管仲，你死定了

王老師導語：看到今年的高考作文題，心裡竊喜。跟我讀《左傳》《古文觀止》《史記》的幾個高三學生，對這些故事太熟悉了，這有助於他們迅速入題，議論風發。果然，語文考試結束，就有學生來電，津津樂道於自己的厚積薄發，其喜洋洋者矣。7月8日高考結束，他們中間讀書作文用功最深而造詣不俗的那個學生，卻憂心忡忡地對我說，他的作文怕是要出問題。我要他回憶寫出來，讀後令我拍案稱奇：立意新奇，不落窠臼；旁徵博引，切中時弊，有理有據，亦莊亦諧，妥妥正能量！應該是一篇滿分奇文！我打算等閱卷結束後再分享給微友們。後來一想，閱卷老師亞歷山大，如果沒讀懂學生的苦心孤詣，豈不是明珠暗投？要是給了個慘不忍賭的分數，豈不要耽誤孩子的前途？在徵得學生的同意後，決定還是先發出來。為了避免不必要的麻煩，原諒我隱去了學生就讀的學校。為了國家百年樹人的偉大事業，請微友們閱讀-評價-轉發，或者能形成小小輿論，以避免“葫蘆僧判斷葫蘆案”的悲劇重演！

你的善行功德無量，拜託了！

管仲，你死定了！（雜文）

深圳考生：申翊氓

王老師點評：眼睛是心靈的窗戶，而題目是文章的眼珠。此題目石破天驚，太抓人眼球了！

管鮑之交，管仲相齊是中國歷史中的顯學。孔子、司馬遷、 揚雄 、劉向、司馬光、談遷等等，只要是個拿歷史當飯碗的，無不來一番炒作。但小生根據大洋彼岸大統領的新聞鑑定標準，“假新聞”而已，其理由如次：

王老師點評：要言不煩，直入主題；立論新穎，先聲奪人！夾槍帶棒，捎帶懂王。

先說管仲鮑叔合夥經商。哥倆一起開公司，管老二家貧，鮑老三家富，出資自然是鮑多管少，論商智則管高鮑低，利潤五五分成，應該是公平合理的。但管仲很不地道，總是自己拿大頭，這不是擺明了欺負人嗎？退一萬步說，就算你家裡窮，親兄弟也要明算賬，你把我該得的一份分給我，然後我慈善給你或者免息借給你也行，這麼不明不白的暗箱操作，拿我阿三當棒槌！管仲是法家學說的先驅，按道理不會這麼沒有方圓。另據管仲自己說“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。”歷史上沒有詳細記載管仲為鮑叔謀的什麼事，不過管仲為自己謀事則精明強幹，算無遺策，為鮑叔謀事就成弱智了！這不是故意坑人是什麼？

王老師點評：這是“假新聞”的證據之一。歷史記載是有很多不合邏輯的地方，盡信書不如無書。魯迅說不能拿自己的腦袋讓古人跑馬，就是說要帶腦子讀書。但這種質疑正好突出了鮑叔的寬容和知人之明。

其次說管仲的“三仕而三見逐於君”。太史公認為：“天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。”管仲被齊桓公任命為丞相後，“ 設輕重魚鹽之利，以贍貧窮，祿賢能，齊人皆悅。”“ 通貨積財，富國強兵，與俗同好惡。”“善因禍為福，轉敗而為功。”使海濱區區之齊，滅郯伐魯敗楚降中山，“九合諸侯，一匡天下。”成就了偉大功業。這麼開掛的人生早年簡歷卻是不堪入目！三次任職，三次見逐！《韓非子。顯學》認為：“故明主之吏，宰相必起於州部，猛將必發於卒伍。”古人還說：“一屋不掃，何以掃天下？”官員必須在基層管理崗位上積累經驗，提升能力。然後逐級提拔。給一鄉一縣一市你都搞不定，憑什麼能把一個國家搞得風生水起？孟子是亞聖，尚有“孟母三遷”早教開悟的經歷；張良為帝師，離不開早晚研讀《太公兵法》，李白是天才，也有磨杵成針，刻苦修行的過程。管仲的人生怎麼就有這麼巨大的反差呢！

王老師點評：“假新聞”證據之二。這個學生讀書用功，有古人過目不忘的遺風。其旁徵博引，頗見功力；我核對原文，只有幾個字的出入。管仲的成長經歷，古書言之不詳。讀後有疑，不算標新立異。管仲沒有御用文人給他編故事，沒有槍手撰寫回憶錄。如果編一部《少年管夷吾》或者《千古一相》一定能長期佔據暢銷書榜首。

再其次說鮑叔薦管仲自代，以人性揣度，可信度不高。桓公建立，恨管仲恨得牙癢，“必欲殺管仲。”鮑叔對桓公說：“你要把齊國治理好，有高奚和我就夠了，你要是想做天下的霸主，非管仲不可。”一是如上所述，管仲“三仕而三見逐於君”，還有“三戰三走”當逃兵的劣跡，鮑叔憑什麼就認定霸天下非管仲不可？他用什麼說服桓公相信管仲能勝任？國務總理的選任是大事，國王選定了你，你說我不行，我給你推薦一個行的。就這麼像小屁孩過家家似的兒戲！二是鮑叔的能力不差。齊國內亂，公子小白奔莒，鮑叔傅之。他跟桓公既是主僕，又是患難之交，在逃亡過程中建立了信任。好不容易雲開日出，時來運轉，他會把人生唯一的機遇拱手送給別人？競爭王位落敗的公子糾是桓公他哥，小白沒有因為手足之情而放他一馬。為了自己的前途事業權力金錢甚至只為女人，弒父坑娘殺兄宰弟損友叛親背情違諾的故事數不勝數，浩如煙海歷史典籍，每一頁上都寫著兩字：殺人，或者被殺。踩著別人的肩膀往上爬，喝著失敗者的血解渴，乃叢林法則。所謂溫良恭儉讓，不過是勸別人的說辭，你相信你就輸了！

王老師點評：“假新聞”證據之三。用管仲“三仕而三見逐於君”，“三戰三走”、桓公殺兄以及今人的任人唯親和叢林法則來反證鮑叔的大度無私和知人之明。

最後說桓公不計前嫌任用管仲。謀事在人成事在天，衣帶鉤救了姜小白一命。但以桓公睚眥必報的個性推知，他對管仲必欲食其肉而寢其皮。且不說他殺公子糾，桓公29年，他跟夫人小蔡坐船戲水，小蔡天性好玩，兩腳蹬住船舷晃動小舟，使他受驚，他一氣之下把小夫人趕回了孃家蔡國，蔡侯只好讓女兒改嫁。這使桓公很沒面子，他發動諸侯出兵伐蔡，接著進攻蔡國的盟友楚國，儘管師出無名，還是管仲找了個“爾貢包茅之不入”，“昭王南征而不復”的藉口。雖然輔佐公子糾是各為其主，但我跟我哥兄弟鬩於牆，超長馬拉松賽程，先到為君後到為臣，你管仲使奸耍滑，半道上打埋伏，勝之不武，必欲置我於死地，此仇不共戴天！地球沒你管仲就不轉了？天下之大，三隻腳的雞少有，兩隻腳的人到處都是！在我落難的時候，一起尿過炕，吃過糠，同過窗，下過鄉，扛過槍，嫖過娼的人多了去，重用政敵的死黨，我怎麼跟奴才們交代？不烹管仲，我的隊伍還怎麼帶？

王老師點評：“假新聞”證據之四。站在桓公的角度來反證他捐棄前嫌重用管仲的難能可貴。伐蔡攻楚的史實也用得很貼切，兄弟鬩於牆這個成語的使用很見功夫。

綜上所述，左丘明、司馬遷等把歷史當小說來寫。明人王世貞早就指出《史記》的記載不可全信，說藺相如完璧歸趙，以及“勁澠池，柔廉頗”，愈出而愈妙。虛構的成分顯而易見。

王老師點評：這是旁證，涉筆成趣。做實了“假新聞”的證據鏈！

至於的鹽鐵專營，妓院特許，開國家壟斷經營和歧視女性的先河，他發明的貿易戰被美國人拿來破壞中華民族的偉大復興，其罪不可恕！

管仲，你死定了！

王老師點評：結尾回扣題目，斬釘截鐵，戛然而止，但餘音繞樑！為管鮑和桓公唱讚歌，古今大手筆何止千萬！而不願人云亦云，透過質疑來弘揚正能量，卻是鳳毛麟角。物以稀為貴，一個高中生有這樣超卓的見識，有這樣新穎的文筆，難道不應該給滿分以示鼓勵嗎？