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大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?

作者:由 啦啦啦 發表于 詩詞時間:2018-10-29

大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?烜渢2018-10-31 18:44:18

去呀 為什麼不去 她既然能當上老師的稱號 有科研專案 即使再差再沒能力 她也是瘦死的駱駝比馬大 你去實驗室是是去學習你沒見過沒用過的裝置操作的 增加學習的範圍寬度的 你不用在乎老師有沒有能力 她再沒能力也比你知道的多的多 要認真學習 她要是不太管你 你就跑去問呀 使勁問 專案組肯定還有其他的學姐學長 平時不會就問 搞學術的同學都是比較熱心的 都說師傅領進門 修行在個人 你要想好你要什麼 希望對你有幫助

大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?喵喵桑2018-11-01 23:07:56

僅僅是本科生畢業倒沒啥,要是打算考她的研究生,那得慎重考慮……

大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?柚子溜啦2019-10-11 20:48:30

評價往往是很主觀的,尤其是學生對老師的評價。

試想一下,有一個老師,某一天上課遲到了,你會不會很輕易地給他貼上不負責任的標籤?而背後的原因,你會不會思考,會不會探究他為什麼遲到?也許是他工作太辛苦,累到住院?也許是家人病重,他一直陪伴照顧?當然,也有可能他只是前一晚在王者峽谷連跪,起床太晚。

我並不是否定導師評價網,別人的評價於你只是參考。你有機會自己去了解這個老師,無論如何,你應該嘗試著去相信自己的判斷能力而不是一味地相信別人。

換個角度來說,和老師面談於你而言,有什麼壞處呢?至少,面談以後,你也可以在導師評價網上給出你的回答。

大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?烽火的開始2019-10-13 19:22:21

瀉藥,主要看你未來的規劃,再進一步決定。

如果你只是本科想做做科研,為畢業論文提前準備,等大四的時候把時間省出來找工作/考公/準備跨專業出國考研之類的,那就無所謂。反正你提前這麼長時間開始,如果是很認真的老師,可能會對你有很多要求,天天催你去實驗室,夜夜讓你處理資料,平時還要求你在實驗室學習各種儀器的原理和操作方法,準備了一大堆文獻讓你幫他翻譯等等。我承認,這對學術水平很有幫助,但你未來的既定目標誌不在此,那就沒有這個必要,免得到時候你不勝厭煩,老師也心想真是嗶了狗了,找了這麼個人做科研。

但如果你準備大四本專業考研/本專業保研/本專業出國之類的,那麼就要仔細考慮一下了。實驗室裡面的道道很多,最大的影響因素就是老師。既然決定從事本專業的學習或者工作,那麼本科期間有研究經歷是很好的,但一定要拿得出手,換言之就是要有成果支撐,小的成果像什麼國創順利結題,專利申請,厲害一點的發表一篇論文(最起碼要二作),能夠到SCI或者EI更好,再往上就是看運氣了,屬於可遇不可求,不討論。

很多老師帶本科生做的,不是能夠單獨出來成為專案的。就是你在他手上的課題做實驗,但他的課題很大,甚至是幾個老師乃至幾個實驗組合作專案,持續好幾年。這種情況下就很麻煩,你努力了,也花了時間,但沒有明面上的成果出手,這樣多多少少會有點吃虧。

我個人的建議是,先找師兄師姐打聽打聽,主要問問老師手上資金充裕否(實驗都是錢堆出來的,那種很窮的實驗室,連蒸餾水都是自己顧自己,不存在公用物品)

再問問老師是否負責任(不負責任的老師在選題以及你遇到問題的時候,就會瞎指揮或者不管你)

最後問問他摳不摳(實驗要想順心的做,就一定要有一點自主權,如果連買個十幾根試管都要審批報告,會比較糟心)

其次,就是去和老師談談,摸清楚他的想法,他是想讓你進實驗室給他或者師兄師姐打雜幫忙,還是想讓你去申請學校的科研創新專案或者國創(如果能自己做專案,那是最好,因為首先財務自主,爽的飛起。其次,最差也能混個結題證書,不虧)

再問問他想讓你做什麼方向(實驗室的研究組裡面,每個老師分工不同,有的負責做實驗(一般是年輕的講師或副教授),有的負責拉專案(一般是主任或者大牛),有的負責資料分析以及出成果(教授為主)。這種情況下,如果你拜在負責實驗結果分析的老師名下,從事實驗操作部分,就很冒險,因為他可能已經很久沒做了,當你遇到某個操作始終不過關的時候,他可能沒辦法給你經驗上的幫助)。

最後,和他聊的時候要保持清醒,別聽老師一頓忽悠之後,當即拍案而起,納頭就拜。仔細記錄他想讓你做的內容,回去上網查查這方面的資料以及上知網查查文獻,還有問問師兄師姐這個專案具體到實驗室,要做什麼工作。

具體要注意的包括,一個是這個方向不能太新(網上都搜不到相關文獻),也不能太舊(老師讓你研究的內容,知網上到處都是),最好是那種已經有人做了一部分,你接著繼續做的,比如某某物質對某某微生物的影響,別人已經做了實驗,表明這種物質對這種微生物的確有影響,然後你接著做,濃度為多少的時候,影響最明顯,再往下,這種影響在微生物體內是怎樣產生並表現出來的。這樣的課題,既有前面人的實驗內容支撐,你上手不會太難,也有出成果的希望。

其次就是分析一下一個實驗週期的時間。剛進實驗室,熟悉實驗儀器和材料,和師兄師姐處好關係等等大概一個月,最初的幾次實驗成功率不會太高,所以真正能給你出成果的時間並不多。如果你的實驗週期還特別長,一兩個月才能出一次,那麼,你最終做不出來的機率會很大。如果週期很短,一兩個星期一輪,就可以隨時調整,成功的可能性會大很多。

最後嘛,老師是否吹牛之類的,不用太在意。你一個本科生,除非考他的研究生,否則他不會太在意的。總之就一句話,找一個不太窮的實驗室,選一個實驗經驗較為豐富的老師,做一個你自己申請,有專案資金的課題,定一個有一定基礎的實驗方向。這樣的情況下,你也省心,他也省心,最終能出成果,雙贏。其他的,就不用太在意了。

差不多就這些,以上。

大三選了個導師打算做科研,可是後來在導師評價網看到老師其實沒有能力,老師說讓我找她聊一聊,還要去嗎?雨中2019-10-21 06:59:39

導師評價網只有一個作用,就是如果有人說這個導師不錯,然後十來條評價還沒人很激烈的反駁他,說明這個導師應該真的不錯。匿名發帖,什麼垃圾話都能說,我研究生老闆挺好的,畢業幾屆學生都覺得不錯,我們現在還有聯絡,但是有個極品學生就天天說他壞話,這個同門我們唯恐避之不及,畢業後再也沒聯絡過,那是十幾年快二十年前的事情了,還沒有什麼評價網,如果是現在,肯定這個學生上網把他說的很壞啊,相信你就輸了

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