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社會實踐活動對學生有利嗎?

作者:由 肖老師 發表于 攝影時間:2021-12-19

社會實踐活動對學生有利嗎?鄉村振興工作隊2022-02-04 11:44:37

鄉規民約是指中國由鄉村群眾集體制訂,進行自我約束,自我管理,並自覺自願履行的民間公約。黨的十八屆四中全會《決定》強調,發揮市民公約、鄉規民約、行業規章、團體章程等社會規範在社會治理中的積極作用。鄉規民約是維護鄉村社會秩序、解決民眾糾紛、實現良好鄉村治理的重要途徑。為此,曲阜師範大學法學院鄉村振興工作隊圍繞鄉規民約展開了社會實踐,找尋鄉規民約的意義所在。

社會實踐活動對學生有利嗎?

在調查過程中,隊員們對調研地鄉規民約應用情況、約束力、村民對鄉規民約的瞭解程度、遵守程度、看法及建議等進行了詳細提問,得到了豐富的反饋。調研時一位阿姨提到:本村的鄉規民約目前自己只聞其名,而其具體內容卻知之甚少,因此其在實際生活中的約束力也不高,雖然現在鄉村社會治安秩序等都已經有了明顯的改善提升,但是生活中仍不免存在一些小問題,這些都是可以透過鄉規民約的規範來避免的,阿姨表示自己希望鄉規民約能夠得到進一步規範,並且真正落實,在鄉村治理中發揮作用,這樣鄉村才會發展的更好,村民生活幸福感才會更高。

社會實踐活動對學生有利嗎?

隊員透過調研自己所在鄉村鄉規民約的具體內容發現了不少鄉村存在規定內容太過於籠統的問題,鄉規民約以倡導性為主,公開透明度不高,鄉規民約的相關配套設施等落實不完全等問題。想要鄉規民約在實踐中能夠落實到位並且具有普遍約束力,完善鄉規民約內容使不可忽視的環節。在走訪過程中,隊員們也向村民介紹了鄉規民約的重要性,並呼籲村民主動了解、遵守鄉規民約,共同促進鄉規民約的有效實施,發揮其在鄉村中的重要意義。

社會實踐活動對學生有利嗎?

“無規矩不成方圓”,隊員們透過這次的調研活動,對鄉規民約有了更深的認識和更直觀的感受,也對鄉村振興有了更具體的理解,隊員們希望能透過自己的實踐活動,真正為鄉村的美好發展助一臂之力。

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