當選院士時為副教授副研究員高階工程師等副高職稱的有多少位？

這個問題很逗，這就好比你問有沒有上尉軍銜的軍人直接被授予少將軍銜。教授一般分六到八級（ 不同學校有不同的分法），一般來說，一級教授基本上是院士，二級院士基本上是長江學者傑青啥的（但不是說有了這種頭銜就一定是二級），然後往後排，副教授基本上要排到五級以後。這每一級對於學者來說都可以說是巨大的鴻溝，越往上難度直線上升。一般來說，三級教授就是一般人的極限了，升二級教授可不是單單做出成果就行。從二級到一級，那叫天塹！，就算你做出爆炸性的成果擁有了資格，也得在後面排隊等著，連施一公這種人都不例外。這個難度可能跟大校升少將差不多甚至更大。你怎麼可能一下子從五級一下子跳到一級？

院士不僅僅是一個榮譽頭銜，它是一個級別，得一步一步來。申報院士的時候是有一系列硬條件的，文章就不多說了（沒有頂級論文啥的肯定沒戲），然後你起碼得有個傑青，長江學者啥的做基礎吧，然後得有個科學進步二等獎啥的。等你有了這些東西，你又怎麼會是副教授呢？舉個例子，我們學院原先有個冷門學科的老師，副教授，做了不少成果出來，但是專業太冷門，學院不怎麼待見（主要是那個學科文章影響因子太低了，跟傳統的生化環材差得太多了）。但是人家在自己的專業的領域受待見啊，於是在副教授的時候上了傑青，然後拿了傑青以後，直接打了學院的臉，火速提拔上了正教授。這已經算是個特例了。然後他離院士的距離還非常遙遠，為啥，一個小學科內，就那麼個吧院士的名額，前面的院士已經站住坑位了，你再牛逼只要是不能上天，就得在後面眼巴巴望著夢裡想著。熱門學科就更難了，無數人排著隊四處奔波。你一個副教授憑啥能越級插隊？

再說了，申報院士這種大事，並不是完全靠個人成績和能力，是要傾盡整個學院來自整個學校的資源，投入，和支援的。學院或者學校怎麼會去支援一個副教授去申報？或者說怎麼會不把一個具備候選院士資格的人提拔成教授？

就算是榮譽頭銜，例如諾獎，迄今為止，獲得諾獎時僅為副教授的也屈指可數，好像只有Donna Strickland。