第一次當老師都有什麼感想？非師範專業？

無解2017-11-22 16:45:59

非師範專業，當老師之前對這份職業充滿幻想，擁有很多憧憬。當老師以後發現這份工作比自己想象中的辛苦許多，主要是精神上的累，特別操心，這種精神上的疲憊還不是靠睡一覺就能緩解的，總之壓力很大。

耳可木公2017-11-24 15:20:40

我是師範生出身，教了十年。

又是班主任又是語文老師。

學校中的事情都是我們這群人

主課老師，班主任，年輕人來做。

做老師的感覺就是

累累累，

忙忙忙…

而且累的忙的都是沒有多大意義的事情。

都要影響教學任務，

收入也比較低。

我的孩子，

我不願意讓他做老師，太苦了。

一點點2017-11-24 15:34:43

謝邀～

跟題主一樣 非師範生 五年級班主任

個人覺得這個職業幸福度高低和自己的教學水平和管理水平有很大關係

會教的老師 面對的都是一群基礎紮實、成績優異的小學霸～*^_^*

會管的老師 面對的都是一群善解人意、機靈聽話的小可愛～*^_^*

然而。。。。

最初入職的我也是一個小懵逼 教學沒經驗 管班沒經驗 滿心想著素質教育 用愛感化這群小天使 然後就會發現。。。。

為什麼這麼簡單的知識講了一萬遍、練了一萬遍還是不會？？

為什麼每天上課教室鬧鬧哄哄安靜不下來？？

為什麼不管作業多少總有人不做？？

為什麼有的家長這麼難溝通？？

天天一通火不能停2333333

終於以超兇的姿態征服了這群小惡魔～

後來換了一個班 這個班是我們學校的明星班 原班主任非常厲害 教學管理一流 來到這個班後 才發現學生們真的都是一群可愛的小天使 成績好不說 習慣也非常好 許多事情不用強調他們就已做好 上課一個個端端正正 最後一排的學生都聽的格外認真 教學管理相對就變得輕鬆許多喲～

終於結束了一天一通火的日子 終於可以和我的痘痘say goodbye啦 終於可以裝個溫柔安靜的呂子啦

如果你問我那個老師是怎麼做到的 我是真不知道哇 我只知道那個老師對於學生的行為習慣抓得很嚴 令行禁止 必須做好！

現在的個人經驗就是多向厲害的老班學習 多參加培訓 多聽聽公開課 會有很多收穫 對於提高自己的教學能力有很大幫助～

知乎使用者2017-11-25 17:35:35

五年前第一次當代課老師，教五年級科學。頭一年教的並不好，本末倒置了。總是自己拼命講，硬塞給學生知識，要求學生像成人一樣儘量嚴謹地去思考和操作。然後發現這樣教，學生兩極分化很嚴重，好的很好，差的很差。因為能夠跟上我思路的基本上是比較優秀的為數不多的幾個學生，而其他學生因為聽不太懂就不聽課了。

後來想明白了，五年級的孩子，不管他們看起來多麼成熟，他們也都還是孩子而已。他們喜歡好玩的東西，喜歡美麗的圖片和有趣的影片，不喜歡嚴肅正經的規矩和章條。

現在我上課力求好玩有趣，儘量吸引所有孩子的注意力，有條件做的實驗全部放手給孩子們去做，隔幾節課我都儘量找一個跟課題相關的拓展內容，空出時間帶大家瞭解一些世界各地最新發生的科學事件。也不訂額外的輔導教材，週末從不佈置作業。看似放鬆了對孩子的管束，實際上成績卻更好了更平均了。有些家長們會要求我考前發知識點讓孩子們背誦，但我每次都拒絕，因為該記的東西在課上就已經當堂讓孩子們理解滲透了，並不需要死記硬背。

總結來說，不管你初入教師行業遇到多少問題，你第一個必須解決的就是對教材的熟悉和備課。只有當你把上課內容牢牢把握好的時候，你才能引導整節課的走向，才有多餘的精力去管理課堂。其他的例如管理紀律啦，幫扶後進生啦，培養小幫手啦就要向學校其他老師多取經，大家都會很樂意分享一些經驗之談。

就醬~

慶赫2017-11-25 23:05:31

九七年第一次實習。

上講臺前沒啥感覺，反正學校裡備課試講說課都過關。之前聽課見習很多次，覺得自己是個老手了。四年級數學，學校覺得男生適合數學，而且我有數學競賽的獎。

走上講臺，就忘了自己該說什麼了。一個自我介紹介紹了五分鐘，然後十五分鐘，把教案上的東西都講完了。我愣住了，明明覺得時間已經很久了，為什麼一看錶才十五分鐘？

好在聽課的是一個畢業好幾年的師兄，當時就上來，直接拿過我的書：“小朋友們，我們別聽慶老師瞎說，他是逗你們玩呢！來，翻開書……”

我當時就傻傻佔了二十分鐘，看著師兄用超級快的語速，抓緊時間把我上課的內容重新講了一遍。然後發現，師兄講得幾乎和我教案上的內容一模一樣，可是他講得就是清晰明瞭，就是直抵主題。

當時倒也沒害臊，就是琢磨，為什麼？

然後晚上師兄請我喝酒，師兄跟我分析了一大通，最後說：“你他媽的是塊上課的好料，可也不能這麼造啊！”

然後，師兄就建議學校，把我趕去教了一年半科常。

科常比較空，那段時間，我就拼命看書，拼命聽課，拼命琢磨上課，一年半以後，一個老師懷孕，校長抱著死馬當活馬醫的心態，讓我接手了一個問題班……然後，我就成了問題班王牌。

很感謝那個師哥，當時他跟我直言不諱：“我會建議你去教副科，你年紀小，學校裡你混，先好好補補基本功，靜的下心，補的好基礎，你就行……”

當時沒有想過在教師這行做很久，不過有股子既然幹了就幹好的勁頭。一年半看了足夠多的心理學教育學書籍，聽了足夠多的課。

一開始真的很重要，不要怕失敗，不要執著於快速-成功，努力點，先讓自己滿意。