極課|加減乘除工業設計創始人張九州Designforkids

作者：由極客爸爸發表于繪畫時間：2018-08-21

8月16日晚，【極課】第12期，極客爸爸邀請到佳簡幾何創始人、加減乘除工業設計創始人張九州先生帶來關於“Design for kids”的精彩分享，以下為全程內容整理，感謝您對【極課】線上分享活動的關注。

嘉賓介紹：

佳簡幾何創始人、加減乘除工業設計創始人張九州

佳簡幾何創始人加減乘除工業設計創始人

2014年2月，與魏民、經超成立佳簡幾何工業設計。

2017入選福布斯30歲以下精英榜。

2017年創立加減乘除工業設計有限公司，作為佳簡幾何的子品牌，專注於兒童類別的產品體驗與創新。

hello，大家晚上好，今天晚上由我給大家分享兒童產品設計。

我看群裡有好多之前就認識小夥伴，當然也有很多我們的合作伙伴，非常感謝極客爸爸把大家聚在這裡。

佳簡幾何是我們14年成立的，主要做智慧硬體這一塊，途中接觸過一些兒童領域的產品的設計和開發，所以說我們一四年的時候就開始關注兒童領域的設計了。

這個產品的是一四年的時候廣州的一家客戶叫智惟高，找到我們說要做一款機器人的升級。

產品面向的年齡階層是兩歲到八歲，雖然說只有相隔六年，但跨越了好幾個兒童成長的階段。所以我們在設計之初有分析這些人群，包括針對上一代的問題，做了一些歸納和總結。

在這個大骨架下，做一次全新的整容手術。

之前的產品看起來更像一個“機器”，我們希望透過我們的改良，讓它更趨近於“人”。

我們希望這個產品更像一個玩伴，可以陪伴小孩成長。

針對不同年齡階層，我們也做了一些劃分。

就比如說，兩歲到四歲的時候，小孩操控能力有限，我們做了一些手掌和腳掌的互動，稍微大一點的孩子，可以透過配件做一些玩法的探索。

雖然是三年前的產品了，現在回頭來看依然不過時。我們透過簡潔的設計語言，塑造了它的角色感，讓它可以適配更多的年齡階層，並延長了產品在市面上的生命週期。這個產品出來之後，國內有很多機器人團隊，借鑑這款產品的風格，衍生了很多同類型的機器人。

這是整容前後的對比圖。其實提升顏值對設計師來講就是一道送分題，就是設計師最基礎的技能。OK，這就是今晚分享的第一個產品的設計。

還是同一年，2014年，我們創業第一年。上期分享的張總——康康網路找到了我們。我們中國的近視率是非常非常恐怖的，特別是青少年這一塊，最主要的原因是用眼過度，然後還有坐姿不良。這應該是一個非常大的市場需求，所以當時我們打算開發一款坐姿矯正器。

設計之初，其實思想很單純，就是想：OK，我要做一個非常漂亮的坐姿矯正器。設計上，當時設想是以種子的概念打造這款產品，因為我個人是、比較偏情感化設計，種子的概念和人的成長非常貼合，十年樹木，百年樹人嘛，寓意著和小孩子一起健康快樂的成長。表面透過一些特殊的材質，讓它看起來既好玩又耐髒。產品出來之後，大家都覺得是一個非常漂亮的設計。

我們也發現了一些新的問題。就比如說，OK，它確實是坐姿矯正器啊，對小孩非常有幫助，那家長怎麼才能知道它？很少會有家長上淘寶搜尋一款坐姿矯正器給小孩，就算家長偶然間買給小孩了，小孩什麼時間用呢？是放學的時候，睡覺的時候、吃飯的時候？也沒有限定。如何培養小孩這種習慣，突然想用的時候產品在哪裡呢？在書包裡的口袋裡、還是在課桌上？不知道。

這是一個看起來有著美好皮囊的產品，但並不是一個好的設計，它沒有抓住使用者的真正需求。我們只看到了表象，是坐姿矯正，他最真實的需求是什麼呢？是讓孩子用更好的姿勢來學習和寫作業。最初我們虛擬的場景，就是在讀書、寫作業的時候使用，但產品上並沒有加以限制。

經過我們重新思考之後，我們決定限定它的使用場景。當我們縮小到寫作業這個場景的時候，目標就越來越清晰了，把坐姿矯正與檯燈相結合，做一款智慧檯燈。

既然是第一款智慧檯燈，就應該和市面上傳統的檯燈有所區別。市面上的兒童臺燈主要分為兩類，一類是以飛利浦為代表的很強的工具感和機械感，另外一種就是玩具化的檯燈。

專業和親和，一樣都不能少，我們需要兼具。

這就是我們設計的兒童智慧檯燈。環形照明，一體化的設計，可以讓孩子隨意的彎折，有親和力的同時也不損失專業感。魔豆的話，巧妙的融合在底座上。這其實是一種無意識設計，當孩子拿起魔豆的時候，檯燈就自然點亮了。當佩戴上魔豆，姿勢發生了偏離，檯燈會告訴他，“小朋友，要坐直哦”，每天都可以和小孩子真實的發生互動。

關於這款產品，其實我最想分享的是，不能脫離了場景看產品。產品一定不是單獨存在的，而是存在於使用者的真實使用場景裡面。

下面跟大家分享的是兩個最近才上市的成品，第一個是兒童相機。

這是一家來自杭州的團隊，叫小雞彩虹，它主要是做動畫這一塊的，他們想開發一款兒童相機，面向的主要是五歲以上的小朋友。可以拍照片，拍完之後直接可以打印出來。小孩可以在列印的照片上做一些塗鴉。

其實我們跟很多網際網路公司都在合作，他們一直在做內容，需要一些載體、產品載體來配合他們的內容，然後做一些輸出。但其實網際網路公司的優點，大家都知道，不管他的營銷能力也好，內容也好，資源也好，但做產品的能力，其實需要我們做更多的配合。就這款產品的話，當時只有一個雛形，關於它的產品定義，包括一些資料，都是由我們的設計師一起來打造的。

當時設計的時候，想以對話方塊的形式塑造一個ICON，讓它去代表著你想說的話，以及你想留下的生活片段。所以單看他的整個形體的話，你覺得它是一個還算簡潔的成品，也沒有太過於花裡胡哨。雖然整個設計非常簡單，但背後我們花了很多的精力，在前期的資料整理以及後期細節的打磨上。

簡潔是極致的複雜，確實是這樣子。雖然它的形體看起來蠻簡單的，設計師好像花一點時間就可以把它的模型建出來。但其實更多的時間，我們花在了形體背後的推敲上。

我們前期的時候做了一個使用流程的分析圖，小孩子怎麼樣才能完成一次拍照？所以對整個環節做了一些切分，細分出每個過程中的一些的要點。當然，做完這些還遠遠不夠，它算是一個初期的定義。在後期，我們需要很多的資料來驗證。包括它整個尺寸、安全位置，所以打了很多的泡沫板，花了近一週的時間，來找小孩子做研究。模擬小孩子拍照的姿勢，選取最合適的尺寸和方式。

這款產品其實是定位小孩子，但我們發現會有很多少女、初中生，大學生，都非常喜歡這個產品。因為它確實太好玩啦，拍張照片只有幾分錢的成本，可以做一些旅行的記錄，還可以選漫畫模式，還可以給它加貼紙、相框。

這款產品，在淘寶有賣，你可以搜小雞彩虹兒童相機，就能找到他們。

最後分享的是最近剛剛上線小米有品，我們幫助深圳的初創團隊啟蒙科技打造的早教產品。他們是一家初創團隊，團隊非常小，只有兩個人。當時定義說，“我們要做一個寶寶的嬰兒搖鈴”。

其實市面上有很多兒童的搖鈴，這是其中一款，我們做的就類似於這種形式。

我們認為小孩子都是非常有靈性的，他認為生活中所有的物品都是有生命的，我們認為產品也是有自我認識的。其實當時看到這個產品，我會有一點吃驚，為什麼小兔子會有一個長長的脖子？也在思考，就這樣會不會誤導寶寶對於小兔子形象初步認知。因為0-24個月的寶寶剛剛開始感知世界，我們希望設計上不要造成認知誤導。

因為會有一個細長的抓握區，所以當時在設想整個產品的形象的時候，第一時間想到了長頸鹿。為什麼不做一個鹿寶寶呢？它本來就是有長長的脖子，也非常非常討巧、非常乖萌。所以當時就以鹿的形象，做了這個設計。

小鹿本身的長脖子，很容易抓握，它上面的觸角，小孩子可以啃咬。0-2歲的寶寶，就是透過嘴巴來認知世界的，他們覺得世界上只有兩種東西，一種是可以咬的，一種是不可以咬的，他們對不可以咬的不感興趣。

因為是可以咬的，所以當時我們設計的時候，考慮了非常多的安全標準和規範，包括頭部的尺寸，雖然可以咬，但不可以整個吞下去。關於孩子的產品，其實比成人的產品要複雜的更多，會有更多的標準和要求，包括孩子每個年齡階層的認識，包括身體的發育都完全不一樣的。所以在做設計的時候，前面是一定要找到我們的核心使用者人群，然後再逐步拆解。