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創意美術|《大氣汙染》

作者:由 李較瘦 發表于 繪畫時間:2022-06-15

創意美術|《大氣汙染》

藝術創意:

課程型別 : 創意綜合課

年齡:6-9歲、10-14歲

課時:90分鐘

教學目標:觀察天空中飄散的濃濃煙霧的形態特點,瞭解煙霧產生的原因及其危害,將這種景象表達在畫面上,同時生活中要學會愛護環境。

教學重、難點:本節課主要用水彩筆加水暈染出天空的顏色,再用記號筆畫出工廠高低錯落的裝置塔,最後用黑色水彩筆畫出汙染大氣的黑煙,以此來鍛鍊小朋友的造型能力以及暈染水彩時對於水的把控能力。

繪畫材料:

創意美術|《大氣汙染》

繪畫步驟:

1。先用深淺不一的黃色及藍色水彩筆輕輕畫在宣紙上面,畫出天空背景的顏色:

創意美術|《大氣汙染》

2。用水粉筆沾水把水彩暈染開,使顏色慢慢互相融合:

創意美術|《大氣汙染》

3。待畫面晾乾後,從左往右畫出第一個工廠裝置塔的形狀:

創意美術|《大氣汙染》

4。繼續畫裝置塔,注意層次及造型區別,高低錯落;

創意美術|《大氣汙染》

5。按照以上所示步驟,畫完剩下的裝置塔,注意構圖:

創意美術|《大氣汙染》

6。用網格線畫出工廠外圍的鐵絲網,豐富畫面內容:

創意美術|《大氣汙染》

7。用細線把電線杆及裝置塔之間連線起來,增添畫面內容:

創意美術|《大氣汙染》

8。最後用黑色水染筆加水暈染出黑煙的效果,注意水份的把握,調整畫面細節,作品就完成啦。

創意美術|《大氣汙染》

思維探索:

大氣汙染是由於人類活動或自然過程引起某些物質進入大氣中,呈現出足夠的濃度,達到足夠的時間,並因此危害了人體的舒適、健康和福利或環境的現象。

大氣汙染物由人為源或者天然源進入大氣(輸入),參與大氣的迴圈過程,經過一定的滯留時間之後,又透過大氣中的化學反應、生物活動和物理沉降從大氣中去除(輸出)。如果輸出的速率小於輸入的速率,就會在大氣中相對集聚,造成大氣中某種物質的濃度升高。當濃度升高到一定程度時,就會直接或間接地對人、生物或材料等造成急性、慢性危害,大氣就被汙染了。

觀察認知:

創意美術|《大氣汙染》

創意美術|《大氣汙染》

創意美術|《大氣汙染》

創意美術|《大氣汙染》

標簽: 大氣  暈染  畫面  畫出  水彩筆