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林依晨在婆家“卑微”?且看晴格格王豔,孩子鏡映母親的家庭地位

作者:由 心理諮詢師許燁 發表于 遊戲時間:2022-10-28

偶像劇女王被傳出婚後的生活沒那麼幸福。每天她都需要早起給公婆請安,準備早餐,然後送公公出門上班。

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傳言是因為林依晨結婚多年都未生育,這讓她感到壓力很大,尤其在意公婆對她的看法。於是,就會更殷勤的照顧公婆。

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對此,林依晨以千字文《我不卑微,他也不渣》迴應,並宣告:我婚後過得很幸福,公婆也對我很好。

其實,林依晨過得好不好,一家人關起門來,外人很難去評判。但如果家庭中有了孩子,從孩子的表現上,就能夠看出這家人的相處質量。

在《還珠格格》中飾演晴兒的王豔,嫁入了大戶人家。但當她帶著兒子上綜藝節目時,兒子對她的表現,真是有些驚詫到了眾人。

兒子球球在節目中說:“媽媽成天浪費錢。她喜歡買東西,買來又放著不用,浪費。爸爸每天賺那麼多錢,一天能掙10多萬,媽媽天天浪費錢,最高的時候浪費一半。”

兒子爆料說自己會打媽媽。王豔也只是站在一旁無奈的微笑。

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3。球球會對著媽媽說不禮貌的話。

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孩子還不具備成人化的思維能力,所以孩子對母親的態度,不僅源自於跟母親的相處,更會參考家庭中其他成員對母親的態度。

這就是鏡映效應。

在成人世界中,同樣也存在這樣的情況。

福建一家餐館的員工滑到,尖叫了一聲。旁邊一位顧客不明所以,也被嚇到尖叫了起來。隨即,整個店面的客人都不約而同地驚恐地向外跑去。

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而在國外的一家餅屋裡,兩名老外店員一言不合,大打出手,拳打腳踢的。其中一名落了下風的店員為了扭轉頹勢,甚至去廚房拿出了明晃晃的尖刀。但店裡的食客,卻毫不畏懼,一邊享用著美味,一邊期待“動作大片”。

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整個打鬥過程持續了8分鐘,期間無一名顧客離店。從圖片能夠看到現場戰況之激烈,連玻璃牆都破碎了。

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這難道是老外膽子更大,更喜歡湊熱鬧嗎?

其實,這是映象神經元運作的結果。

當你坐在店中,其他客人的表現會成為你的參考。如果你身邊的客人,立馬尖叫著逃跑。我們也很有可能會跟著跑。也就是我們常說的:從眾心理。

但如果身邊的客人,覺得這是一場不可錯過的好戲,你也會受到影響,湊在一邊看八卦。

《鏡映思維-人在社會中的自我形成》就解密了這一神經運作原理:我們的言行有35%-77%是鏡映了他人的行為得來的。

我們誕生開始的最初3分鐘裡,大腦裡會產生1。8億個新的神經連接回路。

什麼是大腦神經元連接回路呢?

它是定義我們個性的基礎。大腦的內部溝通聯絡,生化訊號的聯通傳遞全靠它。神經元連線也是我們學習和記憶的大腦功能基礎。

對孩子的培養,不是家中有錢就能夠做好的。明星家中不缺物質,但由於不瞭解鏡映對孩子的影響,家庭成員中有可能將不良的行為外露,影響到了孩子對父母的感官印象。

如果你想把孩子培養成優秀的人才,懂得尊敬師長,感恩父母的人,不妨一讀《映象思維》 。

這本書中會指導你如何在孩子的嬰兒期,激發大腦神經的發育。

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一、映象效應,讓你的孩子贏在起跑線

我們回憶一下,當你抱起新生兒的時候,是否總覺得孩子在向你微笑呢?那是因為父母在抱持孩子的時候,不由自主地向寶貝露出的笑容。

嬰兒看著父母,父母會對他們微笑,這會刺激嬰兒大腦去控制面部表情,尤其是控制嘴唇的映象神經元。當嬰兒的映象神經元得到訓練和發展後,嬰兒也會對父母的微笑做出迴應,同樣展露出甜美的微笑。所以,父母的微笑會對嬰兒產生積極影響。

我們的大腦神經連接回路,絕大部分能夠鏡映他人的行為,尤其是父母的行為。

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加利福尼亞大學洛杉磯分校的精神病學和生物行為學教授馬克。亞科波尼的研究團隊發現:

母親看著嬰兒,做出與嬰兒同樣的表情、動作,嬰兒就會做出迴應。這一現象表明映象神經元是在邊緣系統(大腦情感中樞-應激反應區)“活動”起來之後才被誘發“啟用”的。映象神經元也會刺激主管面部表情的區域。

孩子出生一年左右,學習語言之前,父母和孩子只能透過觀察彼此的行為來溝通交流,這也讓鏡映這種行為成為兒童成長的必經之路。

當父母理解了這種大腦神經運作原理之後,就更能理解為什麼父母的言傳身教,會對孩子的一生產生深遠的影響。

因為孩子會透過映象神經元來模仿你的外顯行為。

很多父母沒能做好這一點,他們試圖傳遞給孩子的訊息是:“按我說的做,不要按我做的做”。

他們會叮囑孩子好好讀書,不要總是玩手機。但自己在家裡,卻經常躺在沙發上看電視,刷手機。一邊轉頭去教訓孩子:還在看手機!快把作業給做了!整天都在想些什麼呢?!

對於孩子來說,他鏡映到的就是父母玩手機的行為。所以在教育孩子上,父母一定要做到:觀念和行為的統一。

當父母言行統一,例如有意識的選擇健康食品,孩子從小的飲食習慣就會在映象作用下養成。想要培養孩子良好的學習習慣,也是一樣的道理。

二、映象效應,讓你懂得怎樣為孩子挑選良好的成長環境

當孩子上幼兒園或小學時,父母去選擇優質的學校,仍然很有必要。因為孩子所處人群,他們的行為素質高低,會透過鏡映,影響到你的孩子。

積極的學習態度、價值觀念和行為產生的鏡映效果,是整個人際互動環境的結果。父母能夠為孩子選對好的環境,孩子的人生已然成功了大半。

首先,是在原生家庭這個小環境中,父母是可以主動營造鏡映氛圍的。

父母共處的時間、共同的情感聯絡和相互信任,這些都是原生家庭可以提供給孩子們的無價之寶。

透過《映象思維》你可以瞭解到原生家庭中,兄弟姐妹之間會有無意識的鏡映效應。哥哥如果彈鋼琴,經常得到父母和老師的誇獎,弟弟很有可能也會在無意識的映象作用下,成為彈鋼琴的好手。

但也不排除會有反向鏡映效果。哥哥彈鋼琴得獎,獲得榮譽,全家人都為他高興。弟弟偏偏愛上了打籃球。這是弟弟的故意為之,目的在於想要透過自己與哥哥的不同之處來吸引父母對自己的關注。

如果你是二胎家庭的父母,你就要有意識的成為“端水大師”,對孩子們給予平等的愛。同時,如果你希望兩個孩子都能專注學業,那麼就要避免催著哥哥去做作業,而讓弟弟悠然地看電視。

因為現在你已經懂得了些鏡映在孩子們之間的作用,所以更要把握好機會。當哥哥在寫作業的時候,可以提供給弟弟繪本。即使弟弟年齡小,只會亂塗亂畫,但他已經在模仿哥哥學習時的模樣了。

很多二胎家庭的家長,疲於應付生活,更別提還要負擔兩個孩子的教養壓力。但當你閱讀了《鏡映思維》後,你就懂得如何借力,讓大娃做出正確的行為,小娃就能透過鏡映去模仿、習得。

此外,如果你的丈夫會在孩子面前抽菸、喝酒、長時間躺沙發打遊戲,這也是非常不正確的行為示範。原因,想必你已經知道了。對,因為孩子會鏡映模仿。

從這一點上來說,你讓孩子接觸什麼樣的人群,你的孩子就會學習到什麼樣的品質。

我們來做個直觀的對比案例:同樣工薪階層單親媽媽家庭。母親為了養娃,只能每日出去工作。

其中一位母親比較幸運,鄰居是退休教師。孩子被託付給退休教師,培養了良好的語言表達能力與體面的行為舉止;

另一位母親居住在棋牌室樓上,老闆娘很熱心,願意白天讓你的孩子在棋牌室待著。過來打牌的左鄰右里都能幫忙照看下。於是,孩子練就了不怕生的本事,但同時也習得了吸菸、隨地吐口水、說髒話等不良行為。

兩個孩子不同的鏡映模仿,會使他們長大成人後,所接觸的人群也不同。自然,兩人的人生軌跡也會大有差異。

三、角色楷模,助力你的孩子成材

“角色楷模”,指的是被“一個被其他人視為榜樣的人”。在上文的案例中,退休教師成為孩子的角色楷模,讓孩子懂得學習的樂趣與知識的重要性;文明禮貌,是一個人的基本素質要求;品格卓越,更是人一生的至高追求。

棋牌室人群成為孩子的角色楷模,讓孩子觀察到娛樂才是人生最快樂的事情;為了私利,是可以吵架罵人,借錢欠債的。

這種效應會在孩子進入青春期後,變得愈加明顯。

因為進入青春期後,孩子會更傾向於與自己想要結交的朋友在一起。他們會加入學校社團,會有自己的小型社交圈。這也意味著青少年會有更多從眾或與同伴結盟的需要,而且他們的行為和態度會不斷地被周圍人所塑造。

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一旦被鏡映後,我們會不斷朝著不同質量的人群特質發展。因為當我們為了與他人保持一致而去調整自己的偏好時,大腦中的多巴胺迴路就會被啟用。簡單地說,我們會願意跟自己持有相同喜好、觀點的人在一起。當我們與他人意見一致時,我們大腦中的獎賞迴路會被啟用。例如我們都喜歡同一類的音樂。喜歡古典樂跟玩搖滾的,很難玩到一起。

因此,我們大腦工作機制會確保自己同意並鏡映他人喜歡的行為。即使這種行為並不是我們所喜歡的。

作為父母,你自己要成為孩子正確的角色楷模;

在孩子成長期,更要留意你提供給孩子的生活環境中,哪些人成了孩子的角色楷模。

如果既往你並沒有留意這些,而孩子已經進入青春期,開始有些叛逆的表現。還有一種方法,可以幫助你去探查孩子鏡映的角色楷模。

你最親近的朋友,就是你的鏡子。對於孩子也是一樣,你可以透過“角色楷模圖”去了解孩子的鏡映現狀。

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讓孩子畫出這張圖,然後按照關注領域,羅列出自己的答案。家長可以在旁輔助性地提問,幫助孩子將內部訊息意識化,並透過文字記錄下來。

例如:

個人成長:你想讓誰做你的榜樣,從而幫助你確立自己的價值觀,讓你成長?

休閒娛樂:你想模仿或鏡映誰?你想要參與什麼樣的活動?你喜歡怎麼度過你的雙休日?

學習:你認為身邊有誰是渴望獲得知識,並對學習有好奇心的?誰在面對難題時,會聚精會神地繼續鑽研?

具體的角色楷模表格應用講解,可以翻看《

鏡映思維-人在社會中的自我形成

》P236頁。

有的父母會找到我,哭訴孩子不懂感恩,不體諒做父母的辛苦。這個時候,就可以去探查孩子童年期的鏡映發展與當前孩子的心理壓力源。

要知道一旦遭受到壓力時,人的同情心水平會大大降低。因為壓力所導致的沮喪、恐懼、焦慮,會讓所有依賴映象神經元系統停止工作。這樣你就不會留意他人遇到的問題,不會去同情、理解他人。

所以,更有效地處理,並不是去指責孩子,或更嚴厲地管控孩子,而是以建設性的方式來利用映象效應。

這是因為深入思考會讓我們的大腦擁有一種發展認知的能力,這種能力就是:思考與解決問題的問題。

世界上的一些優秀歷史名人:本傑明。富蘭克林、愛因斯坦、柴可夫斯基等人,都受益於這樣的發展認知能力。

他們能夠動用想象力去回顧時間,重複“播放”過程,以便自己做覆盤,讓自己從過往中吸取經驗,是指在下一次的表現中發揮更出色。

林依晨在婆家“卑微”?且看晴格格王豔,孩子鏡映母親的家庭地位

閱讀《

鏡映思維-人在社會中的自我形成

》瞭解映象神經元的運作,融合到對孩子的養育中。做好幼兒的角色楷模,讓青春期的孩子與優良的角色楷模聯絡起來,並建立信任。這會對我們的心理健康和幸福產生積極影響,因為它能讓我們以一種建設性的方式應對焦慮和擔心。

標簽: 孩子  鏡映  父母  映象  楷模