聊一下初學者“細扣曲子”到底要扣哪些

這次跟各位聊一下，初級階段細扣曲子，到底要怎麼扣，哪些地方需要注意。今天之所以聊這個話題，是因為上週末我對學生們進行了一次“曲子大掃除”，把所有細節的問題，全部指出來，要求他們努力的做到！總體來看，效果很好，不管對孩子，還是對大人，都是一次新的挑戰，只有挑戰來的更加猛烈，進步才能更加長遠！

這裡所謂的“細扣”曲子，其實就是對彈奏的樂曲進行打磨，雕琢，小細節都要做到，並做出音樂性處理。對於平時練琴來說，“細扣”主要的是對於曲子的小細節進行處理。

1：跳音和斷奏

《車爾尼599》這本書還是設定了很多跳音和斷奏交替出現的練習的，一個上行的小琶音，或者一個小音階，最後一個音是斷奏，緊接著三個跳音。很多孩子，在彈奏時，要麼統一按照跳音處理，要麼統一按照斷奏處理。這個時候，就要求孩子把斷奏彈和跳音區分開，跳音彈的十分輕巧，而斷奏則保持夠相應的時值。說起來簡單，但好不容易，希望沒注意過的您能注意一下這個問題。

2：小連線跟大連線

這個是孩子很容易忽略的問題，因為很多老師不會跟孩子講解，連線的作用到底是做什麼，僅僅會說，連線就是連奏。所以在練一首曲子的時候，連奏和斷奏就開始比較隨性，連續的小連線也會僅僅當做大連線處理。兩個小連線，就要做出兩個樂曲的效果，將旋律斷開，不能苟同大連線。

3：節奏問題

我們在練琴的時候，因為曲子彈的不熟悉，可能會放慢，練習的時候還可以，但是在完整彈一首曲子的時候，一定要把握好曲子的節奏。有些孩子在同樣的主旋律裡，會彈出兩種不同的節奏型。8分音符突然變16分，或突然變三連音的時候，節奏會變得不對。所以如果節奏感不好，經常出錯，就需要配合著節拍器一起練習，將節奏的問題搞定。

4：時值問題

時值問題算是一個小問題，經常是在一些結尾處的 2分音符加8分音符的地方，孩子們容易將二分音符的時值彈少。再有就是 4/4拍，兩個八分音符突然，變為3個8分三連音的時候，容易將時值彈出錯，需要提高警惕！

5：強弱記號

強弱記號呢，其實是個小問題。孩子主要是容易少看記號，或者看到記號了做不出來。再有就是在主旋律二次出現的時候，強弱記號有可能發生變化，但孩子慣性的按照第一次出現的主旋律強弱去彈。

以上就是上週週末上課的一點小感受，小心得，分享給各位，希望對您有所幫助。

個人觀點，歡迎交流與指正。