2週歲2個月的寶寶模仿大人說話，但語無倫次，是正常的嗎？

作者：由知乎使用者發表于舞蹈時間：2013-09-17

豬豬-路易媽媽2013-09-18 13:34:36

感謝邀請！我理解，小孩子學說話，主要是兩個方面的不斷積累，一是發音，二是場景對應。發音方面，從最開始聽，辨別出人的聲音，辨別出音，牙牙學語練習發音，再到辨別出並能發出字、詞的組合音；場景對應方面，在生活場景中不斷重複觀察，建立起組合音和場景的對應關係，明白這個場景下說這個組合音，再到辨別出場景並能說出對應的組合音。這樣孩子就能用字和詞來表達生活的很多場景啦。

再進一步，孩子會觀察並積累更多的語言細節，使用更多修飾詞、連詞等，組成句子，組成段落，表達更復雜的事情以及情緒，進行更復雜的對話交流，能明白對方的意思並給出相應的回答。孩子就這樣一步步熟練運用語言工具了。

在這樣一個積累的過程中，難免會有說錯或表達不那麼精準的時候，可能大人聽著就覺得是語無倫次。從你的描述看，孩子咬字清楚，說的內容也不是無法理解，應該不是發音的問題，是場景對應得不那麼精準而已。

比如你舉的例子，他喊你過來，說“爸爸過來，爸爸不要跑”，這句話用在爸爸這個成人身上，在我們成人看來是有點不適合，但這句話是不是他從你們這學習、模仿來的，比如你們喊他過來的時候，是不是說過“寶寶過來，寶寶不要跑，慢慢來”之類的話。然後寶寶就知道，喊人過來的場景下，可以說“某某過來，某某不要跑”，但寶寶還不知道，這句話只適合跟寶寶說，不適合跟爸爸說，這是更精確的場景對應，需要以後更多更細節的積累。

至於要不要糾正，這個是育兒觀念的問題，看你自己的觀念。我個人的理念是儘量不去糾正，反正在家裡無所謂，也不影響交流，孩子自然會慢慢發現更精準的說法。除非有特別的場合需要孩子精準表達，來不及等待孩子的自然成長，或是孩子在這方面自然成長得過晚，可以適當幫助引導一下。我覺得，孩子怎麼學習的，比孩子學會了什麼，更重要。

怎麼引導，我個人覺得，首先不需要特別突兀地去糾正，比如你要是在寶寶說完“爸爸不要跑”，就去糾正說“不能說爸爸不要跑”，而又不進一步去說明為什麼，孩子可能反而會困惑，場景對應出了問題，更不知道怎麼去對應這個場景了。

如果去糾正，可以簡單把更精準的說法說出來，幫助孩子更精準的表達，孩子可能就體會到你的說法更合適，比自己說得好，自然就學習了。很多時候，孩子還不能表達出一些情緒，如果大人幫助他把他想表達的說出來，孩子會很高興，情緒可能就得到很大緩解。

你可以再想象一下自己學英語的情形，和孩子學說話類似。如果你說一句，就有個人跑來糾正你，你是什麼感覺。在我們感覺自己表達吃力的時候，如果有人能幫助一下說出更精準的表達，我們是不是會感覺很舒服。我們的表達可能是不精準，只要能湊合用來溝通，隨著交流的不斷積累，觀察到別人更好的用法，我們是不是就自然學習了。

PS：我的寶寶現在15個多月，還屬於發聲練習+場景對應積累階段，基本屬於亂說，寶寶模仿大人說話方面我自己沒有實踐經驗，只能先說說自己的理解，待有了實踐經驗再來補充。