「韓語學習」如何學習韓語少走彎路韓語怎麼自學才能更好地入門？

一 剛開始學習韓語，下面這些雷區一定要避開奧。

其實學習一門語言是一個漫長且循序漸進的過程。學習的過程中難免會走彎路，特別是在剛剛學習的時候，今天老師帶大家瞭解一下韓語初學者可能會步入的誤區以及該如何避免。

誤區一：學習發音的時候標註拼音，

發音的時候一定不要標註拼音，一定要記清楚子音和母音的拼寫和發音。可能部分小夥伴在學習英語的時候標註過，但是英語和韓語是不一樣的，韓語只要你掌握子音和母音的發音及發音規則，即使你不認識，讀起來也是沒有太大問題的。所以！初學者在學習發音的時候一定不要用拼音！！！

在學習發音的時候可按照

單母音：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣ。

雙母音：ㅑㅕㅛㅠㅐㅒㅔ예ㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ。

子音ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ。

緊子音ㄲㄸㅃㅆㅉ。

收音（子音做韻尾的情況）：ㄳㄵㄶㄺㄻㄼㄾㅀㅄㄽㄿ（雙收音）分類反覆記憶，同時也要注意一些音變規律。

最關鍵的是自己要多做拼讀練習，反覆去拼讀單詞，加強記憶。

誤區二：不重視最基本的語法，

基礎不牢實，不重視最基本的語法。比如：賓格助詞、主格助詞不分。以至於後來很多學到中高階的同學이/가、을/를、은/는 都還分不清楚。

首先이/가、은/는是主格助詞，用在主語後面。을/를是賓格助詞，用在賓語後面，後面常常接動詞。例：

철수가공을쳤어요。

哲洙打球．

공이철수를쳤어요。

球打哲洙。

其次，은/는用於大主語和強調句子後面陳述的內容，이/가是小主語和用於強調句子的主語。例：

저는（大主語）당신이（小主語）보낸선물을너무좋아해요。

我很喜歡你給我的禮物。

제가학생입니다。

我是學生。（強調我，不是別人）

저는학생입니다。

我是學生。（強調我是學生，不是其他職業）

所以說在剛開始學習的時候詞性一定得留意一下，他動、自動好好記一下。入門的時候千萬不要忽略一些基本的語法，可以用筆記本記下一些比較基本的語法，比如敬語、非敬語；에、에게、한테等等，自己用這些語法練習一下造句。閱讀的時候也不要略過語法，不然越到後面越難，面對長句無法進行斷句理解。