英語文章如何朗讀？

朗讀的時候，要做到這7點要求。

要求1：帶感情的來讀， 而不是有氣無力，一個語調從頭讀到尾。要將讀的故事中人物的情感用語氣表達出來

要求2：朗讀速度：在開始練習的時候，因為還不熟悉，可以讀的慢一些。隨著熟練度的提升，可以慢慢提速。 但請注意，速度的提升，一定是建立在準確的基礎上的。 只有讀對了，才能去提速。 速度也不是越快越好，最終目的是說話的語速。

要求3：意群斷分，也就是讀的時候不是一個字一個字的蹦， 而是以意思為基礎幾個詞為一個意群來讀。 這裡就會涉及到意群的正確劃分，詞和詞之間的連讀等技能

要求4：朗讀時要流利標點符號。在標點符號處（逗號，句號，感嘆號，問號）等地方要停頓。 這樣別人才知道這個意思已經表達完整，下面開始一個新句子。 不少孩子在開始讀的時候，會因為各種原因忽略掉標點。 該停頓的地方不停， 不該停頓的地方，因為氣喘不上來了，趕緊停下來喘口氣。 家長在聽到這種情況的時候，可以讓孩子留意標點符號，練習在逗號的地方喘一口氣，在句號，問號，歎號的地方喘兩口氣。這樣孩子就不會讀的時候就不會亂喘氣了：）

要求5：準確度，這是流利朗讀中最最最重要的一部分。

首先音要讀準。 咱們說了，流利朗讀是基於phonics 的基礎之上的。 學了phonics 不是學完就完事了，而是要在朗讀中不斷的運用， 在運用中才能內化為孩子的朗讀能力。

其次是朗讀的時候，各種讀錯詞：換詞，丟詞，添詞 （嚴重的還有丟句子等）。 因為眼睛瀏覽的速度，永遠比嘴巴讀出來的速度要快很多。 眼睛會有各種跳躍，各種以為看清了，但其實是看錯了。 就像數學中的各種馬虎（乘號看成加號。。。）。 所以，在放手讓孩子去默讀（就是很多家長說的“看”書）之前，一定要經過流利朗讀階段，這個階段做好了，才能進入默讀

要求6：朗讀要抑揚頓挫，有節奏感。 而不是平淡無奇，像一潭死水。

要求7：一些詞要重讀，以及句子重音。 重音可以放在你想強調的部分。