閱讀怎樣才能做到少而精，如何避免濫讀？

這個也是我一直在探索的問題，這個問題應該界定為“知性管理”或“知性力”。大前研一和女大前研一相關書籍有詳細介紹。

我的個人經驗是：對自我知識歸類，透過“框架力”系統分析自己知識的不足，有目的性的選擇書籍，在書籍上先網上查閱，比如豆瓣這樣的書評網站，再去購書網站看書評，有試看的就先看序言（一般都能看序言），有價值再精讀（有的書亮點是框架思維，有的則是細節，這個需要根據分析自己需求來），再從目錄上整體把握整個框架思維，看是否和自己知性需求吻合，再選擇所欠缺的知識點有目的性的閱讀，如果覺得很經典，再從頭瀏覽，重點還是看目錄、篇章短始、以及有的書中有重點標註部分，再一步步細化。我平時看書喜歡用鉛筆，然後把好的部分勾畫出來，再在全書看完後，把經典部分打在電腦上，有的再掃描在電腦上，把打的筆記和掃描的合併在一起再A4紙打印出來，裝訂歸類，便於查閱，然後時不時的就翻閱複習。

其實你說的避免濫讀，還涉及到“時間管理”，有目的的閱讀，養成習慣，節約時間，高效卓越，養成習慣，給自己一個周密的閱讀計劃時間表，就不會出現濫讀了，畢竟你沒有時間去濫讀，但得需要一小段的時間廣泛閱讀，便於擴充知識，但只是輔助，比如瀏覽微博，逛知乎。