兒時練字不重視，長大後悔來不及!

對於孩子來說，

書寫是一種最基礎，最重要的學習能力。

記筆記，做練習，答考卷，寫作文，這些都是靠手寫。

很多家長認為，

孩子在小時候應該擁有自由的空間，練字並不算重要，等再長几歲再學再練也來得及。

其實不然！到了三年級之後，這類家長大多會有一個共同感嘆，

孩子的很多寫字的習慣已經養成，想改正已經來不及了，

這時候再下決心要糾正孩子的錯誤的習慣，往往付出的是比別人多很多倍的努力，還不見得有效。為什麼會這樣？

小學六年可分為三個階段

一、二年級：

孩子非常依賴父母的時期，也是寫字習慣養成的關鍵時期。

三、四年級：

孩子由依賴父母到自立能力增強的轉型時期，會開始主動積極地接收一些知識，比如學習，練字。

五、六年級：

這個時期是孩子自主、全力吸收知識的時期，

我們發現，這時候我們口頭上能教給他們的東西已經不多了。作為家長，在這個階段能做的，

也就是多給孩子提供優良的練字的空間與條件。

如此看來，能夠讓家長的努力產生事半功倍之效果的也就是一二年級這個階段了。

一年級作為孩子練字生涯中的第一個關鍵期，孩子對於練字的態度、

在課堂上的表現，都將直接影響到孩子以後寫字好壞的形成。

怎樣練字才有效？

對於一年級還是小孩子，

首先要確保他的拿筆姿勢是在正確的，

因為小孩子手腳還比較脆弱手的力氣還比較小，

正確的握筆姿勢也是一直以來都會養成的習慣。

握筆姿勢不正確，再多的努力都是白費。

初學寫字的孩子，很容易拿不好筆，家長一定要特別關注孩子的握筆姿勢，發現錯誤，及時指正。如果孩子握筆姿勢不正確，未能及時發現，一旦養成習慣，更改起來十分困難。

練好字的重要性

一個學生不能夠寫出一手好字的話，那麼對其學習成績有極大的影響；小學生考試一些題目並不是答不出，而是粗心造成的，練字則可以培養耐性。這就會使學生在考試中避免因粗心大意而失分；同時練字也逐漸被國家重視，甚至掛鉤到了升學（想了解詳情可點選下方文字）

注意！2020寫字等級考11月底開考，掛鉤升學2020年高考狀元連中二元！筆跡曝光，練字加分!

練字一定要趁早，等到孩子養成錯誤的書寫習慣，再去糾正就有困難了，六歲的時候剛剛接觸書寫，孩子就像一張白紙，你教給他什麼，他就得到什麼？

如果這個時候孩子學會了正確的書寫方法，以後就不再為他的書寫發愁了。