賈志航談“孩子如何立規矩”

大家好

我是家庭親子教育導師

賈志航

歡迎大家走進創享菁英教育家庭親子教育微課堂，很多家長在教育孩子的過程中，會遇見各種各樣的問題，諸如叛逆，早戀，輟學等等此類問題，歸根結底，我認為孩子的問題出現，不光是家長教育陪伴的缺失，因為所有的家庭在教育孩子的問題上都是積極向上，希望孩子能夠快樂健康成長，更主要的問題，我認為是孩子從小沒有給他定好規矩，形成了一些不良習慣，長此以往，孩子的脾氣秉性和一系列的問題就出現了。

讓孩子健康成長，家庭教育中重要的一環，就是給孩子定好規矩。很多家長在跟我諮詢的過程中，一直都在抱怨訴苦，外面學習了很多，也按照老師講的，給孩子定規矩，可是，孩子已經很大了，現在再改變他，給他定規矩已經沒用了，或者說已經沒有效果了，眼前可能會因為父母的威脅，呵斥，還管用，可是時間一長，定好的規矩就打破了，形同虛設。

我想說的是，不管孩子多大，給孩子定規矩都不晚，只是不同時期，我們家長定規矩的方式不同，規矩不同。那麼問題就在於，到底家長該如何定規矩，孩子才會聽？

首先給孩子定規矩，我們先來了解一下您的孩子。這就像您新買的東西一樣，如果我們不看說明書，產品出現問題了，我們不知道該如何下手去解決問題。所以，想給孩子定規矩，而且要讓孩子聽，那就一定要了解不同時期的孩子，不同的性格特點，有針對性地來給解決問題。

孩子在成長過程中分為兩個時期：

依戀期和青春期

。我們用一個最簡單的方式來判斷孩子的成長期，看孩子跟你的相視距離程度，如果您的孩子目前看您是仰視，那就是依戀期。如果孩子已經跟您平時，甚至他能俯視你的時候，這個時候就是青春期。依戀期是教育孩子，給孩子定規矩的最佳時期，如果超過依戀期再去教育孩子，定規矩，家長沒有正確的技巧方法，孩子是一定不會聽的。

孩子在依戀期時，教育孩子一定要給足孩子安全感，孕育孩子十個月不如養孩子十個月，現在很多家庭條件優於，新生兒出現，家裡會請保姆，月嫂，一切孩子的吃喝拉撒睡全部交給保姆，等有一天保姆走了，這個時候你會發現一個現象，孩子的吃喝拉撒睡誰伺候都不行，這就是因為在這期間對保姆形成了依賴，親生家長沒有給孩子培養依賴感，後面的教育再去定規矩，就會很難，他不會聽家長的話。您的孩子如果處在依賴期的時候，照顧孩子生活，讓孩子有足夠的安全感，這個時候，家長再去要求他做什麼，就會很容易。所以，家長一定要思考一下，您的孩子從出生，長大到現在，前十個月是誰在照顧孩子，如果是母親，或者是父親，爺爺奶奶，那就讓這個人來給孩子定規矩，這是定規矩的第一個前提條件。

給孩子定規矩，如何讓孩子聽？家長要從以下幾個角度來做，情感依戀，言語聽說，社會性，認知方式，觀念，性格，自我意識發展，獨立性出現，同輩交往。

剛剛我們談到了情感依賴，簡單的說，給孩子足夠的安全感，孩子才會對家長有所依賴，依賴產生，給孩子定規矩才會聽。

定規矩，直白地說，就是讓孩子做人做事有規矩，能夠管好孩子，孩子該管什麼呢，規矩該朝著哪些問題去制定？剋制任性，防止壓抑，學會控制，學會忍耐，防止自私。

不論您的孩子現在處在哪個時期，青春期還是依賴期，都要朝著孩子的這幾個方面去定規矩。

一：

家長學會說不

，讓孩子知道家長的愛是有限制的。前不久發生在上海大橋上的一個事件，孩子跟媽媽拌了幾句嘴，最後孩子下車從橋上跳下去了，很多人不理解，為什麼孩子如此脆弱，家長說了幾句最後孩子可以輕易的跳橋，這是因為在孩子的眼裡，母親的愛是沒有限制，用母親的愛來威脅，孩子不知道死的含義。對孩子說不，父母一定要說到做到。

二：

家長學會目的性的訓練，抓住孩子一件事

，讓孩子知道，有些事父母允許，可以隨著你，但是有些事絕對不行。孩子如果在這個時候跟家長鬧不聽話，家長一定要及時制止，把孩子帶到一個安全的地方，可以選擇臥室，做到四個不要，一不要罵，二不要打，三不說教，四不離開，任由孩子鬧，鬧夠了再跟孩子說，你想做這個事為什麼家長不允許，如果你今天非要做，說出能說服我的理由，我就會讓你做，否則絕對不行。這個時候，多半家長都會選擇屈服孩子，因此孩子就會抓住家長的這點，下次繼續用這樣的方式來對待家長。

三：

注重孩子的性格培養，防止自私

。這一點是家長在家庭教育中極其需要注意的一點，現在很多家庭都是獨生子，全家上下都寵著，這就容易讓孩子形成自私的性格，性格的培養是給孩子定規矩的重點，有些孩子內向，有些孩子外向，我們要根據不同性格的孩子來定出不同的規矩方式，我曾經諮詢過的一個孩子，撅筷子的案例……我告訴這個孩子，如果你想成功，你要學會與人分享合作，而不是自己一個人的任性，這樣你是做不好事，而且你身邊也不會有很多朋友。

越是聰明，規矩的孩子，一定有一個聰明規矩的父母，孩子在青春期是與家長反抗的嚴重時期，這期間的孩子會出現厭學，輟學，叛逆一系列的問題，家長都會問一個共同的問題——為什麼會這樣？有三個人生成長階段家長一定要注意，第一階段三歲階段

有恩於孩子

，第二階段3-6歲

立威於他

，第三階段6-12歲

學習習慣的建立過程

。看看您的孩子，目前處在哪個階段。孩子在接近成年，處在未成年的時候，我們家長需要幫助孩子成年，告訴孩子什麼叫成年？首先就是獨立，能夠自己解決一定的問題，同時要讓孩子知道，什麼是法律，法律賦予了孩子什麼樣的權力。同時家長要給孩子講清楚使命，什麼是使命，簡單的說就是這個事只能你來做，別人代替不了你，別人無法去做這個事，只有你。

孩子不聽話，做事沒規矩，是家長沒有幫助孩子找到他的價值，為孩子創造體現價值的機會，從生活，學習中的小事做起，家長堅持讓孩子做一些事，觀察孩子的興趣點和專注點，很多家長跟我說，孩子的興趣點和專注點就是手機遊戲，那我想問問家長朋友們，手機是誰給的，如果不給孩子手機，他會有什麼樣的興趣？原本孩子有自己的興趣，因為你給了他一個手機，原本的興趣就變成了手機。所以之前我說過，給孩子定規矩，家長一定要先有規矩，其次就是前面所說的，要學會說不。家長轉變觀念，接受孩子的想法。

其次重要的一點，不要讓成績決定孩子的一切，現在幾乎所有的家長都把考試，成績，升學成為衡量孩子的標準，尊重並把選擇權學會交給孩子，有些孩子對學習沒有興趣，成績很差，家長就覺得要了命，這個時候開始拼命打壓孩子，讓孩子學習，我們試想一下，如果讓我們自己做一件極為反感沒興趣的事，而且還是在被迫的條件下，這個事情誰能做好？孩子有自己的選擇權，決定權，不上學不可怕，可怕的是不上學的孩子整天無所事事，那就真的廢了，所以家長一定要給孩子定好規矩，學習不好不可怕，叛逆不可怕，不上學也不可怕，關鍵可怕的是孩子沒有規矩，家長不會定規矩，定了規矩無法堅定的執行。

孩子不怕規矩，怕的就是家長不會定規矩，定了規矩就不能堅定執行。

每天學習一點點，每天改變一點點

讓家庭教育不再艱難！