毛筆和硬筆一起學，效果會更好

書法包括硬筆書法和軟筆書法（毛筆）。

很多家長都問過，小學生學習書法，毛筆和硬筆需要一起學嗎，還是學好硬筆之後再學習毛筆效果好？

１、毛筆

毛筆，大家都非常瞭解，毛筆在古代一直是全民書寫工具。

上至王侯大夫，下至漁樵耕讀，只要牽扯到文字書寫，毛筆是必不可少的。

而且，毛筆不僅僅是一種寫字工具，還是書法藝術的創作工具，更是中華民族文化的傳承工具。

​毛筆書法一直是古代文人追求的畢生目標，雖然近現代毛筆已經被硬筆取代，但隨著生活條件的提高，文化需求也迫在眉睫，越來越多的人重拾毛筆，追求書法藝術。

國家教育機構也不斷提出新的政策，意在發展傳統文化，普及毛筆書法教育。

２、硬筆

硬筆，是代替毛筆傳播文字的新的工具。

也許很多人不知道，硬筆在四千年前的商周時期就已流行，大家熟識的甲骨文和金文都屬於硬筆書法，只是現在寫在紙上，當時刻在龜甲、獸骨和青銅器上。

硬筆也有實用性和藝術性之分，當代大小書法比賽，都有硬筆，而且硬筆藝術也更加親民，畢竟每個人都會，硬筆書法才是普及大眾的全民藝術。

其實，毛筆和硬筆在很多方面是相通的，雖然書寫工具不同，但書寫的目標都是中國漢字，只是一個大一個小而已，結構章法也都比較類似。

所以對於小學生來說，學習書法，毛筆也硬筆一起學習效果比單學一種會更好。

３、毛筆和硬筆相通

毛筆和硬筆都包括楷書和行書，楷書標準，行書便捷。

無論是學習毛筆和硬筆，都要從楷書學起。楷書的結構是書法的骨架，也是書法寫好的根本支撐。

初學者在學習楷書時，可以透過硬筆練習結構，透過毛筆熟悉筆法，難寫的字先練習硬筆，待漢字熟悉後再練習毛筆，簡單的字毛筆硬筆一起學就可以。

毛筆和硬筆不僅結構類似，二者在章法上也都相通。

雖然現在硬筆文章講究橫寫為行，先左後右，這點與古代毛筆字以豎為行、自右往左相異，但是聰明的人都容易分辨，即使行列劃分不同，總體章法規則依舊相似。

況且現在很多硬筆作品，仍然以豎為行，增加不少藝術特色。

毛筆能學好，硬筆書法一般寫不差，硬筆寫得好，毛筆進步也非常快。

由於毛筆工具比較難以掌握，毛筆書法的變化更多，因此練習毛筆比硬筆稍微複雜一些。

如果毛筆書法都能夠練好，那麼硬筆書法肯定也是不在話下。

毛筆書法一般把漢字放大了書寫，這樣更容易培養小學生對於漢字結構的敏感性，更加有利於漢字硬筆的進步。

４、小學生學習毛筆有利於硬筆學習

對於小學生來說，練習書法只練硬筆是非常枯燥的。毛筆書法可以提升孩子的書寫興趣，比單獨練習硬筆要有趣的多。

學習毛筆後，小朋友們還可以創作一些書法作品，比如寫寫春聯啦，給父母慶祝節日啦，甚至作為一項特長可以增加自己在學校裡的表現機會。

同時學習毛筆書法，透過考級取得一定榮譽後，在一些大型考試中，還可以享受加分的權利。

上面的這些書法作品都是全國書法大賽的獲獎作品，能寫出這麼優秀的硬筆書法作品，很多人都具備毛筆書法功底。

我們明顯可以看出，毛筆書法對硬筆書法的促進作用，尤其是在結構和章法上。

總之，毛筆書法和硬筆書法相互促進，小學生在學習時最好兩者一起練習。

​在學習硬筆時接觸毛筆，提升學習興趣和藝術審美能力；在學習毛筆時加強硬筆，更加穩固書法基本功和促進書寫能力的提高。

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