如何看待語文基礎教學中大熱的古詩詞吟誦？

作者：由匿名使用者發表于書法時間：2017-11-23

amiable2017-12-29 10:36:41

作者很有自知之明開篇點明自己鼠目寸光，所以後面的也沒必要多說

葉公好貓2018-04-02 20:49:13

一首詩有多種版本的吟誦曲調，學哪種全在老師選擇。然而有的曲調真是全無韻律美感，難聽的一逼

何玉瑩2018-06-23 14:59:19

我是很喜愛吟誦的，並非吟誦不好，學生欣賞水平還不夠。吟誦當然是一種好方法，但老師自身要自己用心專研，再把它講好，把正確的吟誦傳承下去才是王道。如果老師自身不接受，也沒必要。

木蘭詩話2019-04-01 12:47:58

第一，你要分辨出來正真的吟誦是什麼樣的，到底是如何吟誦的，有什麼樣的作用。是隨便看了一個人在那裡說他那是吟誦就是吟誦了嗎？不是的。真正的吟誦是古典文學的一半的生命，是我們漢語言文字獨有的特點的表現形式，真正的吟誦它的節奏是不變的，是在一種迴圈往復之中把詩歌的感情變化整體烘托出來的，有著極其微妙的變化。

第二，學了吟誦只有無限的好處，沒有壞處。你現在覺得看他們那樣吟比較做作那是因為你不見宗廟之美，百官之富，你不得其門而入。等你正真接觸和學習到吟誦的時候你的想法就會完全改變了，因為你是一名語文教師的話想必對於語言文字還是有比較敏銳的感覺的。

第三，吟誦的正宗在葉嘉瑩先生，她晚年已經將吟誦公諸於世，雖然年近百歲高齡的她還是堅持把最寶貴的東西留了下來。她現在那裡就是一首詩，她再要是吟起來，那詩就活了。

希望對您有所幫助。