牛蛙之戰！把500萬上海家長逼瘋的奇葩考題！第一題就懵了！
每年5月，民辦小學“幼升小”面談月，各民辦小學透過面談方式對生源進行評選，考核形式五花八門！更爆出某學校面家長看身材、某小學考家長、某小學面三代！
除此之外，每年還會冒出很多奇葩題型，到底有多奇葩？
直接上題！
（非真題，根據家長分享盡可能高度還原模擬！）
1下面的圖形中有幾個長方形？
考核重點：
邏輯思維能力
超簡單是吧，但如果你的答案是4，那你就錯了，正確答案應該是
9
。因為
“正方形是特殊的長方形”
，所以這裡要把5個正方形也算進去。
小學三年級的知識內容，用來測試大班的小朋友，知道的當然不會覺得難，不知道的真的會懵圈的，錯都不知道錯哪裡，超變態！
2給小朋友發小餅乾吃……
考核重點：
行為習慣、基本禮儀
吃小餅乾上外靜小和滬東外國語都有涉及。比如上外靜小，就是小朋友先排排坐，老師每人發一塊小餅乾在面前吃。不過，你以為，就吃小餅乾這麼簡單？
小朋友吃餅乾其樂融融！然而，小朋友有對老師說謝謝嗎？小朋友吃的時候規矩嗎？吃完有收拾好桌面嗎？有把垃圾亂丟嗎？據說，每一個細節，面談老師都面帶微笑暗中觀察！
3穿針！
考核重點：
動手能力
幼升小面談中，通常是怎麼考動手能力呢，比如搭樂高、玩雪花片、玩七巧板、摺紙剪紙撕紙等等。但就有一所學校不走尋常路，用“穿針”考察孩子動手能力和手眼協調！
不得不說形式很高明，就是不知道是什麼樣的針，會不會對小朋友存在一定安全隱患？
4請用火柴棒“搭豬頭”，並移動三根火柴改變“豬頭”方向。
考核重點：
動手能力、圖形和空間
2017年，有家長分享培佳雙語部分考了一道用火柴棒搭豬頭的題，搭完豬頭還不夠，還要移動三根火柴改變豬頭的方向？Excuse me？
有過機構培訓經歷的小朋友對搭火柴棒肯定不會陌生，但大多情況下，都是搭比如“6+3=9”這樣的算式，當然也會有簡單的圖形，再移動改變，不過搭豬頭確實沒想到。
這裡考核的一個是動手能力，一個是是孩子對豬頭的一個抽象能力，對“豬頭”完全沒有概念的小朋友大概會很絕望吧……
5聽下面這段音樂，選出意境相符的圖片。
第五交響曲命運第一樂章Various Artists - 貝多芬-西方樂聖
考核重點：
場景感知、抽象思維能力
這道題出自世外小學，一等一的名校，音樂是貝多芬的《命運交響曲》，我是覺得這道題很奇葩，誰能聽得出來啊？答案選2，雷雨交加的夜晚。
考核老師跟我講，很多小朋友雖然沒聽過，憑感覺也是能選對的。不知道你家孩子能不能一下子選出來？
6聽三國語言（例如土耳其語、日語、西班牙語），判斷國籍，並在地圖中指出來。
考核能力：
語言能力、場景感知
這道題不僅需要聽，還要選出相應的國家，在地圖上指認出來。除此之外，還有聽一段三個人的英語對話，再在一群人物影象中，選出符合三個形象特徵的人，人物圖片多又小，需要放大鏡觀察。
對於世外這所語言特色學校，出這樣的題倒是有道理，不過也太難了吧！世外的題年年出奇，沒有生活常識和豐富的知識儲備面對他這樣的一些題型，完全沒招，真要靠點運氣。
7看影片摺紙，折出金字塔或魔鬼魚，高難度
考核能力：
專注力、動手能力
今年幼升小，閔行復旦萬科考了一道題“觀看影片，請模仿折出金字塔和魔鬼魚”，家長反應，此題高難度，很多小朋友都沒有完成！
魔鬼魚是什麼東西？我趕緊上網找了一段影片，拿了一張紙折了起來！影片又是暫停又是倒退，最後也沒有折成功（如下圖），妥妥的賣家秀和買家秀，慚愧！感興趣的家長不妨試一試，折出來算我輸！
摺紙題並不少見，比如今年，星河灣考了摺紙；盛大花園也考了摺紙，折的降落傘；上外附小考了摺紙，30秒折火箭；之前普陀區培佳雙語考過摺紙飛機、扇子或燈籠等等。
8兩人一組連結電路，讓小燈亮起來
考核能力：
思維邏輯、動手操作、團隊合作
這道題來自“神仙學校”上外附小2017年的一道題，初中的物理知識點，難是難，有老師指導，小朋友要積極參與。如果自己能搭建電路的話，老師會另眼相看的！
9用土豆發電，讓燈泡亮起來
考核能力：
思維邏輯、動手操作
難度升級！一顆土豆，一個小燈泡，金屬片若干，小電線若干，來，小朋友動起手來，讓小燈泡亮起來！這比樓上畫電路又高了一個level！
這道題是2016年逸夫小學的測試題，當時也是引起了一番熱議。
此題正解：除了土豆，還需要兩種金屬：用作陽極的鋅和用作陰極的銅。土豆內部的酸會與銅和鋅發生化學反應，當電子發生移動時就會釋放出能量，燈就能亮起來了！
這幾道題，做完想哭！然而這都是大班的小朋友，想進好學校的儲備之一而已。慚愧了，比起這些6歲的小朋友，
我大概可能是個文盲吧！正在無語絕望驚訝中的你能做對幾道題呢？
奇葩考題，到底在考什麼？
首先要搞清楚，為什麼要用這樣的形式考察小朋友的能力呢？民辦學校自來就有面談選生源的歷史：
2000年，上海民辦學校的執筆考試取消；
2003年，有學科類傾向的面試改為面談；
2004年，民辦小學幼升小面談時間統一到每年5月（自此，每年5月，就是準一年級新生家長和學校的狂歡季）；
2011年，上海市教委釋出本年義務階段學校招生入學工作的實施意見，試行民辦初中、小學網上報名辦法，各類學校報名時一律拒收學生所提供的奧數成績、各類競賽獲獎證書等材料；
……
不允許涉及學科，所以各所民辦學校才打著“擦邊球”，為錄取到優質生源，絞盡腦汁、出其不意，考核形式變化多端、五花八門，甚至出現怪題、難題、變異題！
其實，除了樓上的部分怪題、難題，大部分還是常規題型，例如：數獨、圖片排序講故事、看影片模仿跳舞、搭樂高、聽故事回答問題、模仿上海話、擺火柴棒、數字規律、英語對話……
考核形式看似千差萬別，但萬變不離其宗，就是我們常說的：觀察力、記憶力、空間想象力、語言表達能力、思維邏輯能力、動手探索能力、運動協調、行為習慣等等。
所有測試的目的都是為了分出高下
每一所學校都是為了能在眾多學生中選出英才，掐尖。
曾經聽一個機構的老師說，透過他多年觀察，其實大多5、6歲的孩子水平都差不多，考的都是細節。
孩子的水平都在相差不大的水平線上，而每年一些名校的報考人數又那麼多，要在一小時、半小時之內分出高下，掐到自己想要的尖子生，肯定得在多個關口設定障礙。
這樣說吧，上面的“奇葩”面談題，奇歸奇，怪歸怪，但大多都是開放性題目，那些優秀的孩子就是在這些題目上被篩選出來的！
這些題裡，很多沒有標準答案，孩子的思維方式、孩子的學習能力、孩子的行為習慣、孩子的見識、孩子的好奇心、孩子面對難題的反應，無不體現在這些過程和細節中。
在這片優質資源稀缺的土地上，哪裡都是獨木橋，民辦“拼娃”的考試，對於很多人而言是相對公平的對決，狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝！
智者相逢條子勝！
所有考試的目的都是為了分出高下，幼升小考核只是升學路上的一個縮影！
還是小升初，中考、高考，甚至社會考，在這個競爭激烈的社會，哪有那麼多的雞湯要喝，牛逼的背後一定是苦逼！
最後一個問題，這些學校考題奇葩又變態，你還會把孩子往裡送？
幼升小已經這麼難了？我們應該如何準備呢？
為此，上哪學特意準備了【幼升小專題講座】，從政策解讀到面題分析，從名校解析到模擬面談等等，只為2018幼升小！靜安、徐匯、浦東、閔行、普陀、楊浦等多場可選，就在本週末，識別二維碼檢視詳情：
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