德國初高中 ▏德國為什麼能拿走世界近一半的諾貝爾獎，從娃娃身上找到原因了...
試想，讀中學時，如果學校規定一天不能超過一場考試，一週不能超過兩場考試，你會不會高興的跳起來？
德國的中學，就是這樣規定的。
曾有幸拜讀一位德國中學留學的中國學生寫的一篇回憶錄，印象最深的便是講到他有一個很酷的同學，在上課時會問老師今晚要不要去某家迪斯科（德國的disco不是左邊畫龍右邊畫彩虹扭動胯胯軸的看似“不正經”的地方，是德國人愛去的娛樂方式）。
看似不正經，他的這位同學卻和朋友一起搞了
一個天文物理課題，獲得德國國家青少年科技獎，甚至洪堡大學的教授認為憑這篇論文立馬可以獲得物理學碩士學位！
當時他們都還是在讀10年級的孩子，相當於國內讀初三（或高一）。
也許看到這個故事的你，同當時的小編一樣非常驚訝，究竟是什麼樣的教學模式，能教出這麼些“神童”？
德國課堂上，永遠沒有標準答案。
德國中學，20多人一個班，座位隨意擺放成圈，以便更好的和同學討論。
德國的教學模式裡，永遠沒有唯一的標準答案。自由發言。老師不會提倡孩子們去尋找那唯一的答案，
而是發散每個人不同的思維，去得到更多有趣有意思又獨一無二的看法。
德國沒有我們從小熟悉的“段落大意”、“中心思想”，也沒有定論，沒有絕對的錯與對。
德國的德語課（語文課）在討論文學作品時，也許是一部小說，也許是一段故事，大家在課上自由發言，也許2周後提交一篇論文，篇幅不限，各抒己見。
沒有定論，更沒有絕對的錯與對。
老師的作用只是
引導同學們如何開啟思路
，而如何思考，是每個孩子自己的事情。只要能講得通，就能拿到好的分數。
看到這裡是不是很酸很檸檬？國內中學的孩子們，課堂上習慣性被動的等待老師給出的“中心思想”和“正解”，彷彿寫出了與唯一的標準答案不同的答案和看法，就會被打上大大的叉。
在德國，學習中的“學”和“習”是分開的
“學”，即課堂學習的內容和課下複習並完成的作文、論文。
“習”，便是“實習”、“見習”、“實踐”。
德國10年級的學生必須做一個月的實習，沒有實習成績的話不能升學。
（升到11年級，11和12年級為高年級）
而這個實習，需要學生自己去寫簡歷並聯系工作的地方，這些地方五花八門：圖書館、藥店、醫院、市政廳、房地產公司，甚至是警察局和監獄！
（選擇警察局和監獄實習，真的很德國）
德國人口僅8200萬，卻拿走世界一半的諾貝爾獎，能培訓出如此多的傑出人才，能成為世界數一數二的精尖工業大學，能成為歐洲的“心臟”，
跟從小的教育模式分不開。
沒有唯一的答案，每個人都會發散思維發動主觀能動性去思考，
他們已經非常擅長獨立思考和解決問題。
此刻非常想“魂穿”德國中學生，除了學到豐富的課堂知識和獨立思考的能力，騎馬、畫畫、彈琴、做手工都是我的必修課，在城堡一樣的校園裡學習和生活，想想就非常美滋滋。。。
介紹幾所德國的文理中學，看看德國的校園和課程是怎樣的吧~
這些學校從影片中能看出，有許多的亞洲面孔。
施泰因王宮高階文理中學
先來看一段學校的介紹影片：
https：//www。zhihu。com/video/1159872731440099328
施泰因王宮高階文理中學，位於
德國南部的巴伐利亞州
，靠近風景秀麗的基姆湖。
提供5-12年級的中學課程。（德國1-4年級為小學，5年級以上為中學）
除了必修的數學，德語，英語，歷史，地理，物理，化學/生物學，宗教/哲學，體育，音樂/藝術和第二外語等課程外，還有
戲劇、合唱、藝術、陶器、玻璃吹制、籃球、足 球、橄欖球、網球、跆拳道、舞蹈、釣魚、腳踏車、羽毛球、高爾夫、騎馬
等等課程。
學校還有許多個性化的交換專案。
施泰因王宮高階文理中學的教學理念，便是認定
每個人都是獨一無二的。如果激勵年輕人的才華，他們就會培養成自信的獨立性格。
托爾格洛王宮寄宿高階文理中學
托爾格洛王宮寄宿高階文理中學位於
德國北部的自然度假村莊
。
還是來看超美的學校介紹影片：
https：//www。zhihu。com/video/1159872889859264512
除了中學必修課，還為國際學生提供德語課。二外可選擇英語，法語，拉丁語，西班牙語，俄羅斯語等。（按需求）
除了課程，還有網際網路，生物學，藝術，影視，音樂劇，戲劇等研習班；
超過70個不同的社團
，學生在裡面能充分發揮自己的特長。
順道府高階文理中學
順道府高階文理中學校園介紹影片：
https：//www。zhihu。com/video/1159873011825127424
順道府高階文理中學，同樣位於
德國南部的巴伐利亞州
，在奧格斯堡南部和慕尼黑西部。
位於阿爾卑斯附近的“阿默湖”湖畔
，自然風光一絕。
（圖片上方能看到美麗的阿默湖）
德國高階文理中學的課程設定大同小異，除了必修的中學課程，課外同樣開設工藝品製作、體育、音樂、戲劇等活動課程。
該校德語為語文課，
第一外語為英語，第二外語為拉丁語或法語，第三外語為法語或西班牙語。
學校還會提供所有科目的額外輔導課。
與世界各國的學校都有交換專案
，不少學生會選擇到美國或英國的中學交換一年。
位於阿默湖湖畔，會有豐富的水上活動和比賽。
此刻作為“老阿姨”的小編再次按奈不住自己的心，
檸檬樹上檸檬果，檸檬樹下你和我。
那究竟是什麼樣的神仙中學生活啊！
課上可以自由的發言，被激發無限的主觀能動性，從小就學會獨立自主的思考問題。
課下被各種豐富的活動安排得明明白白，什麼騎馬、滑雪、足球、手工、合唱、樂團、戲劇。。。不知不覺被培養成一個全能的人。
最後給大家預告一下，以後我們會詳細說一下德國的高考和德國的評分體系及課程設定。
德國高中生畢業後，會自己選擇去讀Uni或是FH，基本都能有學上。德國高考稱為“Abitur”，但並非“一錘定音”，高年級的平時成績佔了一部分，Abitur的成績佔一部分。
從德國高中畢業後，能順利申請到德國本科，再到研究生，且不要學費，開啟一路開掛的人生。。。
40多所高階文理中學
，分佈在德國16個聯邦州。如果你感興趣，詳情公眾號後臺諮詢。
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