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給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

作者:由 金恩博睿 發表于 旅遊時間:2022-12-11

播種一個行動,你會收穫一個習慣;播種一個習慣,你會收穫一個個性;播種一個個性,你會收穫一個命運。

習慣的影響有多大?習慣能決定一個人的命運,好習慣能幫助個人成長成才,而壞習慣則會把人推向地獄深淵。

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自己的事情自己做

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

自己的事情自己做,就是要憑藉自己的力量和經驗,完成學習生活中遇到的問題。遇到問題,第一時間想到的應該是自己可以面對與解決,而不是依賴他人,尋求他人的幫助。

在學習生活中,很多孩子都已經習慣了父母的幫助。父母就像保姆一樣,叫孩子起床,幫助孩子穿衣服,給孩子收拾書包,催促孩子寫作業。

從小不懂獨立的孩子,即使年齡增長,他們也會像個巨嬰,事事依賴他人。試想,這樣的孩子一旦離開父母,他們要怎麼辦?他們的事情誰來做?他們會變得手足無措,寸步難行。

所以說,讓孩子學會自己的事情自己做很重要。從小事開始,自己的衣服自己穿,自己檢查作業整理書包。這可以幫助孩子克服懶惰和依賴的心理,學會自我管理,逐漸成為獨立的人。

2

樂於閱讀,善於閱讀

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

養成愛閱讀的好習慣有多重要?看看電視節目裡,古詩詞信手拈來,中外百科對答如流,辯論賽上妙語連珠的少年們就會知道。

他們哪一位不是從小浸泡在書籍的海洋裡?源源不斷地汲取書中的養分成長的?

大量閱讀的好處:積累詞彙、增強語感、提升寫作能力、擴大知識面、提高口頭表達能力……

想讓孩子學富五車,氣質不凡,培養孩子閱讀的習慣是必不可少的。當然不必限制孩子非讀名著不可,結合他們的興趣選擇圖書才是最合理的,只有有了興趣,才能最大限度的激發孩子的閱讀慾望。除此之外,家長也要以身作則,給孩子樹立愛閱讀的好榜樣,陪伴孩子一起看書。

3

學會自律,有規律的生活

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

孩子需要養成有規律的生活習慣,比如幾點起床,幾點做作業,幾點玩耍,幾點睡覺。

為什麼要學會自律?前段時間,韓雪在《聲臨其境》大放異彩,她在校期間就是學霸、會演戲、會配音……十八般武藝樣樣精通。她的優秀離不開從小養成的好習慣——自律。“七點半起床,三分鐘洗漱,五分鐘上妝,睡前一小時充電時間……這些嚴格的作息時間,她都雷打不動的堅持。”

這些看似是生活小事,但貴在堅持。孩子如果養成了規律生活的習慣,不僅對身體健康有好處,而且對他長大後做事的規劃性和統籌安排的能力都有極大的幫助。在規律生活下長大的孩子,做事更有自發性也更有耐心。

懂得自我約束的人,也具有極強的自控能力,能夠抵制外來的不良誘惑。越是自律的人,越容易收穫成功;而越是放任自我的人,越容易收穫不幸。

4

學會傾聽,微笑待人

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

每個孩子在有了自己的想法和對世界的認識時,都會急於找人分享。聰明的父母懂得細心和耐心地聽孩子說話,傾聽是對孩子最大的尊重。

家長在傾聽孩子說話時,也要告訴孩子耐心傾聽別人說話。讓孩子學會尊重別人的意見,學會換位思考。

懂得傾聽別人,樂於幫助別人的孩子,將來在人際交往方面也會具有超高人氣,擁有更多的人脈,擁有更多的運氣。

雪萊曾說:“微笑,實在是仁愛的象徵,快樂的源泉,親近別人的媒介。有了微笑,人類的感情就溝通了。”微笑不僅是一種好的行為狀態,也是一種好的心態。父母應該教育孩子微笑待人。微笑待人的人,總是彬彬有禮,和藹可親,真誠友善,寬容大度。他們走到哪裡都會給人帶去歡樂,也會受到人們的歡迎。

5

信守承諾,答應的事就努力去完成

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

如果我們答應別人的事總是言而無信,還有人願意繼續和我們交往嗎?別人可能會容忍一次兩次,但如果每次都失信,恐怕就沒人會繼續容忍了。因為幾乎毫無誠信可言的人不值得交友。

教育孩子做一個言而有信的人:在答應別人要求之前,認真思考自己有沒有能力完成;超出自己能力範圍的要求不要輕易答應;即使是一件很小的事,只要答應了,也要盡力去完成;沒有完成,也不要找藉口……

父母要教育孩子,無論什麼事情,說過要完成,那就應該努力去完成。否則就等於告訴別人自己是一個沒有誠信的人,是個“語言巨人,行動矮子。”

6

吾日三省吾身

給孩子金山銀山,不如幫助孩子養成好習慣,受益終身!

家長應該從小教育孩子養成總結反省的習慣。

在錯誤中反省自己:孩子在學習上出現錯誤,在知識掌握上出現漏洞,就需要對自己進行深入分析,及時總結,並經常回顧,減少再次出錯的機率;

孩子在生活中出現差錯亦是如此,透過回顧和反省,瞭解自己目前的不足,並有針對性的改善,爭取做到下次不犯。

孩子犯錯,家長的第一反應不應該是打罵,而是靜下心來和孩子聊一聊,幫助孩子分析找出錯誤的原因,引導孩子及時改正壞習慣,鼓勵孩子將好習慣繼續保持,讓孩子在成長的過程中不斷進步。

優秀是一種習慣,好習慣亦是一種優秀。

標簽: 孩子  習慣  自己  別人  學會