【作文選登】部編五年級上冊第四單元習作：二十年後的家鄉 提綱+作文+點評

原創 雁飛千嶺 靈性語文

昨天

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本次習作三個訓練重點：

1、根據習作要求，開啟思路，大膽、科學、合理地想象。

2、能列習作提綱。提綱包括題目開頭，中間結尾4部分。中間的部分內容的列舉，可分段來寫，用關鍵詞或簡單的句子寫出大意。是提示學生練習做提綱時可以分段來寫。

3、按照編寫的習作提綱進行習作，分段敘述，不重點部分寫具體

按照習作提綱進行習作，習作時分段敘述，把重點寫具體。

1號作品

題目：

20年後的家鄉

開頭：

思念家鄉，回到地球。

中間：

1。學校：學生們使用腦電波接收器上課。

2。果園：所有果樹都重組了基因。

3。回家：機器人保姆照顧全家。

結尾：

表達我對20年後的家鄉的讚美。

評語：

修改後，較原稿情節更合理，想象大膽，語言通順，本學期寫作水平有較大進步，仍需透過課外閱讀及微信平臺多學習借鑑。

二十年後的家鄉

廊坊市六小五一班 王一諾

轉眼間，已經是2040年了，已經成為一名土星研究員的我，因為思念家鄉坐上了光速飛船，回到了地球，

我首先回到了我的母校——廊坊市第六小學，這裡已經不是原來的模樣了：

現在的六小像一朵荷花一樣，每一瓣花瓣都是一間教室。

在我端祥著六小的時候，有兩瓣花瓣慢慢的開啟，從裡面走出來一個人，他自我介紹道：“你好，我是六小的機器人引導員，六六，請您和我一起來看看吧！”我和六六一起走進了六小，發現所有的學生都帶著一個類似頭盔的東西，六六告訴我：“這是腦電波接受器，來根據同學們掌握知識的情況，評估學習成績，並決定下節課的內容。因為有了這個東西，所以現在既沒有作業，也沒有考試啦。”

我告別了六六，離開了六小。我駕駛著膠囊汽車又來到了果園，這裡有一些人在給果樹澆水，還有一些人在給果樹打針。“這些果樹挺健康的呀，幹什麼給他們打針呀？”我好奇地問。

果園的管理員告訴我，他們在重組樹的基因，讓長出的果子延長保質期，形狀更大，味道更美，更有營養，說完，他還拿出一個大蘋果來，這個蘋果比我的腦袋還要大我，奇異極了，臨走時，果園管理員將這個巨大的蘋果送給了我。

離開了果園，我決定回家看望我的父母。回到了家，他們告訴我，現在幾乎每家都有一個機器人保姆，如果想休息，床就會自動鋪好，如果想出門，它就能幫你收拾好東西。

在20年後，我的家鄉變得如此美好。我希望我們能一起努力，讓家鄉變得更好！

2號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：許久沒回家鄉，2040年我回到了家鄉。

中間：

1 環境變化：川流不息的膠囊汽車和太陽能汽車。

2 工作變化：機器人教學。

3 住宅變化：房子各種各樣。

結尾：表達我對二十年後的家鄉熱愛之情。

二十年後的家鄉

廊坊六小 許琬晨

離開家鄉多年，誰不念自己的家鄉呢？身在異國他鄉的我也不例外，2040年的一天滿懷思鄉之情的我，終於踏上了故鄉廊坊的土地。

踏上故鄉的土地，一股暖流湧上我心頭，眼前的一切令我大吃一驚，這還是我印象中的家鄉嗎？馬路上川流不息的膠囊汽車和太陽能汽車，紅綠燈不見了，改成機器人指揮了，而且這些汽車都是無人駕駛。畫面一轉，我來到了我的母校——六小，知道它變成什麼樣子了嗎？它變成了一座在天上漂浮的樹，樹枝上吊掛的每一個小燈籠都是一間教室。樹的中心位置是開會用的地方。樹幹上的一個個洞不是體育館就是食堂要麼就是音樂館呀、美術館呀、游泳館呀等。這裡有兩棵漂浮的樹，而樹的中間是一個大噴泉，噴泉周圍有星星點點的荷花。

參觀完學校我又去了體育館，天哪！姚明怎麼在這，我從上到下仔細打量著他，結果他笑了笑對我說：“您好，我是模擬機器人，請問您是什麼級別的我可以和您一起打球。” “不了，不了，你還是和別人一起打球吧”。

我又來到了美術館，達•芬奇、畢加索怎麼也在這兒，他們都在潛心作畫，旁邊圍著一群參觀者，屏息凝視，細細學習和觀賞，原來他們都是最新科技成果——模擬機器人，他們的出現極大激發了人們對繪畫藝術的興趣。

這裡的變化如此之大，我竟然一時間反應不過來。

於是我告別了這裡，坐著膠囊汽車回到了故鄉的家。“你確定這裡就是我待了二十年的家嗎？” “是的，小許沒錯，根據你二十年前的定位就是這裡了。”我下了車，半信半疑的來到這個似星球的家。“是晨晨嗎？”我回頭一看，是媽媽，她剛和機器人打羽毛球回來。我小跑了過去，媽媽說：“都幾年沒回家了，再不回來就不認得家了，快跟我上樓看看去。”

我們走到這個星球旁邊時，媽媽說了聲 “下來”，就看到一個玻璃似的電梯，我跟著她往裡走，它又神奇般的自動上升了。到了家門口，我一進去哇！這還是之前那陪我成長的家嗎？這……也太神奇了吧！我在這“新家”裡參觀了許久。時間一眨，我該走了，雖說心有不捨但還是強忍著淚水離開。

此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。”家鄉廊坊會永掛我心中。

點評

： I‘m proud of you！想象豐富，神奇，語句流暢優美，融情於情，但住宅部分“神奇”表現不夠，顯得有些“空”。

3號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：穿越到二十年後，看到了我的家鄉。

中間：1、環境的變化：河水清澈，綠樹成蔭；

2、交通的變化：路上的車輛井然有序；

3、學校的變化：老師變成了仿生機器人；

結尾：表達我對二十年後家鄉的熱愛之情。

二十年後的家鄉

——廊坊市第六小學 劉梓涵

光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了2040年，這時的我已經是一位舉世矚目的科學家了，今年中秋節，我駕駛著我的超光速飛船，回到了我的家鄉——廊坊

一踏上故鄉的土地，眼前的一切都令我大吃一驚，房子不再像以前一樣大同小異，現在房子不僅形狀各異，還可以用遙控器任意變換位置，如果嫌房子離學校太遠，就可以用遙控器把房子移到學校旁邊，路上的汽車也由原來會汙染空氣的汽車，變成了膠囊汽車，而且是太陽能的。

接著我來到了江南汽車停車場，租了一輛我喜歡的膠囊汽車坐了進去，我在顯示屏上輸入了目的地-六小。沒過幾分鐘，汽車就停在了六小的門口，現在的六小外形就像一朵荷花，每片花瓣都代表著不同的區域，有教學區、運動區、生活區、實驗……，突然，有兩片花瓣打開了，從裡面走出來一個機器人，它自我介紹到：“小姐您好，我叫小六，是六小的管理員，接下來就有我帶您參觀六小。”我先跟著小六參觀了，教室小六介紹到：“現在六小的教室，四面的牆壁都由一個遙控器操控著，孩子們課間可以給牆壁換各種顏色、圖案。” 介紹完教室，小六又給我介紹了學校的操場、圖書館、實驗室……小六給我介紹完學校以後，又帶我到學校的果園參觀月來的果園，我就看到許多學生在給果樹打針，我問小六：“這些書看著很健康呀，為什麼要給他們打針呢？”小六說：“ Hi， 因為現在樹上結的蘋果都很大，會吸收很多果樹的營養，如果不給果樹打針，那結出來的蘋果就不好吃了”我跟著小六參觀完了果園臨走前小劉送了我一個比我的臉都大的蘋果。

參觀完學校已經中午了，我在膠囊汽車的顯示屏上輸入了我家的地址，不到三分鐘就到了我家的小區門口，媽媽已經在小區門口等我了，我看到媽媽之後，趕忙跑過去，我問媽媽：“您怎麼來接我了？”媽媽說：“當然是怕你找不到家了。”我心想：“我怎麼會找不到家呢？”一進小區我就明白了，現在的小區變得非常大了，我又想：“幸虧媽媽來接我了，要不然小區這麼大，我可能真的找不到家了。”到家之後家庭機器人已經做好了，飯菜我和爸爸媽媽邊吃邊聊，非常開心。

誰能想到僅僅20年家鄉就有了翻天覆地的變化，我相信隨著時間的流逝科技的發展，我再回來時，一定會看到家鄉更美好。

評語：語言通順，想象豐富，整體內容突出主題。

4號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：寫對家鄉的思念，來到家鄉。

中間：1·學校的變化。

2·商場的變化。

3·街道的變化。

結尾：表達我對家鄉的熱愛之情。

二十年後的家鄉

廊坊市第六小學 王欣瑤

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，已經是2040年了。今天，我要回我的家鄉——廊坊。

我乘著我的膠囊汽車，先來到了我的母校——廊坊第六小學。我走進母校，展現在我面前的卻是一朵巨大的荷花，其實每一朵花瓣都是一組不同的功能的建築群，分別為生活區，學習區，試驗區，藝術區等等。

想打羽毛球？林丹陪你打；想唱歌？周杰倫陪你唱；想畫畫？達芬奇是你同學……當然，他們都不是真人，而是模擬機器人。

我想到我原來的教室去看看，可惜早已找不到了，我敲開校長室的門，想對學校有更多的瞭解，門開了。天啊，原來是我的小學同桌馮千寧成了校長，她熱情地向我介紹這些年家鄉的變化，學校的發展。

我們倆一起吃過午飯，我要她陪我去商場購物為父母買些補品。她卻說：“不用那麼麻煩，自助購物就可以了。”說著，她一處桌邊的鍵盤，切換到購物模式，讓我口述購物需求及地址。才過了五六秒，顯示屏上顯示所需物品，我滿意後，點選“無人機取貨”，很快，天窗竟然徐徐朝兩邊移動，一輛小巧玲瓏但造型酷炫的無人機，像雄鷹般“嗖”地飛了出去，轉眼就無影無蹤了。一會兒功夫，螢幕顯示：已安全送達，家人非常滿意，原來它已經把貨送到父母手裡了。

不知不覺，已經是傍晚時分了。我告別了我的老同學，向父母的住宅出發。在路上我看到了與20年前不同的街道。現在的道路是以前道路的10倍寬，繁華路段都有著高大的立交橋或地下通道……

真沒想到，僅僅20年，家鄉就有了這麼大的變化。我相信隨著科技的發展，家鄉一定會更好的。

點評

：看得出小作者下了一番功夫，：語言流暢，思路清晰層次清楚，過渡自然，想象豐富，富有情趣。內容再生動一些，會更完美，再接再厲！

5號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：穿越到二十年後，回到家鄉。

中間：1·學校變化：機器人教學。

2·果園變化：機器人採摘。

3·小區變化：房屋移動。

結尾：表達我對家鄉的熱愛之情。

二十年後的家鄉

廊坊第六小學 靖小鷗

時光如流水，一去不回頭。轉眼間，二十年過去了，明天就是元宵節了，不如回家鄉探望一番。

我乘坐著飛行器，回到了我的家鄉——廊坊。從高處眺望，那些建築讓我大吃一驚，從前的磚瓦房都去哪兒了？現在剩下的只有一棟棟聳入雲宵的大廈。因為飛行器不能往裡走了，所以它慢慢地落了下來。呀！前面正好有個停車場，我租了一輛膠囊汽車，坐上後，輸入了地址：六小，就出發了。

首先映入眼簾的是那連綿起伏的高山，一座石拱橋立在潺潺溪水上，真是一幅高山流水圖哇！

“叮咚，根據您所提供的資訊，現在已到達了您的母校：六小。”

下了車，那早已變了模樣，現在都是“室外花園”了，瞧！這個大樹裡竟走出了一位機器人，“您好！我是六小管理員：小六，歡迎您來到六小，下面，我會帶您參觀這所學校。”跟著小六，我看到了一個鳥巢，聽它介紹，那裡是校園圖書館，而那一朵朵玻璃花，則是一個個教室，小朋友們就再也不用怕掉牆皮了。小六說，當時為了愛護樹木，所以就都改成了電子書，而且，現在沒有黑板了，用的是電子屏，這也大大減少了粉筆沫。我看時間差不多了，就告別了小六，前往果園。

到了果園，我發現那有群人在工作，他們都微笑著，把碩大的葡萄採了下來，放在傳送帶上，運走了。我走近了一些，想看看那葡萄

。等等，這人身上怎麼有根螺絲釘呢？哦，原來是模擬機器人呀，怪不得采摘速度那麼快呢！

看著看著，就已經下午了，是時候要走了。

乘坐著膠囊汽車，回到那親切的小區。哇！這裡好炫酷呀！有的房子建在樹上，有的像抽屜一樣，可以在大樓之間來回移動，還有一些房子是可摺疊的，不想住這了，大不了一折，搬到別的地方去，反正摺疊之後也不過一個手提箱那麼大。而我們家的房子，竟然是懸浮著的，但是這麼設計，也不是不合理的，因為當地紅蟻較多，所以為了避免它們爬進屋來，就只好這樣了。到了家門口，我看見一個攝像頭對我進行了全身掃描，發現沒有危險品，就讓我進去了，之後，一家人愉快地吃了一頓晚餐。

二十年後的家鄉，有著人們對未來的美好憧憬。加油，讓我們一起創造未來的美好生活！

點評

：內容豐富， 層次清楚，語言優美，注意精煉語言，讓重點更突出！

6號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：駕駛飛船，來到家鄉。

中間：1。 道路的變化：交通發達。

2。 住宅的變化：家庭用品都是多功能的。

3。 學校的變化：機器人在上課。

結尾：表達對家的讚美

二十年後的家鄉

張佳雯

時光飛逝，轉眼到了2040年，那時我已成了一名服裝設計師。雙休日，我決定回故鄉去看看。我駕駛著新型的超光速飛船，穿越太空，不久便來到了闊別已久的家鄉——廊坊。

我下了飛船，踏上了故鄉的土地，一股暖流湧上了我的心頭。家鄉的交通發達了，馬路是原來的幾倍寬，繁華路段都有高大的立交橋或地下通道，路上奔跑著形形色色的環保汽車，他們不再需要汽油提供能量，而是使用太陽能作為驅動能源。雖然川流不息，但卻井然有序，因為有智慧機器人在指揮著車輛和行人。

我回到了家裡，媽媽站在門口歡迎我。我進入了家門，發現客廳變大了，電視也變成隱形的了，直接在大白牆上投影。而一旁的冰箱則變成多功能的了。我走上樓，發現沙發可以隨意摺疊、開啟。

窗戶上的玻璃功能多樣，可以適應天氣的變化來調節室內的光線，防止噪聲並調節室內的溫度。

家裡與我兒時的情景大有不同！在家坐了一會兒，我迫不及待的來到了母校——六小。

走進教學樓，教室裡機器人在給孩子們上課；牆壁上，投影有時閃現著生動的圖案，有時換成了一小段文字，有時又閃現出花花綠綠的自然美景……。我來到了兒時奔跑嬉戲的操場，看見同學們在上體育課，我還發現了一個奇特的現象，操場的四周圍繞著一個個架子，架子上有一個個感應器，而在下雨的時候，感應器會馬上撐開，雨就不會淋到同學們身上了。

20年之後的家鄉實在是太美了，我為家鄉感到驕傲和自豪。離開家鄉那天，我依依不捨。此時此刻，

我才深切的體會到“露從今夜白，月是故鄉明”。廊坊，我會永遠愛你的。

7號作品

題目：二十年後的家鄉

開頭：思鄉、想家、回家

中間：街道——學校——運動場——家人

結尾：讚美家鄉的巨大變化並表達對家鄉的熱愛之情

二十年後的家鄉

五年級一班 張紫馨

時光如流，歲月如梭。轉眼間二十年過去了，2040年的我己經是一位大名鼎鼎的科學家了。這年的中秋節，我思鄉心切，於是我駕駛著我的私人飛機，從異國他鄉歸來，踏上了回家的路。

不一會兒我便飛到了故鄉，家鄉的變化使我大吃一驚，路的兩側栽著許多花草樹木，散發出一陣陣醉人的芳香，令人心曠神怡。原來泥濘的羊腸小道變成 了寬闊、平坦的馬路。

我來到了停車場，坐上了無人駕駛的新型汽車，這種車的外形很小巧，看起來像一個水滴，所以人們把它叫做“滴型車”或者“水滴車”。我在“滴型車”的顯示屏上寫下了“六小”兩字。“滴型車”的顯示屏上立刻出現了許多個美麗的畫面：一幢幢宏偉、壯觀的教學樓，在一間四面都是玻璃的教室裡，教室的前面沒有黑板，而是一個大銀屏，銀屏上時不時的出現一些圖案，看起來像真的，同學們則圍在一個大圓桌上，一會兒看看銀屏，一會兒跟別的同學討論問題，一會兒又低下頭來記筆記。咦，教室裡怎麼沒有老師？我正納悶時，門外出現了一個人，那不是我的盧老師嗎？我激動的熱淚盈眶，差點撲向了顯示屏。可是盧老師怎麼冰冷冷的？我定眼一看，原來那是一個仿生機器人。2040年的課堂這麼先進又有趣！

經過人民公園，我看見了一個非常大的運動場。有的人在跳繩，有的人在踢足球，有的人在跑步。令我驚訝的是，

有一個人在和機器人打羽毛球，

這並不奇怪，但是令我驚奇的是每當球落到遠處時，它還會自己飛回來。我想：發明這些東西的科學家們可真是腦洞大開呀！

不到幾分鐘，車自動停了，車裡發出聲音：“小姐，您已安全到家，請下車。”我抬頭一看，原來我已經到家了。我的父母已經在小區門口等著我，二十年過去了，他們一點也沒變老，

這是因為他們吃了科學家發明的“永葆青春”藥。回到家裡，我們開始其樂融融的吃晚飯……

二十年後的家鄉變化太大了，我為家鄉感到驕傲和自豪。離開家鄉那天，我依依不捨。廊坊，我會想你的。

8號作品

一 題目：二十年後的家鄉

二 開頭：到了二十年後，回到了我的家鄉。

三、 中間：

1． 交通發達：有智慧機器人在指揮。

2． 學校變化：透過智慧屏來上課。

3． 住宅變化：住宅高階，可以飛起來。

四、結尾：讚美家鄉的鉅變，表達對家鄉的熱愛。

二十年後的家鄉

廊坊六小 馮千寧

時光如流，歲月如梭。轉眼間已到了2040年，那時我已經成為了一名舉世聞名的科學家。我決定回家鄉廊坊去看看，我駕駛著最新的超光速飛船穿越太空，不久便來到了家鄉——廊坊。

我踏上了故鄉的土地，一股暖流湧上我的心頭。家鄉的交通發達了，在堵車時，馬路就會移動，自動通向一一條新的道路，不會讓你耽擱一分一秒。就連汽車都有各式各樣的——

有的像老鼠，有的像小狗，有的像貓咪。它們不再需要汽油來提供能量，而是用電能，風能和太陽能。雖然川流不息，但井然有序，因為智慧機器人在指揮著車輛和行人。

我首先來到了我的母校：廊坊六小。教室的桌面都裝有智慧屏，老師透過智慧屏來講課、佈置作業、批改作業；同學們也是透過智慧屏來聽課、寫作業、交作業。來上學都不用背書包了，沒想到這個小小的智慧屏居然能有這麼大的用途！

我乘坐了路邊的膠囊汽車，這種汽車很小巧，只能坐下一個人。我選擇了家裡的地址，不一會兒便到家了。我發現家裡的的住宅真高階：有聲音識別器、指紋防盜門、機器保姆、做飯機器人和超大屏電視。讓我更吃一驚的是：每家每戶都可以飛起來，能飛到任何地方。

啊，二十年後的家鄉真是太美了！我要回到家鄉來，和父老鄉親們一起用智慧和汗水把家鄉建設的更美好！

點評

：語言生動通順，層次清楚明瞭，主題具體突出，書寫用心工整，字裡行間流露對家鄉的深情。

8號作品

題目：

20年後的家鄉

開頭：2040年的中秋節，我回到家長—廊坊

中間：

1。交通工具的變化：功能多、可縮小。

2。學校的變化：機器人教學、牡丹形教學樓。

3。住宅的變化：樓房變別墅。

結尾：

我為家鄉感到驕傲和自豪。

評語：想象力豐富，神奇，用詞準確，詳略恰到好處

二十年後的家鄉

廊坊市六小五一班 袁珊

浮雲終日行，遊子久不至。不知不覺我已經離開家鄉很多年了，明天是2040年的中秋節，我要回到我的家鄉—廊坊。

我乘坐著楓葉時空穿梭機，不一會兒就來到家鄉的土地上了，剛到家鄉，就有一陣花香撲鼻而來，令我心曠神怡。

20年沒見，家鄉的變化真大啊！我從路邊的“膠囊汽車站”拿了一顆小膠囊放在地上，它立刻變成了一輛小巧的汽車。我剛坐在車裡，他就自動把門關上了，你可別看它小，它的功能可多著呢，車上沒有方向盤，在方向盤的位置有一面螢幕，想去哪裡，只要在上面輸入那個地方的名字，它就能帶你去。坐車的過程中，你想吃些零食、喝水、玩遊戲、看電影等寫在螢幕上，它就透過傳送帶送到你手裡或在螢幕上放電影，它離別的車近了，會自動停下。不一會兒它就把我送到了我的母校—六小。

展現在我眼前的母校令我大吃一驚，它的外形是一朵大牡丹，當我想進去看看這朵”牡丹”時，

看到了一副眼熟的面孔，仔細一看，那是我的小學同學—劉梓涵。原來她已經是這所學校的校長了，她帶我去參觀學校，花蕊是教室，花瓣是圖書館、美術室、操場、實驗室、籃球場、乒乓球室……

在參觀時，我看到”孔子”在給同學們上語文課，“姚明”在上籃球課，”愛迪生”在展示怎樣製作電燈，看到這樣的場景，我很疑惑，於是問劉梓涵這是怎麼回事，她笑著說，”這些都是模擬機器人，我猜你肯定想不到，我還根據盧老師設計了一批機器人呢！”

參觀完母校，我買了些水果去看望父母。

一進小區，我都找不到家了，小區的變化真大，原來一棟棟的高樓，現在都變成了一排排的別墅，幸好，我看到媽媽在院子裡澆花，要不然，我不定要找多長時間呢。

20年後的家鄉太美了，我為家鄉感到驕傲和自豪，離開家鄉那天，我依依不捨，此時此刻我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明”。廊坊，我會想你的。

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