背單詞的建議

這篇文章是轉載我老師公眾號的一片文章，主要我也是一個工作非常忙的人，平時花在學習上的時間確實是非常有限的，尤其學語言更要花一些時間，其實學英語是需要一些適合自己的方法，這樣你才能堅持下去。先從大家的通病上給一些建議吧，希望能夠幫助一些想把英語學好但是總感覺堅持不下去的朋友們☺

通常，積累單詞的過程，總是緩慢、枯燥而艱澀。但沒有單詞，的的確確是寸步難行。

今兒個給大家一些積累單詞的建議。

Tip 1

如果你是徹底的英語小白，或是想從頭兒踏實兒地把英語瓷瓷實實地撿起來，請先從音標開始。

音標，涉及到單詞的讀音和拼寫。英語是拼音文字，讀音和字母拼寫，是有對應性的。如果先把音標學紮實了，可以達成以下局面：

A。 單詞語音的正確。

請一定大聲、正確、反覆讀出單詞的正確發音。

很多同學在記背單詞時，只記住了拼寫，卻忽略了讀音。這樣，會導致對單詞語音的不熟悉。這也就是為什麼在日後看到背過的單詞，可以知道意思，但聽到後，卻有陌生感——因為正確語音熟識度不夠。

並且，既然讀出，就一定一定要正確！如果你第一次開始記背單詞的時候，語音就似是而非、模稜兩可——其實已經形成了錯誤發音，那麼在以後聽到真正正確發音的時候，就會反應不過來。

B。 做到拼讀而不是死磕字母。

如果不利用音標以拼讀的方式去記背單詞，而是一個一個字母地死磕，那麼單詞記憶的過程，只能是枯燥記憶負擔的累加了。

英語是拼音文字。我們的漢語是筆劃字。當你一個一個字母死磕的時候，其實是忽略了讀音與拼寫的連帶性、相關性，而把拼音文字以一筆一劃的形式，機械地逐個疊加延伸。。。然而，單個字母之間，毫無邏輯連貫性可言——那最終也只能剩下機械、枯燥、白白累死N多腦細胞了。。。

不同的語言，有不同的構字規則。老師教學生，要因材施教；我們學習語言，也要依據語言的特性而選定學習方法。

Tip 2

利用拼讀的方式，積累起一些基本詞彙之後，可以邁開第二步——去接觸構詞法。

英語，是個很“無恥”的語言。因為它自己能力有限，於是便向全世界伸手——人家是要飯，它是要詞。

其實，所有拼音文字的老祖宗，是腓尼基文字。希臘人看著這種字母不錯，直接偷走，稍做新增和修改，形成了希臘文字。拉丁語如是。然後英語中，有很多詞，便源於拉丁語和希臘語。

請別忘了1066年的威廉征服——對，法語對英語也有影響。比如說：pork 、demand、table、fruit 。。。 這些詞，都是源於法語。

拉丁、希臘、法語、（俄語），都在英語單詞中，留下了較重的痕跡（這幾種語言對英語的影響比較大，但英語“借鑑”的，絕非只有這幾種語言）。

構詞法

英語單詞搭建的方法。

簡單說，會涉及：字首、詞根、字尾。

prediction n。 預言

pre- 字首 “提前”

dict 詞根 “說”

ion 名詞字尾

一件事，沒發生之前，提前說出來——預言。

這個例子，就是利用構詞法，在記背單詞。

不覺得，英語，除了是拼音文字，同時也是表意文字嗎？

如果能夠利用構詞法去記背單詞，你會覺得好玩兒得多。因為你會發現——有的完整的詞，你根本不認識，可是字首、字尾、詞根的意思你瞭解——把它們串在一起——整個詞的意思，居然可以被你猜出來！

Tip 3

記背單詞的途徑

A。 單詞APP

現在有各種記背單詞的APP已是不勝列舉。你可以選擇你感興趣並覺得見成效的去嘗試。建議抱住一款用到底。千萬別這山望著那山高，挑來挑去挑花了眼。花了半個月去挑各種單詞APP，結果15天內10個單詞也沒記住。

B。 詞彙手冊

利用專項詞彙手冊提升單詞，會有很踏實的感覺。但弊端在於一開啟書，有一眼望不到頭兒的無力感。並且，最糟心的一點在於：很多詞彙手冊的第一個詞，會是 abandon ！ 咱這是接著往下背呢還是不背呢？

所以，如果大家想按詞彙手冊記背單詞，建議選擇“亂序版”的詞彙手冊，而不是字母順序排列的詞彙書籍——這樣，就不會出現一本詞彙書中，最熟的永遠是第一篇兒和倒數第一篇兒的尷尬現象了（普象哦~~）。。。

想提醒各位的是：

詞彙手冊，一定要有例句。只有兩三個單詞釋義而沒有例句的詞彙手冊，不建議各位購置。因為那也只是孤立地去記背單詞，實用性和記憶效果，都不會太好。詞，總是要放到句子裡去的，總是為實用做準備的。因此，一定要有例句。如果能有語音朗讀單詞，更好。

C。 分類詞彙手冊

正所謂，詞以類記。

按照不同的事、物、主題分類，來積累相關的下屬詞彙，也是個不錯的方法。

D。 美劇或英文電影

這種方法，是針對已有詞彙基礎的同學。

透過觀看美劇或英文電影，來積累自己感興趣的詞彙包括俚語、習語和髒話（髒話，真的要學的！你不能在老外笑著罵了你一句髒話之後，由於自己以前所學的都是正統英語，根本聽不懂髒話，又不想顯得沒聽明白，最終對老外真誠地說：“Thank you！”吧？！要知道，並不是所有的老外，都心存善意。），也是很好的方法。

其實，當你背過的單詞，出現在美劇或電影中，你馬上可以識別出來的時候，那種驚喜、欣慰和滿足感，只有有過這種經歷的同學才知道。

Tip 4

對於不同年齡層的寶寶們，分別給出的建議。

A。 學生黨寶寶們

+ 1 式單詞積累。

試想一下：如果你在初中階段，提前積累了高中的詞彙；你在高中階段，已經積累了大字英語四級的詞彙——在詞彙方面，你將會擁有怎樣的局面？（信嗎？當有些小寶貝兒覺得這樣做有病、不可能、不切實際、變態的時候，而另一些寶貝們已經身體力行併成效顯著了——我身邊就有例證。）

B。 成年寶寶們

對於成人來說，建議先從大學英語四級的詞彙開始入手。其實，四級詞彙，是英語詞彙“脫貧”的詞彙量。當你參加雅思、托福考試的時候，對於所出現的偏難詞不理解——是正常的。但如果在一個由20 - 30個單片語成的句子中，有10-15個詞都不認識，那就先從四級詞彙脫貧開始吧。

有的同學，希望擁有踏實的感覺，想從初中詞彙重新夯實，完全可以。不要為自己重塑詞彙的“起步”級別低而感到不好意思。重新起步的人很多很多，級別各有所異，但最終堅持下來的人——真的是鳳毛麟角、寥寥無幾——希望你就是那最終神氣的極少數！最終的詞彙量，才有真正的發言權。

無論學生黨還是成年同學，建議平時增加英語原文閱讀量。比如，從《小王子》英文版開始。ELS的分級閱讀，也是個不錯的選擇。

Tip 5

心態的建議

積累單詞，是自己的事情，與他人無關；他人的評論，也與你無頭。不要太在乎旁人的品頭論足。

就是會有那麼一群人，看不得身邊的人上進。自己甘願沉淪，還想拉更多人與 Ta 一樣的低階與不堪。。。

想真心對各位說一句：外面沒有別人。每個人，都不是無緣無故來到這個世上的——每一個人，都有各自的使命——即便是那些垃圾人。換個角度想，我們可不可以說：垃圾人的使命，就是透過他們的存在，使你變得堅定、無畏、不受外界影響？

請遮蔽掉那些負面資訊，請透過你自己的努力，活成你心中的你自己——而不是他人眼中的你自己。

在詞彙積累的過程中，請一定靜下心來，制定合理的計劃、千萬別有焦躁感。

我們，可以走得慢。但一步一個腳印，每一步，都在穩穩地前行就好。

也許，不止是單詞積累吧——萬事通理：欲速則不達；勤力，必有所獲——天道酬勤——從來都是此言不虛。

加油！每一個勤力而上進的你！