大力檯燈分析—大力可以出奇跡嗎

10月29日，位元組跳動宣佈啟用全新教育品牌“大力教育”。作為位元組跳動旗下首個公開發布的業務獨立品牌，大力教育承接位元組跳動所有教育產品及業務，原今日頭條CEO陳林出任大力教育CEO。當天，大力教育推出了首款教育智慧硬體產品“大力智慧作業燈”。該產品將智慧輔導與檯燈相結合，主要應用於孩子的作業場景。

早在一年多之前就聽說位元組在上海在做一款教育智慧硬體產品，現在看起來大力還是交了一張不錯的答卷的。

大力檯燈實物圖如上，整體設計採用V型結構，兩翼各有一個LED燈組，在燈組之間有一個攝像頭，它的作用是用來拍攝作業，再透過程式來批改作業。一臺嵌入在臺燈中的手機，螢幕尺寸是5。45英寸，解析度是720P。螢幕上方提供了一個攝像頭，用來影片通話。再往上的兩個對稱的小孔是麥克風開孔。

主要看點：

語音智慧互動

透過呼喚“大力大力”喚起智慧助手大力，可以直接向大力問問題，或讓大力控制檯燈的開關亮度。這個點不禁讓人對未來大力在陪伴和智慧助手場景有很多想象。

智慧音箱已經教育了一波市場，我認為未來有很大的發展空間，就像很多小說裡主人翁有自己的守護精靈，從心理層面來講，每個人都需要一個毫無評判，完全接受自己的空間，而完全忠於主人的寵物精靈和智慧機器人都很適合這個角色。如果未來大力沿著這條線迭代，為中國的學生提供自己的智慧學習生活助手也是很不錯的。

2. 作業場景滿足的還不錯

作業中不會的題目可以用大力拍照搜題，遇到不會的字詞可以語音查意思，寫法，組詞，造句等。基本涵蓋了目前教育行業在作業場景不錯的解決方案。

3. 攝像頭有無限的想象空間

檯燈內嵌攝像頭，可拍照，指尖識別等。攝像頭全天候線上，可以收集學生的紙質作業資料，監控學生學習時間和學習習慣等，後續做規劃等就可以更加地精確，有打造生態的能力底座。

4. 重視家長，兼顧親子互動場景

學習機的模式解決了家長對孩子用手機學習會分心玩耍的擔憂，也滿足了家長對於保護孩子眼睛的執念，從營銷端減小了轉化壓力。同時有很多從硬體到軟體應用都兼顧了親子互動，讓家長參與到孩子的學習中。

光源採用LED，燈光色溫是4000K的溫和暖白光，符合德國萊茵TUV高標準藍光護眼認證，光照頻閃透過國家CCC、CQC認證，達到國家AA級的專業護眼標準。雙燈體結構增加亮度的同時，還能減少兒童寫字的手下陰影，總之在護眼上做足了功夫。

產品功能分析

看教育產品的框架大概是這樣的：

看下具體滿足的如何：

作業場景

拍照交作業

孩子每天寫完作業以後，可以拍照上傳到大力，大力做每天的作業記錄和分析

拍照檢查作業

支援小學語文和數學的練習題。數學直接判斷對錯，部分錯題有影片解析，語文答案不唯一，需要比對參考答案，自己確認對錯。

檯燈-護眼

光源採用LED，燈光色溫是4000K的溫和暖白光，符合德國萊茵TUV高標準藍光護眼認證，光照頻閃透過國家CCC、CQC認證，達到國家AA級的專業護眼標準

雙燈體結構不但能夠增加亮度，還具有良好的照射範圍，減少兒童寫字的手下陰影，擁有比常規的兒童護眼燈更均勻的照度，色溫合理、亮度穩定

課本點讀

內建了一至六年滬教版、外研新標準版、蘇教版、人教版、冀教、北師大版、主流英語教材新概念英語等多個出版社編輯的教材。操作：把英語課本平放在桌面上，對它說“大力大力，我要讀課文。”就會啟動英語跟讀模式，檯燈會利用頂部的攝像頭，自動識別書本，找出你要跟讀的內容，開啟跟讀，讀完後，系統會根據孩子跟讀的情況打分。讀的標準，直接進入下一句，不標準還會再讀一遍。全部讀完之後，系統會把孩子這一頁讀的情況，形成報告，一目瞭然。累計閱讀數量後，可獲得勳章

智慧查詞

意思，寫法，組詞，造句，也支援語音喚醒

補充學習資源-課外補習場景

同步練習

內建小學1-6年級，人教版和滬教版的教材。線上隨時出題，讓孩子做針對性練習。還有聽寫功能，可以按照教材詞表聽寫，還可以自己錄音聽寫。

語文預習

學古詩

碎片拓展

每日一詞，百科問答，哇塞冷知識

習慣養成

作業規劃

和孩子約定完成作業的時間，在規定是時間內完成，可以獲得勳章獎勵

日程管理

日程錄入和提醒

習慣打卡

趣味學習

學習小隊

和朋友一起學習

勳章體系

每日任務，專項勳章，激勵孩子堅持學習

親子互動

遠端輔導

影片通話和語音通話，影片通話支援切換作業檢視。孩子每天上傳的作業支援線上批註和語音留言

管控

檢視學習週報，學情報告和每日作業，還可以加入習慣訓練營，監督孩子打卡

總結

產品功能上可以說是集業內大成，細節和資源上還需要一定的時間積累。後續重視抓牢場景定位，把作業場景功能做好，補齊短板，同時打造攝像頭資料優勢，再加上智慧語音能力，更加智慧化，情感化，成為孩子的學習生活成長助手，相信未來可期。