孩子學英語學了三年，花了七八萬，還要繼續嗎？
阿卡索線上外教2020-09-15 16:08:18學習英語是漫長且需要一直堅持的過程。
在挑選的時候，由於家長沒有什麼經驗，所以一般都會輕信電視上那些廣告做的很大，名聲很廣的英語培訓機構，然後交了幾萬塊學費，孩子上了很多節課之後發現其實教學效果跟普通的英語培訓機構，有些可能還不如普通的英語培訓機構。
要找外教就要找自以英語為母語的國家，這些外教老師自身就擁有很高的學歷背景，並且擁有多年豐富的授課經驗，可以帶給孩子純正且地地道道的英語。
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家長會根據市場上的排名來挑選少兒英語培訓機構，不過這些都是網友挑選出來的，不一定就是最好的，我們在選擇時候需要根據自身情況出來來挑選，有些英語線上學習機構的收費比較貴，一節課可能是幾百元不等，阿卡索英語不僅可以為孩子提供豐富有趣的少兒課程，價格上也比一般的少兒英語培訓機構實惠很多，一節課最低的收費價格是13元左右，這個價格在同行裡面是比較少見的，價效比非常高。
久伴線上少兒英語2021-01-22 13:24:33孩子學英語學了三年，還要繼續嗎？
作者：智學選課測評
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13122/answer/1686026555
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給孩子選擇英語培訓班，很多家長都是會按照自己的想法給孩子選擇。很多孩子學英語往往是因為家長自己的意願，現在的家長都有望子成龍和望女成鳳的願望，有些還是逼迫孩子去學習，這樣的學習不是孩子的內驅力所促成，容易造成孩子不樂意學英語、對英語厭惡等情緒。
因此，作為家長，首先應該要培養孩子的興趣，讓孩子初步瞭解英語，知道什麼是英語，學英語是一件快樂的事情，這樣，孩子才會願意去學英語，說英語，要讓孩子有這樣的意識。所以在給孩子選英語班的時候我比較看重課堂氛圍，以及老師的在孩子學習引導方面的能力。
而且，對於給小孩子選擇線上的英語培訓班，我認為最好是選擇同伴課堂，兩個孩子一起上課，彼此有伴而且課堂氛圍也很活躍。同伴交流的過程中，能夠最大程度的激發孩子的潛能，促進孩子社會性的發展，包括情感與行為等等。
除此之外，還要特別關注外教在同伴課堂中的引導，很多外教在引導方面能力不行，所以課堂效果也不是很好。我們家孩子現在學習的英語班是
久伴英語，這是一家專業的線上少兒英語培訓機構，致力於打造3到18歲的孩子提供線上趣味性課堂，母語式的學習路線，課上課下雙引擎，打造“知識課堂+應用課堂+拓展課堂”三位一體的翻轉課堂。大家不妨去看看久伴英語的詳細課程介紹：【久伴英語 - 3-18歲兒童線上學英語，同伴式趣味外教課堂】
久伴英語除了固定的歐美外教，一對二固定同伴式的教學方式，他家還是固定的時間段上課，科學的安排孩子學習的時間和間隔期，給孩子養成按時學習的良好習慣，也能保證學習的知識記憶週期，不至於遺忘之前的學習內容。
自主選擇外教後由固定的外教老師上課。固定的老師可以保障孩子學習的連貫性，還可以針對孩子的特點制定專門有效的教學方案。外教固定下來可以和孩子產生一定的感情互信，外教對孩子的責任心也要比一次性外教好得多。
而且久伴英語是由固定的歐美外教進行教學，他們非常擅長“提問式教學“，根據課程內容透過啟發式的提問提出許多有邏輯關聯性的問題，對每一節課做到有效果有提升的保障，不管孩子幾歲，幼兒園階段，小學階段或者初中階段，根據每個孩子的基礎匹配相當的同伴和級別；
久伴英語從始至終就是按照母語式學習路線設計課程體系，混合式教學設計下除了外教應用課堂，久伴英語還有課前知識課堂，通過錄播課+練習形式實現翻轉課堂。同時課後的強化拓展，又能強化學習，將知識內化成能力，學英語貫穿整個過程。
重要的是久伴英語的課程收費確實也不貴，價效比很高，孩子不管在那個階段，還是要根據孩子的學習情況選擇適合的課程，學得輕鬆有提升就是較好的，所以久伴英語是滿足了3-18歲年齡段內所有孩子的學習需求，剛開始階段先聽說，然後按照科學合理的階段開展，結合閱讀學習拼讀和語法，按照學習進度步驟計劃開展，讓孩子聽說讀寫全面掌握英語。
除此之外，久伴英語的教學內容也是比較全面，他們不僅包括有英語啟蒙課程，而且綜合性提升課程也是其內部必不可少的課程之一。他們不僅注重培養孩子的口語能力，還引導孩子養成自己的學習思維，讓孩子真正找到屬於自己的學習方法。
如果家長們對久伴英語感興趣，可以點選這個官網連結領取免費的試聽課：【http://t.cn/A6qm6BX7】
帶上孩子去體驗一下，看看這家機構是否適合孩子。
英語思維2021-08-05 08:22:44收之桑榆，失之東隅！
學了一點英語，也會失去很多其它。比如玩樂，遊戲，撒潑，唐詩，宋詞，國學，書畫，看動畫片，才藝興趣培養，等等。
如果父母不擅長英語，如果不能提供英語的母語環境，就不要讓小孩學習英語了。
幼兒，少兒的語言學習一定是在玩樂、模仿、觀察中自然習得的，透過父輩口耳，逐字逐句教會的。
非母語傳承的方式，都是拔苗助長，個別苗兒活了，絕大多數蔫了。
相比較而言，這個階段是讓少兒充分的玩樂，盡情的遊戲，好奇的探索，培養興趣，發現天賦，而不是學習，過早揹負起成人的價值認知。
現在對於幼兒，兒童較為趨於一致的認知是讓幼兒，兒童充分的享受童年，讓TA親近自然，親近動物，和自然互動，和動物互動，讓幼兒，兒童有一個飽滿快樂的童年。飽滿快樂的童年對於少兒，兒童智力發育，良好的性格培養更有價值。
最好的語言教育就是模仿，言傳身教，如果不能做到這樣，那麼就留到上學，按部就班的學習好了，不要非得先人一步。
對於非母語的英語，不能夠提供母語般的教育，僅僅透過有限的學習是很難自然內生出所謂的英語思維的。
但是透過對英語規律的學習，卻很快可以建立起英語思維。
所謂英語思維，就是對英語語言規律（語法）的深刻認知，熟練掌握，最終反作用於口語，這就是所謂的正確的語感。
而學習掌握英語語言的規律，可以在初中前後，花數週時間掌握學透即可。
語法和語感的關係是什麼？
語法和語感的關係是“形”和“影”的關係。
“形”清晰，則“影”清晰；
“形”模糊，則“影”模糊；
也就是：
“語法”清晰，則“語感”清晰；
“語法”模糊，則“語感”模糊；
所以說：
“語法”為“體”，“語感”為“用”；
“語法”是“核心”，“語感”是“外殼”。
用太陽來比擬語法和語感，正因為核心的高溫核爆（語法），才有外在閃耀奪目的光芒（語感）。
沒有“語法”加持的“語感”，就有如“無源之水”，“無本之木”、“無形之影”。
“語法”是英語語言的規律。
有“語法”加持的“語感”是理性的“語感”；
無“語法”加持的“語感”是非理性的“語感”；
所以，很多時候，沒有“語法”加持的語感，是似是而非的，是不靠譜的。
眾所周知，“理論指導實踐”，“實踐深化理論”。
語法就是“理論”，語感就是“實踐”，所以“語法指導語感實踐”，“語感深化語法理解”。
所以不要妄想希望透過大量聽說讀寫練習來建立起正確的語感，這是典型的捨近求遠，事倍功半的方法。
而應該先為自己構建起一個系統、強悍的語法核心，做到對英語的各種語言、語法現象“熟練於心”，做到“知其然，且知其所以然”，之後再透過大量聽說讀寫去訓練語感，這樣的來的語感才是“理性、正確”的語感。
下面的這篇回答有必要看一下，讓你清楚瞭解到底英語該如何學習，語法該如何學習，單詞該如何學習：
英語遇到瓶頸怎麼辦？
還可以參考下面回答：
想系統性地學習英語語法，該選擇哪些書？
我是一名英語老師，如何提高整體英語成績？
怎麼處理英語學習的瓶頸期？
He is being smart中為什麼加個being，直接去掉不更好嗎?
英語語法包含哪些內容 ？如何有效的學習語法？如何才算真正學透語法？應該選擇什麼樣的語法教材？
英語思維：《英語思維：解密英語語法的原理》電子版“結構最清晰、框架最完整、邏輯最嚴密、高度系統完善”的語法教程
英語思維：《英語思維：10小時建立完美英語語法體系》影片課程上線了，更加“全面系統”、更加“直觀透徹”！
王易甫2021-08-15 11:18:38感覺你成了冤大頭了，這個時候不論怎麼做都會賠：
如果你選擇繼續學，成本是一個非常大的問題，等孩子學到能真正用上英語的時候，這些學來的東西有多少用處還是個大問題。也許你的孩子一輩子也用不上這些東西。
如果你選擇不學了，以前的投資就會打了水漂。英語這個東西是這樣子的：只有你一直不停的用，你才不會忘。如果不用，特別是長時間不用，以後你會發現基本上和沒學過沒有太大的差別。一般人高中階段學過的英語、數學、物理、化學知識，如果以後工作和生活中從來沒用到過，自己也不關注這方面的內容，十幾二十年後，我們會發現自己彷彿完全沒學過這些東西。
你需要認真分析和定位一下，如果沒有十足的理由說明這些東西確實對孩子有用（比如說鐵了心要送孩子出國，想讓孩子以後選擇英語專業或和英語密切相關的工作），及時止損還是有必要的。
月下獨酌2021-08-28 19:11:51
