智慧教室-物理專用教室標準建設方案

智慧教室建設-物理數字化探究實驗室解決方案，物理學科創新實驗室方案，物理學科教室設計方案，物理實驗室佈置方案，物理探究實驗室建設方案，物理學科功能教室標準建設方案，物理專用教室建設方案

一、智慧教室建設-物理專用教室功能

物理專用教室是開展初中物理課程相關演示實驗、學生實驗及實驗探究與製作、展示活動的場所。

物理專用教室需滿足初中物理實驗教學要求，提供必要的儀器、裝置、工具、材料等課程資源，方便學生熟悉並操作實驗儀器裝置，學習掌握基本實驗技能，提高學生的科學素養、實踐能力和創新精神。

二、智慧教室建設-物理專用教室建設要求

基於初中物理學科學習特點，在物理實驗室中創設安全、實用、富有科技和文化內涵的實驗環境，激發學生對物理的好奇心和探究興趣，滿足學生觀察體驗、實驗探究、合作學習等多樣化學習需求。

（一）選址

物理儀器室、準備室應鄰近物理實驗室設定。

（二）面積

物理專用教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規範》GB 50099 中 7。1的有關規定。

（三）佈局

1．功能區域

物理專用教室在保證教師演示實驗和學生分組實驗區域的基礎上，宜設定互動體驗區、資訊查詢區、加工製作區、作品展示區等。各區域可獨立設定，也可混合佈置。

2．佈局要求

室內裝置佈置應符合現行國家標準《中小學校設計規範》GB 50099 中 5。1 和 5。3 的有關規定。

（1）書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1。00m～1。10m。

（2）沿牆佈置的實驗桌端部與牆面或壁柱、管道等牆面突出物間宜留出疏散走道，淨寬不宜小於 0。60m；另一側有縱向走道的實驗桌端部與牆面或突出物間可不留走道，但淨距離不宜小於0。15m。

（3）桌凳、櫥櫃、臺等應根據不同教學模式的需求進行佈局，確保不影響室內空間和走道的安全。實驗桌縱橫排列時，應符合如下要求：

人單側操作的，兩實驗桌長邊間的淨距離不應小於 0。60m，中間縱向走道的寬度不應小於0。70m；四人雙側操作時，兩實驗桌長邊之間的淨距離不應小於 1。30m，中間縱向走道的寬度不應小於 0。90m；超過四人雙側操作時，兩實驗桌長邊之間的淨距離不應小於 1。50m，中間縱向走道的寬度不應小於 0。90m。最前排實驗桌的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小於 2。50m；最後排實驗桌的後沿與前書寫板之間的水平距離不宜大於 11。00m；前排邊座座位與書寫板遠端的水平視角不應小於 30°。最後排實驗桌之後應設橫向疏散走道，自最後排實驗桌後沿至後牆面或固定物的淨距離不應小於 1。20m。

（四）環境

1．通風與空氣調節：

室內應採取有效的通風措施，優先採用自然通風。採用機械通風時，新風量應符合現行國家

標準《公共建築節能設計標準》GB 50189 的有關規定。儀器室、準備室應設定機械排風裝置，應符合現行國家標準《中小學設計規範》GB 50099 中10。1。10 的有關規定。

2．採光：室內採光應滿足現行國家標準《建築採光設計標準》GB/T 50033 的有關規定。桌面採光係數不小於 2。0%。窗戶應安裝遮光窗簾。

3．照明：室內照明應滿足現行國家標準《建築照明設計標準》GB 50034。桌面維持平均照度不應小於 300lx，照度均勻度不小於 0。7。書寫板面維持平均照度不小於 500lx，照度均勻度不小於 0。8。照明功率密度不大於 9W/㎡，眩光值不大於 16，顯色指數不小於 80。

4．噪聲控制：室內噪聲控制值應符合現行國家標準《民用建築隔聲設計規範》GB 50118 的有關規定。

（五）基礎設施

1．牆地面：地面應採用耐磨、防滑、易清潔材料，應有防潮處理。實驗室、準備室地面應設密閉地漏。牆面應預留空調管洞。

2．強電：演示臺電源插座、學生實驗桌電源插座、空調電源插座及照明電源均應分設不同路。電源插座應採用安全型，電源插座數量及位置滿足教學裝置配置使用需求。學生實驗用電宜採用可伸縮上方供電方式。

3．弱電：室內應覆蓋無線網路，預留網路、廣播、有線電視埠，埠數量和位置按設計要求配置。

4．給排水：室內應設定給排水設施。水槽、水嘴宜集中設定。排水口應有水封裝置，具有防堵、防臭功能。準備室應設定給排水設施。

5。安全：室內應設定消防設施和急救箱。

三、智慧教室建設-物理專用教室裝置配置目錄

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