老師，你還敢體罰學生嗎？

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體罰與變相體罰，是中小學時代不可避免的現象。如果你是一位家長，當孩子被“體罰或變相體罰”時，你應該知道老師違反了哪些規定並清楚如何維權；如果你是老師，你在知道這些規定後，還敢“體罰或變相體罰”學生嗎？

我們都知道學生是祖國的花朵，而我國為了保護這些希望的花朵，在很多法律法規中規定了與“體罰和變相體罰的”相關條文，從賦予受教育者權利，到規定教師的義務，再到出現體罰事件後如何承擔責任無一不充分保護學生。例如出現“體罰或變相體罰”現象，被體罰者可以採取提起訴訟、向教育行政部門申訴、投訴等途徑維護權利，嚴重的甚至還可以報警處理。老師可能被處分、被撤銷教師資格，甚至要負刑事責任。同時，學校也須承擔相應的責任。

所以無論你從事什麼工作，為了自己的孩子，都應該仔細看一下這些法條。

法條依據：

《中華人民共和國教育法》第43條第4項；

《中華人民共和國民辦教育促進法》第43條、第61條；

《中華人民共和國教師法》第8條第4項、第37條；

《中華人民共和國義務教育法》第29條第2款；

《中華人民共和國未成年人保護法》第21條、第49條、第51條、第63條；

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第36條第2款

《中小學幼兒園安全管理辦法》第35條第2款；

《學生傷害事故處理辦法》第9條第9項；

《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第4條第5項；

《教師資格條例》第19條。

法條原文：

1、《中華人民共和國教育法》第43條第4項：

受教育者享有下列權利：

（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

2、《中華人民共和國民辦教育促進法》第43條：

民辦學校侵犯受教育者的合法權益，受教育者及其親屬有權向教育行政部門和其他有關部門申訴，有關部門應當及時予以處理。

3、《中華人民共和國民辦教育促進法》第61條：

民辦學校在教育活動中違反教育法、教師法規定的，依照教育法、教師法的有關規定給予處罰。

4、《中華人民共和國教師法》第8條第4項：

教師應當履行下列義務：

（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

5、《中華人民共和國教師法》第37條：

教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；

（二）體罰學生，經教育不改的；

（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

6、《中華人民共和國義務教育法》第29條第2款；

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

7、《中華人民共和國未成年人保護法》第21條：

學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

8、《中華人民共和國未成年人保護法》第49條：

未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人及其監護人或者其他組織和個人有權向有關部門投訴，有關部門應當依法及時處理。

9、《中華人民共和國未成年人保護法》第51條：

未成年人的合法權益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應當依法及時審理，並適應未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權益。

在司法活動中對需要法律援助或者司法救助的未成年人，法律援助機構或者人民法院應當給予幫助，依法為其提供法律援助或者司法救助。

10、《中華人民共和國未成年人保護法》第63條：

學校、幼兒園、託兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

學校、幼兒園、託兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分。

11、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第36條第2款：

家庭、學校應當關心、愛護在工讀學校就讀的未成年人，尊重他們的人格尊嚴，不得體罰、虐待和歧視。工讀學校畢業的未成年人在升學、就業等方面，同普通學校畢業的學生享有同等的權利，任何單位和個人不得歧視。

12、《中小學幼兒園安全管理辦法》第35條第2款：

學校教師應當遵守職業道德規範和工作紀律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學生；發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止，並與學生監護人溝通。

13、《學生傷害事故處理辦法》第9條第9項：

因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

（九）學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的；

14、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第4條第5項：

應予處理的教師違反職業道德行為如下：

（五）歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生。

15、《教師資格條例》第19條：

有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格： （一）弄虛作假、騙取教師資格的； （二）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。