清美屹立：想要三個月快速提升素描，這幾點你可不能不知道

三個月內個人認為提升的其實不是素描畫技，

其實縱觀整個高中美術生的素描課程乃至考試甚至是長期素描的練習，

注重的的其實並非素描的“畫技”，

而是素描的觀念；

特別是在短短三個小時的作畫時間中，

置考方學校往往提供的素描紙還是特別粗糙的那種，

技術方面的東西也很難表現出來，

包括很多回答提到的“排線”，

如果你能完整的表達藝考所要求的素描觀念標準，

哪怕你的排線很粗糙很拙劣也是能拿到高分的，

這一點在往年的省聯考高分卷中是可以體現出來的；

長期素描其實也是一樣，

其實素描想要寫實程度高，是有很多小技法可以使用的，

但是在高中美術生的長期素描課程中，這類技法並沒有被教授給學生，

因為高中生的長期素描往往注重的也並不是寫實程度，

而是畫面元素的豐富度和飽和度，

這些東西我下面其實都會講到，

那麼，三個月該提升的素描觀念是什麼呢？

1.貫穿所有光影素描的素描元素概念

即 你深刻的意識到，無論是素描石膏、靜物、人頭像、半身像，

不管你畫什麼，它的觀察方式是一致的，

它的繪製思路也是一樣的，

只要有光就會有影，

物體就會依循著光影關係產生素描元素：

高光—亮面—淺灰面—深灰面—明暗交界線—暗面—暗面反光—投影

這隨著光影產生的素描元素是素描繪畫最基本的意識，

任何複雜的物體都是由這些素描元素細分而來，

當你做到你繪製的每一個區域性都能說得上來是隸屬哪一塊素描元素的時候，

你就具備了主觀編排光影的能力，

為什麼我要提這麼基礎的事呢？

因為好多同學都沒有意識到，

畫石膏和畫人頭像本質上是一回事，

他們在畫人頭像的時候，把素描人頭像畫成了肖像畫，

認為只需要把五官畫美就有高分，

肖像畫圖片如下：

這樣的畫面出現在考場上，分數會很低的，

除了留下所謂的精美的五官便一覽無餘，

這等於告訴打分人你的素描理解就是精美的五官；

2.你在繪製你自己的作品，在考題散光的情況下，主觀繪製光源

很多學生在日常練習時使用的照片都是精心編排好構圖，

且攝影師給你打好光拍出來的照片，

這樣的照片光源明確，是非常容易發揮的練習題目，

但是在考場上給的考題卻往往不是這樣，

絕大多數考場上給出的考題，其不論是靜物還是人頭像往往都是“散光”的，

即有多種光源共同影響著你的作畫物件，

照片上很難看出一個明顯的光源：

這個時候，你一定要充分發揮自己的主觀能動性，

去自己主觀地把握和編排光源，

打一束光，然後依據這束光去編排：

高光—亮面—淺灰面—深灰面—明暗交界線—暗面—暗面反光—投影，

為什麼出題人老是喜歡用散光來刁難你們呢？

因為他們都是長期寫生的畫家，

他們常常一幅大尺幅作品會畫進十幾個人物，

每個人物其實並不是同時入畫的，

是今天畫幾個明天畫幾個，有很多甚至是從其他地方拍照或畫速寫收集來的素材，

這些人物素材的光源都是不統一的，

所以主觀地統一光源是一個畫家非常必要的基本功，

對這一基本功的考核也滲透進了高中美術高考；

3.儘量畫深入，不要畫細節

主要在於素描關係要畫豐富，而不是把清晰度畫更高，

我放上的左圖冉茂芹的這張石膏就是很好的示例，畫得不清晰，

但是明暗交界線的變化、塊面之間的比較、結構體積都畫得很深入；

頭髮眼睛鬍子的細節較石膏本體來說忽略了很多，

但是黑白灰素描關係，尤其是灰面所分出來的層次相當豐富。

而素描關係做不到豐富和深入的情況下，

只顧著提升畫面的清晰度和細節，就會像右圖那樣空洞，

這就是畫面沒有節奏感，不注意有虛有實導致的結果。

這一點在長期素描（指作畫時長有一週的素描）的練習中也是一樣，

長期素描，用時的長，主要在於素描關係要畫豐富，儘可能的畫精細，但也不是各個都要精細無比。

就好像拍照，聚焦的地方非常清晰，其他的地方相對較弱。

所以如果一張畫面都是“焦點”，那麼將毫無主次，而且非常雜亂，眼睛也不知道看哪裡。

在長期素描的繪畫中，

我建議諸位把重心放在兩點上：

1.統一之中能否追求更多差異、變化、層次？（豐富）；

2.差異、變化、層次之中能否把握整體統一？（完整）；

一張好的長期素描，應該在這此消彼長的二者之中有一個推敲前進的過程體現，

而不是僅僅把東西畫得逼真、清晰、像；

所以短期能夠提升的，讓自己畫面更上一層臺階的方法還是提高自己的素描觀念，

還是那句話，畫畫不僅靠手，更多的要靠腦子。

只有思維在不斷跟進，手才能越來越發揮出它的能力。