22法碩必看法條分析題【10】

法條分析題怎麼做

我們備考民刑專業課時，通常會非常關注書本知識，而有些忽視法條，殊不知對於法碩考試來說

法條才是書本知識的最終來源，書本知識實質上都是法條的歸納總結。

對於非法學的同學，考試題型中專門有法條分析題進行考察，而且範圍廣、考查細緻，還可能涉及相關司法解釋，難度不小。對於法本的同學未言，學習法條也是基本功。

為此，我們特別設計了法條分析題專訓，大家可以藉此專訓

熟悉法條，熟悉出題套路，以題帶點，

記得更牢固。這個欄目會專門為大家分享一些法條分析題目與答案，供大家參考學習。

《刑法》第十七條

已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。

已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。

已滿十二週歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核准追訴的，應當負刑事責任。

對依照前三款規定追究刑事責任的不滿十八週歲的人，應當從輕或者減輕處罰。

因不滿十六週歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監護人加以管教；在必要的時候，依法進行專門矯治教育。”

問題：

（1）根據本條歸納我國刑法對刑事責任年齡的規定。

（記憶）

（2）如何理解本條第2款的規定？

（理解）

（3）甲在14歲生日那天一時興起強姦了暗戀已久的女同學，請問甲是否應當負刑事責任？為什麼？

（理解）

（4）甲在14歲生日那天一時興起砍了憎恨已久的情敵一刀，情敵兩日後在醫院醫治無效死亡，請問甲是否應當負刑事責任？為什麼？

（理解）

（5）本條文中的“搶劫”具體包含哪些情形？

（理解）

（6）本條文中“投毒”的含義。

（理解）

參考答案：

（1）我國將刑事責任年齡劃分為完全負刑事責任年齡、相對負刑事責任年齡和完全不負刑事責任年齡。①完全負刑事責任年齡階段：已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。②相對負刑事責任年齡階段：處在已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、 放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。此年齡段的人只對法律明文列舉的上述幾種犯罪行為負刑事責任，而對其他犯罪行為不負刑事責任。③完全不負刑事責任年齡階段：不滿14週歲的人，不負刑事責任。④

特殊負刑事責任年齡階段：已滿12週歲不滿14週歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核准追訴的，應當負刑事責任

。減輕刑事責任年齡階段：已滿14週歲不滿18週歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。另外，根據《刑法》第17條的規定：“已滿七十五週歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。”。因不滿十六週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

（2）已滿14週歲不滿16週歲的人有上述法定8種性質的“行為”就應該負刑事責任，而不管他所涉及的“罪名”是什麼。對於《刑法》第17條中規定的“犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡”，是指只要故意實施了殺人、傷害行為並且造成了致人重傷、死亡後果的，都應負刑事責任。而不是指只有犯故意殺人罪、故意傷害罪的才負刑事責任，綁架撕票的就不負刑事責任。對司法實踐中出現的已滿14週歲不滿16週歲的人綁架人質後殺害被綁架人，拐賣婦女、兒童而故意造成被拐賣婦女、兒童重傷或死亡的行為，依據《刑法》是應當追究其刑事責任的。

（3）甲不應當負刑事責任。責任年齡的計算中，已滿14、16、18週歲，指過了該週歲生日第二日起認為已滿14、16、18週歲，甲在生日當天實施強姦行為，因其未達到實施該犯罪行為的法定刑事責任年齡14週歲，因此，不應當負刑事責任。

（4）甲不應當負刑事責任。刑事責任年齡的計算應以行為時為基準，而不是結果發生時。雖然死亡結果發生時甲已滿年14週歲，但甲在14歲生日那天實施了故意傷害行為，生日當天未達到實施該犯罪行為的法定刑事責任年齡，因此，不應當負刑事責任。

（5）本條文中“搶劫”包括搶劫普通財物、搶劫槍支、彈藥、爆炸物和危險物質的行為，但不包括轉化型搶劫，如果已滿十四周歲不滿十六週歲的人犯盜竊、詐騙、搶奪他人財物，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證，當場使用暴力、故意傷害致人重傷或者死亡的，或者故意殺人的，應分別以故意傷害罪或者故意殺人罪定罪處罰。

（6）本條文中“投毒”並不限於“投放危害性物質”，而是指“投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質”。

法條分析題答題思路很簡單，問啥直接答啥，答到關鍵點或者直接答出法律規定即可，如無必要，則無需過多展開。法條分析題近年來趨向細緻化考查，尤其是對概念的考查非常細緻，甚至考查到司法解釋的內容，難度有所提升。

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