過來人的考教資經驗

2021。6。15出的教資面試成績

不知道各位考教資的小夥伴背後是不是也有個極力勸你考試的老媽，但當年我媽勸我考的時候我沒考，大學畢業之後，考研考不上，省考沒進面，事業單位考試進面了但還是沒法上岸。突然感受到了前所未有的生活的窘迫，所以走上了考教資的路。

教資筆試

一個月的時間備考小學數學的兩門考試。買的是山香的教材，搭配使用山香的真題卷。看教材看了三遍，看一遍用一種顏色筆，再看下一遍的時候換另外一種顏色筆。第一遍的時候，主要是瞭解並嘗試整合知識點；第二遍的時候，直接拿著教材開背；第三遍的時候，嘗試著透過電子檔默寫知識點，一套下來以後就可以直接拿著列印的電子檔知識點背誦了。刷題我只做了真題卷，沒有做模擬卷，因為一個月下來，三遍背誦過後做真題卷的價效比會更高，如果還有時間，可以結合自己的實際情況，大概瀏覽一下模擬題。

雖然我考的是數學，但教案設計選的是語文，感覺語文的教案寫起來會比較有感覺，而且題目難度也不是很大。備考的時候，看了很多從機構搜刮來的教案，結合他們給的電子版，最後總結出自己考試的時候寫得順手的版本。敲黑板！敲黑板！敲黑板！自己總結更重要，畢竟適合自己的才是最好的，考試的時候也能夠順手拈來。

最後說一下掛科。掛科太難受了，掛的還是綜合素質，但是備考的時候覺得這一門很簡單。常識那些基本上不用怎麼備考，當時看了一遍就過了；辨析題只要總結好知識點背全基本上都能拿分；作文當時看的是盧姨的，她教的方式是把作文往教育上面靠，所以寫作文的時候，大篇幅都往教育上靠，這樣真的很容易導致為寫教育而硬拉教育，估計掛綜合素質很大程度上應該是掛在了作文上了吧。

敲黑板！敲黑板！敲黑板！

寫作文就正常寫就好了，主題和案例如果自己拿不準，千萬不要硬拉上教育，不然很容易擦邊球甚至離題。

教資面試

我第一次筆試過了之後就去家附近的一所公立學校實習了，去旁聽了學校很多名師的課程，也拿到了他們的教案，後來也自己嘗試著寫教案了。而且當時有一位很出色的年輕教師在帶我，她也給了我很多次上課的機會，給學生上早讀，練習課以及新課，還有複習課。真滴很感謝她們。兩個月下來，大概有十多節課了。

後來，我還去了一個教育輔導機構工作了，待了兩個月。一般是給學生晚輔，週六日有一對一的課程，也給請假的老師代了兩節班課。工作的時候，在給學生備完課之後就開始看12冊小學數學教材和配套的教案書。但說實話，到面試的前一天晚上，12冊書我也沒看完，只看了三至六年級的下冊教材，手寫教案也就只寫了部分的課程。

面試抽題的時候，我傻了，居然抽到《位置與方向》。這節課之前完全沒有備過，教科書也就大概翻了一兩頁，備考的時候會想，應該不會考到這一課吧，要畫圖還要啥的，不至於吧。

結果，害，真的是人算不如天算啊，考試的時候真的抽到了這一課。幸好當時候在輔導機構工作剛好教的是三年級，剛好後半期的時候他們學到這一課，也就知道了學生一般會在哪些地方比較容易出錯，所以考試的時候備課也就比較有方向了。

面試的時候，一開始緊張過頭了，沒留意黑板筆在哪。以前的習慣就是粉筆會放在講臺的右上角，結果沒有，他們學校用的是白板筆，就放在自己的正前方。這時候就比較考臨時反應了，當時候就怕給考官留下很水的印象，雖然可能真的給人很菜鳥的趕腳，但亡羊補勞也好過無動於衷啊，當時就補了一句，“老師先找找看粉筆在哪哈”。

心酸！