物理和數學是什麼關係，將來這一關係還會持續麼？

傅渥成2023-02-05 02:11:51

2014-01-20 10:55:17

同意 匿名使用者 的回答，”數學不是科學，數學是科學方法；物理是科學，是最基礎的科學“。

數學不是科學，因為它不講求真偽，只考慮是否自洽。也就是說，你可以在不同的公理上建立起完全不同的數學體系，得到完全相反的結果，但你不能說哪一個是錯的。

物理是科學，是人們對於世界執行的內在規律提出假設，並透過觀察和實驗的方式去驗證自己的假設是否有錯的過程。所以對於科學來說，沒有絕對的正確，只有還沒出錯。

數學和物理的關係是基於人們對”世界執行的內在規律“是可以由數學描述的這一原則的信心

，而這一信心又是來源於自牛頓時代起建立在數學模型上的物理學的巨大成功。而且數學可以幫助人們在人體或者器材無法感知層面上進行邏輯思維。舉個例子是廣義相對論的建立，愛因斯坦也不能看到時空的扭曲，只能是在物理洞察（即靠譜的想象力）的引導下，用數學的語言，才建立了相對論的模型。但至於對數學模型的證偽還是要透過觀測和實驗來進行。

所以套用大家常見的什麼上帝之類的比喻，那應當是：

物理是想要發現上帝的想法，數學則是假設我是上帝我會怎麼想。

PS：不知大家是不是都玩兒過“誰是臥底”這個遊戲，玩兒過的一定見過或者自己露出過那種用模糊地言語誤導看著他人在歧路上越走越遠的邪惡笑容。我覺得上帝笑起來一定是那個樣子的。

2013-04-06 15:31:43

數學不是科學，數學是科學方法

物理是科學，是最基礎的科學

2015-04-09 09:10:04

幾乎所有的家長和學生都會認為，數學和物理是一個型別的學科，學習方法相通，思路相近，數學學得好，物理也應該好，反之亦然，甚至很多學校的老師也這麼認為，但客觀上不盡然，至少老葉我作為無比典型的理科學神不這麼認為！當然，這不是說他們就不好，而應該是被傳統教育思想禁錮，不去思考人云亦云所致。我更希望我的學生孩子們能更加開放和發散，站在理性思考的基礎上對任何事物進行客觀分析和判斷，做到這一點，理科學習才能立於不敗之地。

究其異同當然從知識結構和解題思路著手。

就數學來看，大多知識板塊的知識點相對單一，但其解題思路和複雜程度千變萬化；而物理，大多知識板塊的知識點繁多，但其解題思路相對單一簡單。

數學需要我們由點擴充套件到面，發散性要求高，一題多解，每種解法還不一樣的思路和知識就是典型代表，對知識點不是想明白了再用，而對於大多數學生而言是用多了才能理解融會貫通；物理則需要我們把知識點理解透徹，經過分析梳理後形成的解題思路一般單一簡單，由公式為主線簡單串聯而成。

故我認為，數學學習著眼於思路發散、靈活應變，由簡入繁，物理學習著眼於歸納整理，由繁入簡，兩者完全互補，需要的能力各不相同。數學學得好，思路開闊思維活躍，物理學得好，條理清晰歸納明確，兩者都好——那就是老葉這樣的了。數學和物理沒有必然的相關性。

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