四年後再次給老二規劃啟蒙，我再也不會盲目報興趣班了
文 | 圖圖媽
️號｜ “三個媽媽六個娃” ｜（pkumum）
小樹弟弟轉眼4歲了，養老二真的是轉眼，因為太好養了。
不知道從何時起，大家預設為3歲就是從養到育的標誌性年齡了，所以家裡人催著我給小樹規劃各種興趣啟蒙。
說實話，在老大的學齡前啟蒙上，現在回頭看的確走過彎路、也在一些領域錯過最佳時間，所以第二次出手，怎麼都得大力最佳化。
我們三個媽媽曾經聊過在孩子學齡啟蒙覺得
最低效的幾件事：
啾啾媽覺得嬰幼兒游泳效率很低；吉米媽覺得如果孩子堅持不下去鋼琴應該儘早停；我更是一堆後悔，比如發音糾正有些晚；英語啟蒙的強度太低等等。
畢竟學齡前的教育支出是一筆大錢，線下興趣班動輒上萬、各種原版書分級閱讀消費也不低、家裡的各種書堆積成山卻不成體系。
所以，這次再練老二們，絕對要站在老大們的身上少走彎路。
每次談到興趣班、啟蒙教具教材，讀者們的留言都最熱烈，最喜歡問的問題就是：
你家孩子用的什麼教材？上的什麼課？
四年後的我，再次給老二做規劃，我最清醒的一點是
在請教任何教育資源之前，一定要自己想清楚目的。
我把學齡前的興趣啟蒙分為三種：
培養習慣/興趣、發現優勢、積累知識認知。
❶
培養習慣/興趣：
比如在一定的年齡，要開始去體驗課堂模式、專注力習慣、溝通習慣、規則意識；
❷
發現優勢：
先不說廣撒網去上興趣班對不對，但最好的時機一定是學齡前，因為學齡後時間太緊張。音樂、美術、體育各類興趣的接觸，啟用和延展孩子的見識和認知。但
何時做減法更重要，揚長避短，不要過度浪費時間，看出沒潛力沒興趣的適當取捨。
❸
積累知識/認知：
圖圖上了小學後，會發現提前學的優勢最多兩三年，但是
讓孩子做個幼小銜接是幫助孩子建立小學自信的很重要一步
。所以不用否定學齡前知識的學習，而且每個孩子的接受能力的確不同。
所以，這次給老二做的規劃，我會圍繞這三個方面去做，報任何一個班，系統啟蒙閱讀之前，都會想想目的是什麼。
比如半年前，小樹和吉米每週有一節線下數學思維課，為的就是讓他們開始坐的住，
適應課堂模式
；但因為年齡小，所以選擇了教具教學模式為主，讓他們更有
興趣
。
既然是這個目的，我看重的就是孩子能不能接受老師、課堂、規則、和對數學的興趣，而不會看他知識的獲得。
除了目的，接下來就是啟蒙方式了。我從老大身上總結了幾條經驗：
❶ 英語啟蒙可以在家做，密度是核心。
❷ 數學啟蒙最好教具開始，然後線下課/直播課，AI課作為補充。
❸ 認知和性格啟蒙用繪本和生活。
❹ 藝術音樂運動啟蒙，根據實際情況，選擇適當的方式，但非常建議做。
圖圖的英語啟蒙很晚，因為他一直語言發育較晚，4歲的時候中文表達都不清楚，所以我一直沒早給雙語啟蒙。這次輪到老二，我堅定地要送他去國際幼兒園，因為英語學習的環境和密度太重要了。除此以外，他的英語AI課一直在按部就班地進行，分級閱讀用得是圖圖以前刷過的，點讀筆也都不需要再買。
數學教具家裡曾經買過很多，但我留給弟弟的只有邏輯狗和愛上數學，邏輯狗因為丟了不少，只好再買一套。
除此以外，還有每週的直播課，吉米和小樹都在上，我發現因為之前有了線下課體驗，孩子線上課配合很不錯。
讓我扔的最多的是圖圖的各種中文繪本，輪到小樹，我再次精簡，系統地給他學了《一畝寶盒》，他已經會講好多本了，倒背如流，同時配合的是每天語文AI課。
各種圖圖小時候保留的性格經典繪本，都是小樹的睡前必備，養老二真的省了不少錢。
接下來是運動，在圖圖身上真的浪費了不少錢，網球從4歲就開始了，結果各種原因三天打魚兩天曬網，堅持得非常不好。相反這半年起步較晚的游泳，卻堅持得很好，每週一個半小時教練課，雷打不動。
因為小樹還小，幼兒園每天都有體能課，所以也沒給他開始系統學習訓練，但計劃最多學1-2樣，
重要的是堅持！
圖圖曾經學過半年鋼琴，很快我就放棄了，因為沒有音樂悟性的孩子，沒必要強迫他。但小樹就很不一樣，音準、模仿、樂感都很好，所以這個暑假開始，他在學音樂。
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第二次當媽，第二次給孩子做學齡前規劃，
我最大的感受是做減法，目標做減法，興趣班做減法，期望做減法！
尤其是看到圖圖上了小學後，就像上了一個軌道，雖然不是996，也至少是886，我就更珍惜孩子6歲前的日子了。
習慣、性格、知識、認知，太多的東西要學，但
6歲前孩子最好的老師是家長，最好的課堂是生活
，所以多陪陪孩子，多和TA聊聊天讀讀書，盡力去發現自己孩子的特點和優勢，比什麼都重要。
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