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3個月嬰兒在親媽“直播”中死去,125位媽媽圍觀2小時!

作者:由 尹建莉父母學堂 發表于 繪畫時間:2020-04-25

王人平真是育兒專家嗎

謹以此文祭奠一位3個月大的嬰兒!

死前,她孤獨地趴在嬰兒床上,用哭聲呼救長達1個小時,而她的媽媽就在隔壁看監控,卻拒絕進去抱她……

3個月嬰兒在親媽“直播”中死去,125位媽媽圍觀2小時!

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下午1:01開始的睡眠訓練

這是4月16日下午1點01分的汕頭,一位寶媽在此前她付費加入的育兒群裡提問:

“有老師在嗎?有點著急。

我寶寶剛剛入睡突然翻身,平時引導她趴睡都不肯的,這個哭聲是不是要幫她翻過來呢?”

此時,她3個月大的寶寶正獨自趴在嬰兒床上大哭。

她沒有遵從母親的天性,立刻過去看看寶寶怎麼了,而是發了一段1分12秒的監控影片到育兒群,試圖尋求“老師”的意見,以完成嬰兒睡眠訓練中趴睡動作的解鎖。

母親的天性在呼喚她,所以她追加了一句:

“我在門口著急死了,好怕她悶到呀!”

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她已預感到了孩子可能面臨生命危險,可不知道是什麼絆住了她的腳。她就是不肯推門進去看看,而是線上等所謂“老師”的“專業意見”。

55分鐘後,時間接近下午2點。

“老師”一直沒有迴應,寶媽開始和群友聊天。群友談到自家的“成功經驗”,似乎給到她一些應該“冷酷到底”的證據支援。

然而,母親的天性仍沒有放棄呼喚她,所以她仍感到焦急和擔心:

“我有聽到她臉抵到床的那種聲音,怎麼辦呀?”

手握“成功經驗”的群友指導她:

“不是大哭不用幹預!”

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寶媽徹底迷惑在了人類天性和“科學衡量”(此處是偽科學)的交戰中,竟然問:

“怎樣算大哭呀,用嗓子扯著吼算嗎?”

我們不敢想象,對一個3個月的嬰兒來說,扯著嗓子哭吼了1個小時,卻得不到任何迴應,會體驗到怎樣的絕望。

她的媽媽不去關心她的感受,卻去問一個不相干的人,孩子怎樣哭才符合訓練標準!

她們認為她哭得還“不達標”,標準的哭法應該是“一聲比一聲高,肢體僵硬”。

得到“標準答案”後,寶媽還感謝了群友的“幫助”。

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下午2點07分,圍觀這場睡眠訓練的群友問寶媽:

“孩子喉嚨啞了嗎?”

2點11分,寶媽回覆:

“沒聲音了。她解鎖了(趴睡技能)。”

群友給寶媽發來點讚的大拇哥和豔羨的話,為她慶祝了她作為一名“智勇雙全的母親”的高光時刻。

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嬰兒床上的孩子在哭吼1個多小時後安靜了。透過監控圍觀她的大人們欣慰地判定:她是個“優秀”、“成功”的嬰兒了。

又過了大約1個小時,媽媽去叫她起床時才發現,她已嘴唇變紫,鼻血流出,瀕臨死亡。

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命如草芥?

3個月大的她夭折後,她媽媽加入的育兒群所屬公司,第一時間透過微博釋出宣告,與她的死撇清了關係。

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她媽媽繼續在那個圍觀了她死亡過程的付費育兒群裡諮詢,是否可以儘快再生一個孩子。

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3個月的她肯定到死都無法理解,為什麼當她用盡全身力氣哭喊的時候,把她帶到這個世界的媽媽拒絕給她溫暖的懷抱,只通過冰冷的攝像頭監測她的技能指標。

她曾帶著最大的信任來到這個世界,如今,她決定從這荒謬絕倫、殘酷透頂的世界撤回自己的生命。

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不被看見,只被改造的人生,有什麼值得活的呢?

她的媽媽似乎一點也不懂她。

才來到世界3個月的她不會說話,生理上的不適和心理上的不適,都只有透過哭聲來表達。

她需要媽媽在她哭的時候給予她及時的迴應,充分的滿足,以保障她的健康,以幫她建立起作為她生命根基的安全感、存在感、歸屬感。

媽媽卻試圖改造掉她的哭聲,去除掉她的哭聲,切斷她與世界唯一的溝通方式。

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聽說“哭了不抱,不哭才抱”的哭聲免疫法,可以訓練出極少哭鬧、讓媽媽省力的乖嬰兒。所謂“睡眠訓練”“延遲滿足”也以這種方法為基礎。

為了學會這些馴化方法,媽媽還花重金拜了“師”。

被這樣馴乖的嬰兒,會令媽媽驕傲嗎?可能吧。

可這樣的嬰兒長大後,會帶上抑鬱和不幸的生命底色,因為早在最需要抱持的嬰兒時期,她就對毫無迴應的母愛絕望了。

一個孩子根本無法想象,連母親都不值得託付,還有誰會值得信任?

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實際上,媽媽迷信的“哭聲免疫法”早就臭名昭著了。

上世紀早期,行為主義心理學家華生曾幻想過一個理想國——那是一個沒有情感的機器國度。

他主張心理學只研究能觀察到並能客觀測量的刺激和反應,毋須理會人的內在感受。只要用馴狗的條件反射方法去訓練人,就可以使人乖乖執行設定好的程式。

“哭了不抱,不哭才抱”的哭聲免疫法,正是運用條件反射原理,訓練符合規則的“完美嬰兒”的方法。

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用“行為主義嬰兒訓練法”養大的孩子怎麼樣了呢?

華生自己的兒女成年後都被心理疾病纏繞,多次自殺,影響甚至延續到第三代。

兒子這樣評價華生:“他沒有同情心,情緒上無法溝通。他不自覺地剝奪了我和我兄弟的任何一種感情基礎。”

但哭聲免疫法因為見效快,讓媽媽省心省力,曾在美國風行一時,前些年也盛行於我國。

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▲(上下滾動檢視)心理學者李雪微博

被哭聲免疫法修理大的孩子,後來輕則睡眠障礙,重則人格障礙甚至精神分裂。

箇中原因,在行為主義之後產生的心理學“依戀理論”也早已解釋清楚:

一個人的心理穩定性和人格健康程度,取決於早年是否有個能給予他積極迴應、充分滿足的媽媽(主要養育者),以及他和媽媽之間是否建立了安全穩定的依戀關係。

什麼是安全穩定的依戀關係?

在嬰兒時期,除了吃喝拉撒睡的基本照料,還要有日日夜夜的親身陪伴,充分的肢體接觸、親親抱抱,細膩的情感交流,情緒容納。

對小嬰兒來說,最恐怖的就是媽媽玩消失,對他置之不理,或者媽媽人在心不在,根本看不見他的情感需求。

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母嬰關係是一個人未來所有人際關係的原型和模板。

如果孩子在母嬰關係中體驗到愛和信任,他就會覺得自己是值得被愛的。

如果孩子的依戀需求沒得到滿足,他就會覺得自己不受父母歡迎,而且相信自己不會被任何人歡迎。

生命早期缺失掉母愛的孩子,可能一輩子關閉情感之門。

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孩子,記得給自己挑個好媽媽

王人平老師說:

“孩子從出生起,就自然地在走向獨立。

穩固的依戀關係和安全感是獨立性的保障。

對於年幼的孩子,父母越是採用各種方法訓練,越逼他們勇敢、獨立,他們往往越是恐懼。

真正的勇敢、自信、獨立是愛出來的,不是刻意‘鍛鍊’出來的。”

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尹建莉老師說:

當人們對童年越來越生疏時,兒童的正常表現就紛紛被看作‘問題’,各種‘訓練’便應運而生了。感統訓練、哭聲免疫訓練、排便訓練、爬行訓練、注意力訓練、抓握訓練……

很多連猴子都知道的事情,人卻糊塗了。違背自然法則的事,有的能很快看到後果,容易被發現,容易中止;有的損害則十分隱蔽,幾年甚至幾十年才會顯現。

——摘自《最美的教育最簡單》

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當前教育市場魚龍混雜,太多並不真正懂教育的人將自己包裝成行家裡手出來招搖撞騙。

他們將孩子身上諸多

根本不是問題的表現

標籤為問題,喚起家長的焦慮,再讓家長“付費治療”。

損失錢財事小,關涉到孩子的事不比其他,用錯誤的教育理念洗腦家長可以說是殺人不見血。

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演員馬伊琍對此次事件十分憤慨,呼籲追責無良商家。

大女兒愛馬1歲時,馬伊琍也曾被扭曲的育兒觀念迷惑,用哭聲免疫法對孩子進行睡眠訓練,幸而試用一段時間後很快放棄了,但仍對孩子感到歉疚。二女兒出生後完全自然養育,哭就抱,餓就喂,孩子成長得很好。

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▲馬伊琍微博(上下滾動檢視)

日前,涉事公司已被停止經營,但孩子的生命無法挽回。

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父母如何判別市場上各路教育方法的真偽對錯呢?

一個標準:

無論試用哪種方法,都先將自己換位到孩子的角色中去體驗一下,看看感受到的是對抗、痛苦還是舒服、愉快。

讓孩子感受到對抗、痛苦的教育方法一定是弊大於利的,甚至是殘害孩子的。

3個月嬰兒在親媽“直播”中死去,125位媽媽圍觀2小時!

準備生兒育女的人需要知道:

嬰兒期的孩子,需求就是很高,因為從溫暖的子宮來到變幻莫測的世界,她完全是無助的,她唯一可依賴的就是父母,特別是媽媽。

當嬰兒哭泣的時候,你不能給她講道理並希求她“通情達理”,更不能對她冷暴力。即便在你看來她再難纏,都不是她的錯。

忍耐辛苦和疲憊,盡力貼合和滿足嬰兒的需要,是為人父母者必須承擔的。

如果你沒有準備好養她,只圖省心省力,為什麼要生她呢?

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孩子終究會學會睡眠、飲食、排便,終究會學會翻身、走路、說話……這些都是包含在大自然的秩序當中的,何必著急地加入人為的干預呢?

聽說每個孩子來到世界前,都會在天上挑媽媽。

孩子啊,記得呀,再投胎時,要給自己挑個好媽媽,挑個不盲從、會分辨的好媽媽!

作者介紹

小豬豬,傾聽者,感受者,記錄者,尹建莉父母學堂原創內容編輯。本文首發於微信公眾號:“尹建莉父母學堂 ID:yinjianlifumuxuetang”。

標簽: 媽媽  孩子  嬰兒  訓練  哭聲