藝術類設計類專業考研複試作品集的作用以及常見問題

作者：由夢清清美考研發表于繪畫時間：2018-02-04

作品集（Portfolio），簡單說起來，就是你自己的專業形象代言人，作品集的本質就是你的廣告，它是除了考試成績分數以外，你在專業方面積累和造詣的直觀、鮮活、綜合、生動的資訊載體，可以更為立體反應你的專業素養、專業思考、專業技能、專業水平、思維認知、審美特點、工作經歷、突出特點、個人專長、社會實踐經歷、設計創作水準、綜合素質等等個人資訊，是你的第二張可以自由發揮的考卷。

考研面試要看作品集，留學申請要看作品集，求職實習要看作品集，跳槽加薪還要作品集，作品集這個幾乎要伴隨我們下半輩子的東西到底有什麼鬼？

作品集的本質：

對於藝術設計類學生而言，作品集幾乎要伴隨我們度過以後的全部的學習和職業生涯，從本質上說，個人作品集是我們個人專業水平與造詣的精華體現，是我們個人學習、實踐經歷的成果載體，是我們在統一考試規定動作之外的重要展示個人綜合專業能力的重要媒介，是展示出我們除考試分數以外的個人差異和特色的核心工具。作為一種個人資訊載體，和標準化的考試考核方式不同的是，作品集重要的是體現個人的差異和特點，所以沒有標準的公式和模板參考，個性化色彩和專業化差異極其明顯。這是由藝術類、設計類專業的特點決定的，所以能真實、全面、系統、重點突出的展示個人特色和專業優勢的作品集，在各種考試和麵試場合，具有核心的篩選功能。作品集是為了達到某種目的而設計出的一種媒介，是考官瞭解你的一扇重要視窗，是一種雙方溝通的工具，是一份個人資訊展示系統，目的是向受眾傳達你要傳達的資訊。

在考研複試中，作品集到底起到多大作用？

作品集在複試環節場景下，我們強調針對特定人群（導師）的垂直作用，走心很重要，需要做到穩準狠，直擊內心，如果沒有在關鍵時刻導師們沒有感動，即便再賞心悅目，實際效果幾乎為零。

優秀的作品集可以讓導師組眼前一亮，極大導師們的興趣和關注，從激烈的競爭考生中讓人念念不忘，彌補前期考試成績分數的不足；平庸普通的作品集，會讓導師組提不起興趣，問問題都覺得累，沒啥意思，沒啥可問的，會讓你初試的（高分）印象大打折扣，讓老師覺得你就是個會拿高分的考霸。（去年某一專業初試第一名在複試中被pass的案例要引起大家的高度注意）尤其是針對跨專業的同學，作品集更是一個短板，這是展示你跨專業能力和熱情的重要機會，要體現出比本專業同學更為優異的專業素養和能力，才有可能力排眾議，脫穎而出。初試結束以後，就要積極提前準備你的專業作品集了，因為初試分數線公佈和複試之間只有一個星期的時間，事到臨頭肯定是來不及的。任何機會的把握和結果的成功，絕不是靠捎帶手的拼湊就可以，一定是未雨綢繆、積極備戰的結果。所以寶寶們稍作休息以後，馬上就要忙碌起來了。

（環藝設計作品集）

在準備作品集過程中我們發現的幾大問題：

先說說跨專業的同學：

近幾年，理工類、經濟類、文科類的學生跨專業考設計和藝術專業的同學逐漸增多，由於天然的文化課優勢，他們很多同學在初試階段表現非常優異，英語政治考70，80已不罕見，而專業理論和專業基礎的手繪經過學習和培訓後，也達到了一個比較高的分數，而在複試環節面臨的問題就比較大。

就本專業同學而言，由於中國各個本科院校之間的教學差異和個人的因素，導致作品集的風貌也是千差萬別，有的同學準備充分，本科學習階段積累較多，甚至還有工作多年的考生，這個時候根本不愁，但是大部分同學，還是有進一步提高的必要和可能性。

就我們的大部分考生而言，我們遇到這方面問題比較突出：

作品數量不夠或者幾乎沒有。

由於跨專業，前期的準備以初試手繪為主，沒有實質的專業學習經歷和專案經驗，專業作品（作業）數量稀少甚至沒有。這樣的話，不論你初試分數多高，複試環節被刷的機率非常大。因為對於導師來說，選一個本專業的同學的培養和溝通難度要小得多，沒有必要花大功夫去給一個專業積累基本為零的跨專業同學補課。

（工業設計作品集）

作品集質量不高，專業度不夠

對於跨專業同學而言由於缺乏系統而專業的學習和實際專案經驗，在專業作品集上體現出蒼白和幼稚是必然的。和本專業同學相比，差異度較為明顯。

對於本專業同學，如果僅僅只有大學課程作業級的作品，顯然也是沒有競爭力的。

（服裝設計作品集）

手繪作品偏多，而專業設計作品較少。

由於考試導向的原因，前期大家以專業基礎考試以手繪為主，大部分同學手繪練習時間較多，而專業設計課程和實踐經歷幾乎是空白，所以也沒有拿得出手的作品。但是切記，手繪可以是作品集的一部分，但是並不意味著作品集裡全是備考初試的手繪稿。一定要有專業設計的作品。

作品素材雜亂，毫無邏輯、章法和主題。

有些同學非常刻苦，也積累了很多素材，但是作品集基本就是個大雜燴，恨不得把所有細節都放上來，最後顯得雜亂無章，水平參差不齊，順序混亂。很多人說，作品集不就是懟作品麼？是的，我想請問，一個明明很LOW的作品，放進來對你有什麼好處呢？不僅不會加分，還會減分。作品的結構內容設計是一個有目的的展示過程，內容選擇和編排一定要清晰、有選擇、有特點。

（科普產品作品集）

排版沒有設計感、印刷沒有品質感

排版按道理是個專業問題，包括很多視覺傳達專業本專業的同學，在作品集的排版設計上就不講究，而很多別的專業同學問題更為明顯。作品集也是一個設計作品，視覺呈現的效果是很重要的，不同的作品主題和形式，要有適合的表達方式。在封面、封底、版式、尺寸、顏色、佈局、順序、大小上都有講究。在某種意義上。作品集就是你個人的符號。對於設計師和藝術家，都是作品導向的，作品是你個人精神和才華、專業的具體對映和集中體現，要引起高度重視。

內容同質化嚴重，展示方式單一，

套路化明顯，特色不突出

作品集已經嚴重同質化，套路化，千篇一律，鮮有亮點。當所有人知道知道都需要作品集的時候，這個時候怎麼辦？我們的策略是，人無我有，人有我優，人優我特。作品集是一個高度個人化的事情，絕不存在一個百用不爽的聖經和套路，一定是充分了解個人教育背景、從業經歷、現有情況、作品素材、學習經歷、業餘愛好後的一個系統梳理。培訓本身沒有錯，但是培訓完以後大家都一個風貌，一個模子，就有嚴重問題了。大家要記住，體現基本的專業的水準，體現強烈的專業學習熱情，體現真實的個人特色，體現獨特的個人風貌。

（染織專業作品集展示）

借用他人作品

拼湊痕跡嚴重

面試回答不出細節

嚴重影響個人形象和誠信

由於作品集製作環節相對自由，作品來源的真實性其實很難界定，導致有部分同學簡單粗暴的拿來主義，借用他人的“優質”作品放到自己的作品集中。首先我們嚴重反對這種做法，這是一種變相的作弊，同時也是低估了老師智商的行為。因為每個人的作品中其實隱含了眾多的非視覺資訊，創意角度、個性氣質、編排邏輯，或者說“氣場”都是不一樣，草率的借用他人作品痕跡會非常明顯的，會更加不利於你的面試。而且每個專案和作品的細節，如果不是親身參與其中，是很難對答入流的。所以我們建議同學們一定要踏踏實實的做好自己的作品，而不要去鋌而走險。水平高低是能力問題，而真偽問題這是品質問題，後果會很嚴重。切切記住不要這麼做。

（視覺傳達專業設計作品集）

作品集內容商業化和學術性比例失調

研究生面試的作品集和工作面試的作品集要求還是有差異的。很多工作多年的同學的作品較為豐富，案例也很多，但是很多都是商業客戶的“行活”，學術性不夠，研究深度也有限。研究生的面試環節，老師們還是強調一定培養潛質和學術高度，如果全部都是商業化專案是有問題的，會讓人感覺完全沒有塑造的可能性。反之亦然，很多同學是應屆生，沒有參與過實際的專案經驗，作品都是課程作業，完成度也不是很好，這樣也不妥。顯得比較蒼白和不專業，沒有經過商業專案洗禮的設計師是不成熟的。

這是一個問題的兩個極端，需要引起高度重視。