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公考行測80+告訴你,如何用秒殺思維,30分鐘做完40道言語真題

作者:由 大銘 發表于 歷史時間:2020-05-20

大家都說行測題量大,言語理解讀題費時間,但是我想說

高手做行測,很多題都是不需要通讀全文的,只讀很少的內容,就能快速秒出答案。因為他們用的是邏輯思維。

曾經,在備考期間,我把近六年的國考和聯考真題,反覆做了3遍,每一遍都有不同的收穫,反覆研究真題思維邏輯結構,最終研究透徹行測的本質思維。

現在,同一道題,你做一分鐘,我能讓你半分鐘內選對答案。行測考的就是行政能力,快速找到文章重點的能力,根本就不是讓你去挨個字讀。

下面給大家介紹一下我做行測言語的秒殺體系。幫大家提高做題速度,衝擊行測高分。

我的中心理解題,秒殺體系分為線顯性結構和隱形結構

秒殺思維上篇:顯性結構(做題心法:宏觀看結構,微觀看主體)

顯性秒殺結構分為並列思維、因果思維、時空分析、反面論證、觀點性詞語

一、並列結構

公考行測80+告訴你,如何用秒殺思維,30分鐘做完40道言語真題

(2018國考)雖然中國的救災能力在經歷過多次大型自然災害後有了較大的提升,但是防災教育依然落後。中國扶貧基金會2015年對中國公眾的防災意識進行了調查,結果顯示,僅有24。3%的城市居民表示關注災害應對的相關知識,這一資料在農村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災準備,超過半數的農村居民從未參加過任何防災培訓。形同虛設的防災教育無法提高民眾的自救能力,等到災難發生後才開始組織學習,逝去的生命已經無法挽回。

這段文字意在說明( )

A.防災教育比救災更重要

B.中國的防災教育亟待加強

C.防災教育是提高自救能力的基礎

D.城市與農村在防災教育上嚴重失衡

秒殺秘籍:顯性結構,第一步宏觀5秒掃讀,發現結構詞“此外”,說明前後並列結構,都是分,統統不看,我們要找的是總。看了一個詞,就少了兩句話的閱讀量,速度想不快都難。

第二步,首句和尾句都是問題,根據問題直接選對策。選B(對策是一個專題考點,後面會細講)

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二、因果結構(秒殺心法:結果比原因重要)

(2015吉林)微軟的智慧手錶搶佔了去年聖誕銷售季,但是,它與消費者的蜜月期不會持續很久。在蘋果智慧手錶於今年春天問世之後,較昂貴的可穿戴裝置則將由蘋果公司主宰。原因之一是蘋果的品牌效應,另一個原因則是蘋果手錶比微軟的智慧手錶更專注於成為一個第二方應用程式平臺。2015年,人們會把購買蘋果手錶視為地位的象徵,類似於他們的首臺iPhone或iPad。不過到2016年,蘋果手錶則需要證明,自己能做的不僅僅是測算心率、收到文字時發出提示音或顯示時間。

根據這段文字,可以看出作者的意圖是:

A預言蘋果手錶的市場前景

B預測蘋果手錶的多功能發展趨勢

C提高公眾對蘋果手錶的期待值

D激發公眾對蘋果手錶的想象力

秒殺解析:看了這麼多內容,大家可能有點蒙,我教你秒殺。

首先我掃讀結構詞,看到“原因一”“另一個原因”,說明是因果結構,

一定是結果比原因重要,直接找原因的結果,其他的都不看,就是文中標黑的部分。

對應A選項,其實,最後一句話我都沒看,憑經驗認為它應該是在解釋前面的原因,或者解釋中心句

也許你會說,那你這不是蒙麼,我覺得這不是蒙,因為我根據大量的真題總結出的規律,只要出現因果邏輯,99%就是考這個點。

那如果真就小機率的錯了呢?

錯了就錯了,雖然我做十道錯一道,但是我節省了多少時間啊,用這些節省出來的時間,我可以多做多少道題呢

大家做行測千萬不要每道題都研究的透徹,因為考場上沒有時間讓你去深入研究,等你研究完時間早就過去了。

什麼叫秒殺,就是根據真題的歷年考點的最大機率,利用考點的邏輯規律,直接找重點,雖然不能保證百分百正確,能保證百分之八九十就可以了,但是節省出大量時間。

否則你是做不完題的,這就是行測最強大的實戰思維。

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三、時空分析法則

命題人就是透過時間和空間對比,例如:過去。。。現在。。。,傳統。。。現代。。。,中國。。。美國。。。,

透過前後對比,將要強調的不同點放到文段的後半部分,也就是文段的重點。

那麼我們已經掌握了他的命題規律,何不省略掉前面讀題的時間和思考時間,直接跳到最後一步,找重點,什麼是重點,重點就是前後的不同差異,也就是正確選項

(2017國考)印象中,文物給我的常是一種高冷、神秘、刻板、枯燥的印象,彷彿都是遙不可及的東西,和百科知識別無二致,與普通人的生活多有隔膜。爾後,逐漸有一些機會聽到收藏家回憶他們和某一文物相遇、相守的故事,或充滿人情世故,或有彼此堅守,交織著個人的情感,也打撈起歷史的點滴。我便開始對文物有了新鮮的認識,似乎還能感受到老物件的溫度,意識到原來“文”是中心,“物”只是載體;收藏文物的目的就是為了傳播文化,而不是僅僅將其作為物品小心翼翼地收藏起來。

根據這段文字,下列哪項最好地闡明瞭作者對文物的看法?

A睹物思人

B物盡其用

C超然物外

D寄情於物

解析:首先,掃讀全文,發現先說了,“印象中”又說“新的認識”,OK,明確是時空邏輯,直接跳過前面的鋪墊內容,直接看後面的重點。只看最後一句,對應D。

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四、反面論證思維

(2017聯考)近年來,我國推行了一系列改革,為雙創營造制度環境。大學生、海歸、大企業高管和連續創業者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創業主體從精英走向大眾的一個強有力的訊號。不過,因為機制體制不健全,一些法律、法規、政策存在矛盾,人的價值的最終實現還存在著不少障礙。倘若人的價值遲遲不能得到充分保障,創新創業者才能的釋放勢必會受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜裡,諸多科技企業就可能因為缺乏創新而死去。

這段文字意在強調:

A改革要為雙創營造制度環境

B創業主體將從精英走向大眾

C機制體制阻礙人的價值實現

D保障人的價值是雙創的前提

秒殺秘籍:顯性結構。5秒掃讀全文,發現“倘若,,不能,,,”反面論證。反面就是答案,根據最後一句,選擇D

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五、觀點性詞語

( 2016國考)自從1958年第一個永久起搏器被植入人體後,可植入醫療裝置的製造商就在不斷研究為其產品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍,在心臟病和神經源性疾病的移植裝置中,不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年,已經屬於比較“長壽”的了。研究者認為,除非在生物電池領域取得突破性進展,否則植入式裝置始終無法真正永久、可靠地工作。

這段文字意在說明( )

A.可植入裝置目前主要用於醫療領域 B.神經源性疾病的治療需引入新技術

C.供電能力目前是可植入裝置的瓶頸 D.可植入醫療裝置的發展前景較廣闊

秒殺秘籍:顯性結構,5秒掃讀全文,發現全文觀點性詞語“研究者認為”只有一個總結詞,只看最後一句,其他都不看。

(2014國家)在地震面前,科學還是大有作為的。透過對地震波的研究,人們發現地震波包括縱波和橫波,前者傳播速度更快,但破壞力較小,而後者則相反。因此,人們透過地震監測臺網,監測到傳播速度更快的地震波縱波,向監測中心發出訊號,監測中心即可透過客戶端用無線電波向公眾和重點設施發出警報。也就是說,地震警報是無線電波和地震橫波的一場“賽跑”,在地震橫波尚未到達時,給人們以警示。

各位看客有沒有對行測有一個新的認識,也許現在你會想,難道中心理解題都是有這樣結構的麼

當然不是了,後面還有隱形結構的講解,也是可以秒殺的。我們慢慢來、

放眼望去,好像只有我在,一個題型用每套題的每道題挨個給大家講一遍,

只有這樣才能證明方法的實戰性,別人都是挑著題講,我覺得沒有說服力。

如果你有任何關於公考方面的問題和疑問都可以找我解答哦

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