各位覺得學生線上教學的質量怎麼樣？利弊如何？存在什麼問題 ？如何改善？

李偉Emily2022-11-23 11:57:07

教學質量取決於學生的投入，學生的投入程度取決於很多個因素，外因可能包括考試、考核考勤這種。內部可能是源於是否想學到東西、對內容的渴求（比如考研類線上課）。

優勢：

1。靈活。線上學習自誕生就是以靈活便捷著稱的，所以好的地方自不必說，有個5ANY是形容線上學習的。自由，所以更適合在職人士做自我提升。

2。低成本。相比線下授課，線上課程具有邊界成本效應，成本並不會因為人數的增加而增加，所以相對來講，線上課要更便宜。

弊端

1。可能是：有的互動性弱了些。不過有些面授也是單向傳遞為主，我認為區別並不是很大。想互動的話，無論是同步還是非同步，總會有一些渠道，比如現在的微信群等等，直播答疑等。我認為不合適問題。

2。不會適合全部內容型別。看內容以及課程目標。

存在的問題可能是：

監控學習情況，是真的在學習，還是刷課，目前技術手段上有設定一些影片內的互動題，或者防止刷課的功能，比如多少分鐘內需要動一下滑鼠，否則暫停這種。

我是線上課的擁躉，所以我總覺得，無論線上還是線下，都是為想學的人而設計的，但是現在很多情況下是，我們不得不學些什麼，因為任務，所以我認為那種是無效的。為這些因為任務而學習的人設計課程都是浪費生命。