《走近大詩人》學習心得

花了將近30個小時聽完了華中師範大學文學院戴建業教授的《走近大詩人》系列講課影片72講（網上影片74講中缺了52、53兩講），感覺意猶未盡。戴教授的講課風格輕鬆、生動、自然、歡樂，很好的體現了中國文人文史哲不分家的特點，可以說是一個勤奮、學貫中西的學問家，在文學、詩歌、中西哲學方面均有廣泛的涉獵和深刻的理解，是一個非常好的老師和學者，可能是戴教授自謙，由他講課的過程中的自我評價來看，似乎他不是一個文學創作型的學者，百科上的資料裡顯示他有學術專著9本（老子：自然人生、老子的人生哲學等）、編著書目3本、學術論文24篇。戴教授自己說，他本人是個性格比較急躁的人，並沒有豁達、大氣的性格，40多歲頭髮就急白了很多，大概一方面是年紀漸長，一方面是對古代文學、老莊、孔孟哲學的研究和學習，使他的性格改善了很多。就戴教授講課的風格來看，顯然不能說是一個急躁、小氣的人，而是一個既生動、風趣，又曠達、勇敢、真誠、無畏的學者。他在講課過程中對官本位社會的批評、對愛國愛黨的剖析、對自信與封閉的評說，都顯示出對問題本質的深刻理解和清晰把握。

戴教授認為，中國能用“偉大”形容的詩人有屈原、陶淵明、李白、杜甫，而蘇軾這種天才也只能用“著名”來形容。屈原的偉大在於他對祖國深沉的熱愛，陶淵明的偉大在於他對人生自然和超脫的態度，李白的偉大在於他體現了盛唐氣象的大氣和天才創造力，杜甫的偉大在於他將國家、民族的命運繫於一身，將那個由盛轉衰時代的苦難、沉鬱凝結於1400多首詩中，在各方面都達到了古體詩的巔峰。順便說一說“偉大”的事，“偉大”這個詞以前不管在東方還是西方都是不能隨便亂用的，比如英國從古到今那麼多國王，冠以“The Great”頭銜的似乎只有阿爾弗雷德大帝一個，法國也只有查理曼大帝，馬其頓人有亞歷山大大帝，羅馬人有凱撒大帝，其他民族也有些大大小小的大帝，可能很多人聽都沒聽說過，不提也罷。到了現在，大帝就更不值錢了，連個踢足球的李毅都能當。

在這四位偉大的詩人當中，我最喜歡的還是陶淵明，因為屈原和杜甫太苦，李白太狂放，有的時候跟精神病也差不了太遠。陶淵明可以說是一個超越了窮達、貧富，超越了生死的人，是最接近於中國人所說“天人合一”境界的一個。現代人如果能夠深入的瞭解一下陶淵明的精神境界，學之一二，想必在這個焦慮、充滿了不安全感的時代能夠淡定很多。戴教授認為，在生死觀這一問題上，陶淵明比蘇格拉底高的多。蘇格拉底被判處死刑之後，很淡定的拒絕了學生們讓他逃跑的建議，認為自己要去天堂和更有智慧的人快樂的生活在一起，這已經相當超脫，然而羅素卻諷刺他說，如果他不認為死後的生活更快樂，那麼他就更加偉大。因為一個人如果相信死後的世界更好，那麼他的超脫就會大打折扣。

至於陶淵明是如何超脫生死，我已經得意忘言，想了解的還是去聽戴教授的課吧。

戴教授推薦書目，括號中的注是我加的：

論語譯註 中華書局 楊伯峻

孟子譯註 中華書局 楊伯峻

四書章句集註 朱熹 中華書局

老子今注今譯 陳鼓應 中華書局或商務印書館

莊子今注今譯 陳鼓應 中華書局或商務印書館

美國 庫恩 康德傳

鄭某某 康德學述

羅素自傳

韓非子（本人加的，不知道哪個版本好）

荀子（本人加的，不知道哪個版本好）

藝術哲學，丹納，傅雷譯

朱光潛，美學，詩論

梁遇春（找電子版）

陶淵明，上海古籍，龔斌

論古代文明，溫克爾曼（找電子版）

洪邁，榮齋隨筆（本人認為可讀可不讀，看有沒有時間）

黑格爾，美學

科學與藝術，盧梭（找電子版）

李太白集，清朝注本，中華書局典校本，古注本

唐宋詩舉要

杜甫詩選，蕭滌非

杜甫詳註（版本不詳）