千古名句“問世間，情為何物，直教生死相許”竟然緣起一對大雁？

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元好問

金末文學家

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知人 •

元好（hào）問，字裕之，號遺山，世稱遺山先生。太原秀容（今山西忻州）人。金末至大蒙古國時期著名文學家、歷史學家。元好問是宋金對峙時期北方文學的主要代表、文壇盟主，又是金元之際在文學上承前啟後的橋樑，被尊為“北方文雄”、“一代文宗”。他擅作詩、文、詞、曲。其中以詩作成就最高，其“喪亂詩”尤為有名；其詞為金代一朝之冠，可與兩宋名家媲美；其散曲雖傳世不多，但當時影響很大，有倡導之功。有《元遺山先生全集》、《中州集》。

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軼事 •

金章宗泰和五年（1205年），十六歲的元好問赴幷州趕考，途中碰到一個捕雁的人說，他今天捕殺了一隻雁，另一隻逃脫的雁悲鳴不止，然後投地而死。少年聽後非常感動，從獵人手裡買回了那隻殉情的雁，把它葬在了汾河邊上，立碑刻下“雁丘”二字，並寫《雁丘》辭一闋，其後又加以修改，成了一首傳世之作《摸魚兒·雁丘詞》。

未展芭蕉

唐·錢珝

冷燭無煙綠蠟幹，

芳心猶卷怯春寒。

一緘書札藏何事，

會被東風暗拆看。

同兒輩賦未開海棠（其一）

金·元好問

枝間新綠一重重，

小蕾深藏數點紅。

愛惜芳心莫輕吐，

且教桃李鬧春風。

試題

簡要分析這兩首詩的表現手法。

詩句大意

第一首：含苞待放的芭蕉色澤光潤，彷彿翠脂凝成的蠟燭一般，卻沒有蠟燭的煙塵，超凡脫俗，清爽宜人。春寒料峭的時候，芭蕉還未開放。芳心猶卷的芭蕉有如一卷書札，真不知她內心蘊藏了多少心事。風兒會捷足先登知道芭蕉滿腹的心思。

第二首：海棠枝間新長出的綠葉層層疊疊的，花蕾隱匿其間微微泛出些許的紅色。一定要愛惜自己那芳香的心，不要輕易地盛開，姑且讓桃花李花在春風中盡情綻放吧！

解題技巧

（1）準確指出用了何種手法。

（2）結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法。

（3）此手法怎樣有效傳達出詩人怎樣的感情。

答案

第一首巧妙運用比喻，如將未展芭蕉比作未燃的蠟燭、未拆封的書札，又把它比擬成芳心未展的少女，用“東風暗拆”想象芭蕉終於展開，不僅傳神，而且傳達出美好的情思。

第二首運用襯托、比擬、對比等手法，不僅表現了海棠的天然之美，更賦予海棠一種沉穩獨立、自主自愛的品格。

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