武漢藝術生文化課該如何複習？

時間短，任務重，專業課考試結束後，考生要儘快調整狀態，迅速投入到文化課複習中，藝術生文化課複習模式無非三種：

一、回原高中複習。

二、藝術生文化課培訓機構

三、自學

極少數考生會選擇自學，根據往年考生的實踐經驗，自學效果非常不好，所以建議藝考生儘量不要自學。

由於專業課學習、集訓、考試佔據了大量的時間，加上藝術生文化課基礎本就薄弱，開始複習文化課的時候可能會面臨以下幾個問題：

1、和學校的複習進度脫節

高三文化課複習模式：一輪複習構建每門學科知識體系框架；二輪複習主要是知識點解題能力的提升；三輪複習鞏固知識點和高考題型訓練。由於專業集訓、考試的原因，藝術生基本沒有參與一二輪複習。回到學校已經進入三輪“刷題”模式，和學校的複習進度嚴重脫節。

2、文化生教材不適合藝術生基礎

學校使用的都是偏難的文化生教材，對藝術生的基礎來說太難，而學校老師也不可能為了幾個藝術生改變複習進度或者選用適合藝術生的教材。

3、心理壓力巨大

藝術生回學校複習文化課，承受最多的還是心理壓力：周圍高分文化生的“瞧不起”， 擔心專業課成績排名，跟不上、學不會的焦慮等等。

綜合以上因素考量，藝術生文化課補習班的天然優勢便顯露出來：

1、量身定製複習計劃

藝術生與學校複習的進度脫節，補習班依照考綱重新梳理知識點，量身定製適合藝術生的複習計劃。

　　2、使用藝術生專用教材

傳統資料“厚、繁、難”不適合藝術生的基礎，近幾年，藝術生文化課補習班老師也認識到了這個問題，結合高考大綱中的基礎知識必考點，考什麼學什麼，極大提升了教學質量，考生提分效果明顯。

　3、小班教學

補習班大部分都是小班教學，班級人數一般都在10-20左右，方便老師照顧到每個人學習進度。

藝考生文化課培訓班大家可以及時諮詢武漢華一高考，在高三藝術生文化課輔導班有多種班型和課程，有各科目的一對一輔導，也有全科目的封閉式培訓。