網路教育含金量不如自考？與其糾結不如早日有個學歷！

網路教育文憑有用嗎？幾乎有意向報考的同學都會問這個問題。

有的人說網路教育文憑含金量不高，不如自考。這個不多解釋，網路教育文憑的含金量，的確不如自考，但我認為自考的含金量甚至要高於全日制學習，因為參加自考的同學是需要有很強的自制力的，這點許多人都辦不到。

那為什麼網路教育的含金量比自考差，還是有許多人熱衷呢？

其實，無論是自考還是網路教育，最終的結果就是那個證書。我們只要明白我們的目的是什麼，就很好選擇了。自考適合時間充裕、自學能力強的同學，而且還需要有一個相對來說比較聰明的大腦。

網路教育不一樣，可以隨時隨地學習，不受時間地點限制，而且考試試題是學校自主命題，難度適中。所以說評判事物的好與壞，是需要從多種角度來考慮的，適合自己的才是最好的。

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網路教育文憑證書真實性的認可

有這個疑問的同學不用擔心，國家對網路教育的學歷是百分百認可的。網路教育與成人高考、自學考試、普通高等教育招生一樣，都屬於國民教育序列，學習得到的畢業證書也是國家所承認，能夠在學信網查到的。

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網路教育可報考公務員、研究生

還有一個比較現實的問題，就是網路教育的學歷用人單位到底認可不認可？這也是想報網路教育的同學問的最多的問題。

網路教育學歷在報考公務員、司法考試、建造師考試、醫師資格等各類職業准入的高度社會化考試中均可使用；在企事業單位評級、評職稱中也可以使用。

在這點上，網路教育學歷、成考學歷和自考學歷都沒什麼分別。但這個含金量在社會化工作中並不是一個絕對值。

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學歷重要，終身學習的能力更重要

所以我們要用時代的眼光看待網路教育。網路教育構造了終身學習體系。目前很多人對於在職研究生的學歷學位教育以及在職第二學位以上的學歷教育，已經具有超常的需求；甚至連在校的大學生和研究生也希望透過實行寬進嚴出和彈性學制的網上大學，來多修幾個學位，為今後就業擇業多攢幾張底牌。

這是一個很積極的訊號，沒有人能一次受教育而終生受用，尤其在知識經濟時代，知識爆炸將帶來能力教育需求爆發性的增長，僅憑一張文憑或舊有的經驗技能就想一勞永逸已成過去，只有不斷的學習充電才能支撐起環境的變化和趨勢的發展，成為一個不會被淘汰的人。

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“有學歷”比糾結“學歷含金量”有用

學歷含金量問題是選讀網路教育、成人高考、自學考試、在職研究生等在職類學歷教育朋友們最為關注的問題之一。可以坦率的講，無論是高階的在職研究生，還是普通的網路教育、成人高考、自學考試，它們的含金量都比不上全日制普招的專本科、研究生。

但，全日制和非全日制有區別，才能保證學歷公平。很多人錯過了讀全日制的機會，應該感到幸運的是，還有非全日制可以滿足提升學歷的需求。晚報名=晚畢業=晚拿學歷。與其糾結“含金量”，不如早日“有學歷”。沒有念全日制的機會，有提升學歷的需要，為什麼還在猶豫？