明確定位做好中醫發掘傳承工作

中醫藥是具有悠久歷史傳統和獨特理論及技術方法的醫藥科學體系，中醫藥的發展，離不開學術的傳承。但出於種種原因，中醫藥學術傳承現狀尚不能令人滿意，存在著學術傳承重點不突出、政府主體責任不明確、學術傳承專案和傳承人的遴選不夠規範等多方面問題。

中醫藥法提出要重視中醫藥學術傳承，並提供必要條件，首次為開展中醫藥學術傳承提供了明確的法律規定。在近日舉辦的珠江論壇上，中醫藥行業的專家齊聚一堂，圍繞如何落實中醫藥法中關於中醫藥學術傳承專案的條文展開研討，就中醫藥學術傳承專案的定位和發掘問題建言獻策。與會專家認為，要以中醫的理論體系為基礎，以重要學術價值為核心，深入挖掘有系統性、有特色、有應用前景的傳承專案。

傳承的前提是明確專案定位

“經過調研，我們反覆琢磨，提出傳承專案四方面的定位。” 中國中醫科學院副院長楊龍會表示，發掘和保護、體現專案特點、突出重要學術價值、強調理論貢獻這四點大方向是傳承專案能夠落實的基礎。在此基礎上，傳承專案應具備一定的傳承歷史，與現有理論和技術方法相比有顯著特色，理論和技術方法具有一定系統性，臨床實踐具有明顯效果，技術方法的安全性高，具有活態性、可傳承性這六個條件。“我們認為傳承專案應同時具備六個方面的條件。”楊龍會如是說。

當前中醫藥傳承工作中出現的文化斷層引起了專家的重視。山東中醫藥大學副校長王振國認為，中醫藥傳承專案應該以中醫文化為根本，以中醫經典為基礎。“得益於文化的傳承，中醫藥的思想和流派才能形成很好的體系。”王振國表示，現在很多中醫藥辨證體系都傳丟了，所以要從文化氛圍中重新認識理解中醫藥。現在很多年輕人讀不懂中醫文獻，而學術和理論的傳承涉及文獻的傳承，很多獨特的理論都需要透過文獻的比較挖掘以確立其學術獨特性，因而文化的傳承對於傳承專案來說十分重要。

傳承的目的是為了完善併發揚中醫藥學科體系，廣東藥科大學校長郭姣說道：“傳承專案應該強調獨特性和完整性，要對臨床有重大意義。”她認為傳和承都是有方向的，但不論是上傳下承還是上承下傳，一個傳承專案應該針對當前的重大疾病擁有獨特、完整、有效的系統。中醫藥在宏觀整體的治療方面優勢巨大，以糖尿病為例，在血糖還檢測不到異常的時候，中醫就可以發現病情的苗頭，用中醫的辨證診斷來進行病情的早期防控，再建立系統的診療，對防治重大疾病就非常有意義。

中醫藥法裡提出要傳承具有學術價值的中醫藥理論和技術方法，“傳承專案的學術價值是核心。”安徽省中醫藥學會主任委員王鍵表示，學術價值中可以體現出一個專案的獨特性和完整性。圍繞學術價值這一核心，王鍵總結，傳承專案應具備深厚的文化底蘊，並且要把文化底蘊作為傳承專案的重要基礎。要有重要臨床意義，體現在治未病的主導作用和康復階段的核心作用上。要有良好的應用前景，傳承是為了應用，沒有前景的傳承是沒有意義的。

挖掘的重點是補充完善

有了明確的定位，傳承專案在挖掘方面又該如何使力。在江西中醫藥大學副校長楊明看來，挖的是文獻，掘的是特色。挖文獻的過程就是對如何系統、有效的儲存、完善學術理論價值進行梳理；掘的特色包括地方特色和技術訣竅。以中藥炮製來講，突出的特色是技術特色、品種特色、地方特色。

楊明認為，重要的學術價值這一核心是比較難把握的，“挖掘出的理論經驗等是否有價值，這是有風險的。”所以挖掘需要分幾個層次，要有普查性，也要有深度。

“我們強調傳承，但現在傳承工作做得並不理想，這是因為缺少內容，需要去發掘，進行補充完善。”無錫市龍砂醫學流派研究所所長顧植山認為，國家對中醫理論的最大需求在於深刻的文化，中醫藥中蘊含的古代科學瑰寶，要透過對理論的挖掘整理，才能展現在世人面前。

楊龍會表示，從中醫的理論體系來說，傳承專案的挖掘也是補充完善。很多理論過去就有，比如與《黃帝內經》同時代的典籍著作，據文獻考證存在很多，但是卻由於歷史的原因損毀或失蹤了。這些理論有可能傳承了下來，但有可能不全面，也有可能被理解錯誤。“傳承是前提，我們需要補很多。”楊龍會認為，現在的挖掘也是為了補充完善那些丟失的學術理論。

“我們要利用好中醫藥法中關於中醫藥傳承的內容。”楊龍會表示，中醫藥學術傳承專案的定位和挖掘都是基於傳承的特點，這次會議對傳承工作的創新和完善有一定的推進作用，但是要在政策上制定更有效的辦法，還需要進一步的調研和討論。