學科教學考研-首師大333：教育心理學複習思路

上接：

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教育心理學這一科，可以在按照名詞、簡答、論述的類別歸類後，以真題為基點，不斷地去壓縮考點。

我把這一科所有的考點都壓縮到了5天（5h左右/天）可以背完的量（指考前幾天那最後幾遍的速度）（相比之下，教育研究導論在儘量背全的情況下，也是這個天數），因為這一科的重點十分突出。

例如：第一天（2-4章）

僅供參考

這一科一定要多分析真題，可以看出這一科的重點主要包括以下幾方面：

①原題考過的知識點。

②基礎知識，如學習、教師期待效應、最近發展區、技能。

③高頻考點，如學習動機、皮亞傑、奧蘇貝爾。

④xx與xxx的關係，如學習動機與學習效果的關係、學習策略與元認知的關係（一般包含1-2個基礎名詞知識點）。

⑤如何培養xxx，如怎樣培養良好的品德、論述學習動機的培養與激發。

隔年考點，即近幾年考到的內容的相關知識。

在這個框架外的知識點就需要自己斟酌了，基礎知識肯定都要掌握，有餘力的話當然還是背得越全越好。

不過需要注意的是，要避免沒有層次的全面背誦，對於重點，以及自己押的題（建議押押試試，押中一兩道還是很有可能的），一定要背到能飛速默寫的程度。

此外，新版的書排版非常整潔，內容也很清晰，完全可以以書本為核心參考，不需要太多的附加資料。