中考詞彙手冊你得這麼背！

詞彙是英語學習的基本要求，從考試角度出發，中考考綱詞彙就是重中之重了。

考綱人人都有，但怎麼用就是一個問題了。

背誦中考詞彙手冊的三大誤區：

誤區1：從頭開始看

那你可能記得牢的永遠只有a開頭的幾個單詞，翻不到一半，就把詞彙手冊扔在一邊了。

誤區2：英文中文同時看

這種做法往往會忽略自己真正不懂的內容。看一個單詞，自己還沒有客觀地檢測自己到底知不知道這個單詞是什麼意思就看了中文翻譯，這樣很難發現自己真正需要識記的單詞。

誤區3：只背單詞和其中文含義

這種做法簡單粗暴，但效果不佳。因為很多單詞的中文含義是一樣的，但是實際詞彙的搭配卻差很多，比如ache，pain中文含義都是痛，complain of， complain about都是抱怨，只背中文，怎麼能知道這些詞到底怎麼用才對呢？

以上三大誤區都會造成同學背得很辛苦，很沒耐心，效果又差。

中考詞彙手冊的正確開啟方式：

那麼人手一本的詞彙手冊，正確開啟方式是什麼呢？

方式1：花式翻書

如果喜歡拿著詞彙手冊背，可以按照花式翻書法來背。比如背第二個字母為a的單詞，然後再背第二個字母為b的單詞，你就不會像按順序背單詞那樣只停留在a然後再也進行不下去了。

如果再多個心眼，同學還可以歸納，雖然第二個字母都是a，但是在不同的單詞中的讀音是不同的。

方式2：壓住中文或者壓住英文

看詞彙手冊時，壓住中文或者壓住英文。只看一種語言的情況下，能不能立刻反應出其對應的另一個語言。10秒鐘內不能反應出來的單詞應該高亮，作為重點單詞學習。

對於能夠反應出意思的單詞，也不是到此為止了。對於單詞的掌握，音形意是最基礎的層面，然後要掌握的是單詞的詞性，以及這個單詞的詞型變化，比如其名詞、動詞、形容詞、副詞是什麼樣的。如果這個詞本身是動詞的話，是及物動詞還是不及物動詞，其過去式過去分詞是怎麼樣的，常用的介詞搭配有哪些。一個單詞可以挖掘的內容太多了，不只是簡單地背個單詞含義就完事了的。

方式3：朗讀單詞和例句

語感是讀出來的，不是看出來的。我們很難有每天用外語交流的機會，那麼自己給自己創造朗讀的機會總可以吧。現在的詞彙手冊大多配有例句，每天一讀，語感自然而然就會養成。

背誦單詞的三個小技巧：

技巧1：詞根詞綴與構詞法

在莎士比亞時代，掌握3萬詞彙已經可以當作家了；現在3萬詞彙可能只是英語母語人群的中學生水平。別看現在英語詞彙已經超百萬之多，但是英語的構詞是有規律可尋的，掌握英語的詞根詞綴構詞法，可以迅速突破英語詞彙量。

例：

bicycle（腳踏車）這個詞是由bi+cycle組成，其中詞根cycle是“迴圈、圓圈”的意思；字首bi-表示“兩個，雙倍的”，那麼兩個圓圈組成了腳踏車。同樣tri-“三個、三倍的”+cycle“迴圈、圓圈”構成了tricycle（三輪車）。

常用的還有un-和in-（im-）表示“不”，“否定”，“與。。。相反”，如unhappy（不高興的）；informal（非正式的）；impossible（不可能的）。同樣表否定的字首還有“dis-，anti-，il-，ir-等等”。

常用的字尾er-和or-表示“人”如teacher“教師”；visitor“參觀者”。

同樣的還有合成詞構詞法（downstairs在樓下，往樓下），詞性轉換法（Let him have a try。 讓他試試，動詞轉化為名詞）等。

這些方法組成了英語詞彙的構詞法，也是英語詞彙記憶的最基本方法。大家在掌握詞根含義的基礎上，靈活辨認字首字尾，可以使詞彙量倍增。

技巧2：近形對照記憶法

把拼寫相似的單詞放在一起背，只要找出各單詞的差別分開記憶，那麼比較記憶後就可以同時記住一組單詞；也便於一組單詞集體回憶。

大家會發現，考試中也特別喜歡考形近易混詞。這種利用已知單詞去背未知詞彙的方法將會事半功倍；憑已知的來學習未知，也會讓人倍覺輕鬆。

例1

：

name（名字），game（遊戲，娛樂，比賽）， lame（跛的），same（相同的，同樣的），tame（馴服的，順從的）。它們的共同特點是首字母不同，後面的一樣。我們可以根據不同的首字母合理聯想出相應的含義：

name——-n聯想為你，你的名字；

game——-g聯想為哥哥，哥哥在做遊戲；

lame——-l聯想為棍子，拄著棍子的是跛腳的；

same——-s聯想為蛇，蛇看起來是相同、一樣的；

tame——-t聯想為他，他是溫順馴服的。

例2

：

wake（醒），cake（蛋糕，餅乾），take（拿，抓，握），lake（湖），bake（烘，烤），sake（緣故），fake（偽造，騙子），make（製造）。

我們可以按照各單詞的不同部分對比記憶為：

我（w）醒來（weak），吃（c）蛋糕（cake），他（t）拿著（take）東西，拄著棍子（l）在湖（lake）邊，不是（b）在烘烤（bake），由於蛇（s）的緣故（sake），滿天飛（f）騙子（fake），媽媽（m）在製造（make）。

這樣透過差別對比記憶，我們就可以快速記住一組單詞。

技巧3：中英文結合法

比較俗，比如ambulance根據發音，類似俺不能死，和其本意救護車就很自然地聯絡在了一起。

還有charisma，前面看著像chair，坐在椅子上的一般都是老大，也就和這個單詞本意“領袖氣質”聯絡在了一起。

例：

Pregnant（撲來個男的）—— 懷孕的；

Ponderous（胖的要死）—— 肥胖的；

Pest（拍死它）—— 害蟲；

ambition（俺必勝）—— 雄心；

bale （背噢）—— 災禍；

admire（額的媽呀）—— 崇拜等等。

以上，就是幫助同學找到適合自己記憶的方法，不可全部依賴，記不住的時候可以試試。

詞彙與固定搭配與習慣用法：

這裡之所以要強調片語的固定搭配與習慣用法，主要是由於初中詞彙有限，所以在中考英語試題中，片語的固定搭配與習慣用法就顯得十分重要，改句子，選詞填空等題型中都會涉及單詞或者片語的同義替換。

例：

take care of/look after；

have a good time/enjoy oneself；

go to bed/go to sleep；

be good at/do well in；

by air/by plane；

no longer /not。。。any longer；

keep doing sth。 / go on doing sth。/continue doing sth。；

be full of/be filled with；

worry about/be worried about；

feel like（doing）/would like（to do）；

at once/right away；

Not at all/You are welcome/That’s all right/Don’t mention it等等。

同學們在複習中考英語時要注意練習這些短語的用法。

作為一名英語專業畢業，擁有專八證書並且從事了多年英語教學的老師，最後再提醒大家的是：複習的書不在於多，有一本看起來人手一本的考綱詞彙手冊，不同的人使用的效果會因為方法大相徑庭，如果能夠做到精讀考綱，那就是事半功倍了 ！