教室照明不應該只關心價格，LED教室燈質量更為重要

奧功照明質量好嗎

伴隨著LED教室燈技術的成熟和LED教室燈價格的持續下降，競爭異常激烈。因此單看外觀和價格，許多LED教室燈廠家將面臨淘汰。

對LED教室燈具的效能和引數進行測試，可以確定LED教室燈具的價格水平，從而體現LED教室燈具的實際價值。事實上，LED教室燈生產企業要做好產品，降低維修成本，提高品牌知名度，就需要用優質材料進行生產。但是要生產好材料，提高LED教室燈具的質量，好材料的成本和價格都比較高，增加了燈具零售和工廠成本。

購買LED教室燈產品，並不能根據感受性、外觀和價格便宜來決定。另外，商業渠道受到控制。很多工程公司控制著管道，並做他們需要的工作。他們選擇產品時，只看價格，不看質量。他們去找LED燈廠家，當產品出了問題，但是低端產品的質量卻是人所共知的。對這些利潤不高的東西，LED教室燈具廠家很難做售後，特別是廠家不能承擔來回運費和保修費。它只會影響對方的印象和合作的誠意。

應中小學校教室採光和照明衛生標準（GB7793-2010）的頒發，中小學教室照明用LED教室燈具市場迅速崛起，在學校教室選用優質LED教室燈具更是難上加難。有價格透明的趨勢，決定了學校教室LED教室燈具的質量和壽命，實際上是看它的引數。沒有價格和外表。這些引數都與檢測相關，檢測是一個環節，使得LED教室照明產品的效能和價格是由高到低排列，不同的效能引數和材料也不同。LED產品價格不一。

現在的市場宣傳方式主要有以下幾種：

第一：產品壽命。學校教室照明使用年限更長的LED教室燈是消費者的首先。很多商家在宣傳產品壽命標註時，會用假壽命報告來吸引消費者。照明材料一般是堅固耐用的，但LED光源和驅動電源的實際使用壽命決定。燈泡壽命是不難判斷的。只要您知道您購買的光源，您就可以知道它的壽命。

第二：色溫引數不一致。事實上許多使用者對色溫的選擇都沒有概念。通常3000K是暖白的，3000K-5000K是中性白，6000K左右是白光。天然光的色溫與日光相近是最好的選擇。

第三：產品的價格差異被誇大了。各種品牌、等級、質量、材料價格差異很大，實體店和網店的價格差異尤其明顯，導致燈具價格的差異。學校教室照明的LED教室燈，不同的材料與結構決定了其不同。

正確使用教室照明LED燈，首選百分百照明LED教室燈的六大理由：

1、網點遍佈：國內銷售網路遍佈20多個省、自治區、直轄市、先後建立了48個辦事處、3800多個分銷網路、200多個專業的售後服務商。

2、權威認證：公司產品擁有國家強制CCC認證、CQC節能產品認證、CE、CB認證、ISO9001；2008認證、ISO14001：2004認證、獲得中國節能產品認證等。

3、全系覆蓋：產品涵蓋全系教育產品、從室內的教室、辦公室、圖書館、體育館到戶外的體育場照明、教室道路照明，均能滿足學校的照明需求。

4、精益求精：為了研製出真正全護眼的LED教室照明燈具，百分百照明站在人因工程學的角度，從視覺健康和人體舒適度需求出發，研究和開發健康、舒適、環保、節能的教室照明產品。

5、臻於細節：現代化的生產裝置，全自動的產線運動，大大地降低人工因素導致的產品故障，產品品質一致性高。

6、穩健致遠：有著十八年以上的照明裝置生產的經驗，是專業從事節能護眼照明的研發、設計、生產和銷售的高新技術企業。學校教室照明改造案例涉及全國，比如：長沙市嶽麓實驗中學，長沙市博才陽光實驗小學，株洲實驗小學、南京衛生學校，廣州番禺蓮花山中學，廣州雅瑤小學，廣州市第二中學，南方科技大學，南寧第一職業技術學校，北京百善學校，北京市昌平一中等。

其實價格。優質的材料，可提高LED教室燈具的散熱性，降低光衰，延長使用壽命。但許多不良商家利用塑膠或廉價、劣質材料，虛報價格，牟取暴利。所以當選用LED教室燈具時，要從材料、光源等多方面辨別產品的質量和成本。選擇優質的LED教室燈具品牌，不僅可以提高教室的照明質量，還可以減少後期使用成本。