我是如何給2歲多安可講解繪本系列之 'frog is frightened'

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每天，有很多媽媽詢問我如何給孩子講解繪本呢？從今天開始，我會陸續把給安可講解繪本的真實感受和現實情況記錄下來，供媽媽們參考借鑑！

1安可現狀

1。從2015年4月15開始聽frog is frightened；到2015年5月3日晚上開始要自己講。（中間時間是19天）

2。這19天，每天喝奶，都會要我講故事。而且指定其中一本必定是frog is frightened。因為安可早上醒來喝一杯，中午午休喝一杯，晚上睡前喝一杯，所以幾乎每天聽三次frog is frightened。在第10天的時候，安可開始自己接句子。比如我說，frog is。。。她接frightened。到第19天，也就是5月3日，她能說出frightened， lying in bed， strange noises，cupboard，floorboards，under my bed，dark woods，Duck’s house，see me， ghost under my bed，nonsense， haunted， stay with me，roof， jolt， Pig’s house， sleepy voice， door，matter， night， terrified， exist，may we sleep here，scared，big enough。

3。我的喜馬拉雅聽書裡，錄了安可接故事的音訊（喜馬拉雅電臺：新東方鄭尉嬰幼兒英語）。但只錄了3分鐘，可以聽聽。錄製時間是2015年4月27日。

2原因分析

1。安可在2014年萬聖節的時候，就知道ghost的意思。當時我帶她去參加萬聖節活動，正好有人裝扮成了ghost。她沒有害怕，反而還比較喜歡這個ghost。所以經常看手機裡的圖片。每看一次，我就告訴她，這個是ghost。所以，聽到frog is frightened。裡面的ghost，她很熟悉。

2。安可很早就知道scared，frightened，terrified，afraid，是害怕的意思。因為生活中，我經常會說。比如：過年放鞭炮，我問Are you scared？；平時要是滑了一下，我抱住她，會說Don’t be afraid。 Mommy is always here to protect you。我說完英文，會問，怕嗎？寶寶後來，只要我問，Are you scared？她會說，不怕。

3。在講這個故事的過程中，我會加入聲音和動作。比如，故事裡說，青蛙聽到strange noises，我會學怪怪的聲音。她很感興趣。故事裡的青蛙說，there is a ghost under my bed。我讀完這句，會往床底下看。

4。講完故事後，我還會把故事裡的一些句子，用在生活裡。比如這個繪本很棒的一點在於，害怕的幾個高頻同義詞，都出現了。所以，晚上睡覺前，我這麼和她說：Baby，I love you。 It’s dark now，but don’t be afraid。 Don’t be scared。 Don’t be frightened。 Don’t be terrified。You have nothing to fear。 Mommy is always here to protect you。然後我就親親寶寶。哈哈。很溫暖的句子。

5。另外，我還會對安可說，今天小青蛙給媽媽打電話了，她說她特別害怕一個人睡覺。想和安可睡。寶寶願意要青蛙和你一起睡嗎？安可說，願意。我說，那你告訴青蛙，my bed is big enough。You can stay with me。她就會跟我一起說一次。這句子都是文章裡的原句。無需改動，當然有些句子是要做改動再用到生活中。

6。這本書我全英文講。她聽得很認真。我估計一直聽下去，全文可以背誦了。不過對於現在2歲3個月的安可來說，發音不會每個詞都特別清晰。這個不必糾結，長大自然就會了。

3結論

1。講繪本之前，媽媽要備課。Frog系列的繪本有很多。我挑這本是因為裡面關鍵的東西，安可之前懂。即便不懂的，我可以演繹出來。比如學鬼的叫聲，看看床底下，或者說到dark woods，要給寶寶看看繪本里漆黑的森林。

2。準備工作做好，讀了繪本，要把裡面的重點內容在生活中用起來。

3。因為我教美國中考高考快十年，所以，我的職業習慣告訴我，非重點的，或者不經常用的，孩子會忘記。大人，更會忘記。

4。frog is frightened繪本黃色部分是安可接的部分。